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フォーナム村( ダナン市ホアヴァン)の新しい学校の教室には、生徒が勉強するための設備が完備されています。
新しい学校を建てることは子供たちの学習を向上させる
ダナン市党委員会および人民委員会の政策を実施し、ホアヴァン地区教育局は、指導の組織化、管理の改善、学習の質の向上を目的として、分校の見直し、評価、統合を行ってきました。 2018年から現在まで、ホアヴァン地区は幼稚園と小学校レベルの学校30校を統合する政策を実施してきました。 2023~2024年度には、同地区はホアバック小学校の学校を統合し、ナムイエン村の学校をフォーナム村の本校に統合する予定です。これは、ホアヴァン地区の評価によると、ナムイエン村の学校は雨期に頻繁に洪水に見舞われ、建設されてから何年も経った一部の教室は老朽化しており、外国語とコンピュータサイエンスの教室が不足しており、厨房がないため調理済みの食べ物をフォーナム村から運ばなければならず、食品の安全性にリスクが生じているためです。子どもたちがこの学校で学び続けると、施設、設備、教材が保証されず、地域教育の質と2018年度一般教育プログラムの実施に影響を及ぼします。
ホアヴァン郡人民委員会は、10の教室、1つの多目的ロビー、トイレ、防火および消火システム、教育と学習に役立つ機械設備を備えたポーナム村の学校の建設に投資し、2023〜2024年度に使用を開始する。計画によれば、ナムイエン村、ナムミ村、アンディン村、ロックミ村の学校の生徒全員がフォナム村の学校に転校して勉強することになる。フォーナム本校への投資はホアバックコミューンの総合開発計画に沿ったものであり、コミューンの中心部に位置し交通の便が良いことから、生徒の権利を保障するものである。ナムイエン学校からフォーナム学校までの距離は1.7km、ホアバック小学校本校までの最長距離は3kmなので、小学校憲章による学校間の距離に関する規制に違反することなく、保護者が子供を迎えたり降ろしたりすることはそれほど難しくありません。
しかし、何十人もの親がこれに反対し、子供たちをポーナム村の主要学校に通わせなかった。 Ho Trさん(両親は)新しい学校の学習環境が非常に良いことはわかっていたものの、家族は仕事に行かなければならないため、子供たちを学校に送り迎えすることができないことを認めた。 「ナムイエンの学校が維持されるよう要請します。もし私がフォーナム村の新しいホアバック学校に通わなければならないとしても、子供は家に留まらせます」とホー・チュさんは語った。また、多くの親は、家族の多くが工場労働者として働いているため、子供を学校に通わせる条件や時間がないため、子供は祖父母に頼るか、自分で学校に通わなければならないとも述べています。新しい学校に通わせるには遠すぎるし、年老いた祖父母が連れて行くこともできないし、洪水や嵐などの潜在的な危険があるため子どもたちだけで通うことはできない。さらに、たとえ4年生や5年生が一人で通学できたとしても、家族には自転車を買う余裕がない。さらに、ナムイエン学校周辺の企業も、生徒が遠くの学校に通うことで収入源がなくなり、生活に影響が出るとして反対した。

学生と人々のための最大限の条件をサポートし、創造する
新学期に生徒が学校に通えない状況に直面して、ホアヴァン地区人民委員会は、人々の考えや願望を理解し、子供たちを早く学校に通わせるための障害を取り除くために、人々との対話を緊急に組織しました。ホアヴァン郡のト・ヴァン・フン書記は、当局は保護者の声に耳を傾け、支援する用意があると述べた。「リーダーとして、今回の対話で述べられたことは必ず実行されることを改めて表明します。保護者は、子どもを学校に通わせ、教育を受ける権利を保障するために、個人的な利益をある程度犠牲にしなければならないことを理解しなければなりません。」
ナムイエン村のホー・タン・ホック村長は、生徒たちが新しい学校に転校する際の問題について、学校の合併が短期間で行われたため保護者は心の準備ができていなかったと述べた。ホー・タン・ホック氏は、これは生徒たちがより良い環境で勉強するために必要な条件を整えることを目的