学生が学校に通うための最適なソリューションを提供する

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フォーナム村（ダナン市ホアヴァン）の新しい学校の教室には、生徒が勉強するための設備が完備されています。

新しい学校を建てることは子供たちの学習を向上させる

ダナン市党委員会および人民委員会の政策に基づき、ホアヴァン区教育局は、教育の組織化、運営の改善、学習の質の向上を目指し、分立校の見直し、評価、統合を進めてきました。2018年から現在に至るまで、ホアヴァン区はこの政策を実施し、幼稚園と小学校レベルで30校を統合しました。 2023～2024年度には、同地区はホアバック小学校の学校を統合し、ナムイエン村の学校をフォーナム村の本校に統合する予定です。これは、ホアヴァン地区の評価によると、ナムイエン村の学校は雨期に頻繁に洪水に見舞われ、建設されてから何年も経った一部の教室は老朽化しており、外国語とコンピュータサイエンスの教室が不足しており、厨房がないため調理済みの食べ物をフォーナム村から運ばなければならず、食品の安全性にリスクが生じているためです。子どもたちがこの学校で学び続けると、施設、設備、教材が保証されず、地域教育の質と2018年度一般教育プログラムの実施に影響を及ぼします。

ホアヴァン郡人民委員会は、10教室、多目的ロビー、トイレ、消防システム、教育学習用機械設備を備えたフォーナム村の学校の建設に投資し、2023～2024年度に使用開始した。計画によると、ナムイエン村、ナムミー村、アンディン村、ロックミー村の学校の生徒はすべてフォーナム村の学校に転校して勉強する。フォーナム村の学校本校への投資は、ホアバック村の総合開発計画に沿っており、村の中心部にあり交通が便利なため、生徒の権利を保障している。ナムイエン学校からフォーナム学校までの距離は1.7km、ホアバック小学校本校までの最長距離は3kmであるため、小学校憲章に基づく学校間の距離の規定に違反することなく、保護者が子供を送り迎えすることはそれほど難しくない。

しかし、数十人の親はこれに反対し、子供たちをフォーナム村の主要学校に通わせませんでした。ホー・チュルさん（保護者）は、新しい学校の学習環境は非常に良好だと認識していたものの、仕事に行かなければならないため、子供たちを学校に送り迎えすることができないことを認めました。「ナム・イエンの学校が今後も維持されることを要請します。フォーナム村の新しいホア・バック学校に通わなければならないのであれば、子供たちを学校に行かせないようにします」とホー・チュルさんは断言しました。また、多くの親は、家族の多くが工場労働者として働いており、子供たちは祖父母に頼って通学するか、自分で学校に通わなければならないため、子供たちを学校に送り迎えする環境や時間がないと述べました。新しい学校に通わせるとなると、学校が遠すぎて、祖父母は高齢のため送迎ができません。また、洪水や嵐などの危険があるため、子どもたちだけで通学することもできません。さらに、4年生と5年生は一人で通学できるものの、自転車を購入する余裕がありませんでした。さらに、ナムイエン学校周辺の企業も、生徒たちが遠くの学校に通うことで収入源がなくなり、生活に影響が出ると反対していました。

学生と人々のための最大限の条件をサポートし、創造する

新学期に生徒が学校に通えない状況に直面し、ホアヴァン区人民委員会は、住民との対話を緊急に組織し、住民の考えや希望を理解し、子どもたちが速やかに学校に通えるよう障壁を取り除くことを目指しています。ホアヴァン区のト・ヴァン・フン書記長は、教育部門は保護者の声に耳を傾け、支援する用意があると述べました。「指導者として、この対話で述べられたことは必ず実行に移します。保護者は、子どもを学校に通わせ、教育を受ける権利を確保するために、個人的な利益をある程度犠牲にしなければならないことを理解しなければなりません。」

ナムイエン村長のホー・タン・ホック氏は、生徒たちが新しい学校に転校した際の不都合について、学校統合が短期間で行われたため、保護者が心の準備ができなかったと述べた。生徒たちがより良い環境で学習できるよう、この政策は良いものだと認識していたものの、「ナムイエン学校は最も古く、生徒数も最も多いため、政府に改修への投資を要請する」ことを提案した。

学校統合に「住民は驚いた」という意見に関して、ホアヴァン郡人民委員会のグエン・トゥック・ズン副委員長は、それは事実ではないと述べた。ホアバック小学校の統合実施はナムイエン村の全有権者に告知されており、有権者は直近の有権者会議で村政府とも協議した。有権者の意見は書面で回答され、各レベルで解決され、住民に通知された。2023年8月、ホアバック小学校とホアバック村は2回の会議を開催し、ナムイエン村の保護者に上記の方針に従うよう働きかけ、動員した。そして、同郡の学校統合は具体的な実施ロードマップに沿って区分された。

「この現実を踏まえると、生徒たちがナムイエン学校で学び続けると、より良い施設、設備、そして最新の教材が確保された教育環境へのアクセスが制限され、地域教育の質と2018年教育プログラムの実施に大きな影響を及ぼします。したがって、ナムイエン村の学校をフォーナム村に統合することは、生徒の権利を保障する上で非常に適切です」とズン氏は断言した。

対話セッションでは、人々の意見を聞き、ホアヴァン郡党委員会のト・ヴァン・フン書記は、保護者が選択できる2つのオプションを発表しました。オプション1は、保護者が子供をフォーナム村のホアバック小学校に通わせることに同意することです。ホアヴァン郡は、市が建設局と教育訓練局を含む作業部会を派遣し、ナムイエン村の学校の物理的状況を評価することを提案します。結果がまだ学習の継続や再建への投資が可能であることを示した場合、郡はそれを実施計画に含めます。作業部会が学校の維持の継続が不可能であり、人々を動員して生徒を本校に転校させるのが不可能であることを確認した場合、郡はそれを実行します。オプション2では、1、2、3年生の生徒はもう1学期、古い学校で勉強を続け、4、5年生の生徒は本校に通って勉強します。この選択肢が実施された場合、学区は2つの合同クラス（1・2年生と3年生の生徒を合同でクラス分け）を編成することになります。教師の配置に困難はあるものの、学校は1学期末までこの体制を維持するよう努めます。

さらに、ホアヴァン郡政府は、人々が選択できるよう、最善の支援を提供しています。具体的には、4年生と5年生の生徒で、家庭の事情により自転車を購入できない場合、政府は団体を動員して自転車を購入します。学校は、保護者が安心して働けるよう、生徒の送迎や放課後の生徒管理を支援します。また、雨季や嵐の時期の安全確保のための対策も講じます。同時に、郡はナムイエン学校周辺で商売や商売をしている困難な状況にある家庭の生活状況の見直しと支援を行います。ナムイエン学校は、村民のニーズに応えるために転用されるか、ナムイエンにあるホアバック幼稚園に引き継がれて敷地が拡張される予定です。保護者が学校への通学に同意しない生徒には、学校はZaloグループを通じて毎日の授業コンテンツを提供し、保護者が自宅でアクセスして指導できるようにします。生徒が通常通り学校に通うようになったら、個別指導や知識の補足のための計画が立てられます。

保護者との対話後、ホアバック小学校に通う生徒数が増加した。ホアヴァン郡教育訓練局長は、「生徒の中には結膜炎のため、保護者が家にいさせている者もいる」と述べた。今週初めには全生徒が登校できる見込みだ。13人の生徒に自転車を、2人の生徒に電動自転車購入資金を支援した。協会や組合は、家庭に経済的余裕がなく自力で通学できない困難な状況にある生徒3人の送迎を手配する。郡と地域は、生徒が新しい学校に通えるよう支援するため、自転車13台と3,700万ドンを要請した。同時に、学校は担任教師に対し、生徒がすぐに友達と馴染めるよう温かくフレンドリーな雰囲気を作るよう指示し、生徒が過去2週間で学んだ知識を確実に身に付けられるよう、補習授業を積極的に計画するよう求めた。

ミン・チャウ

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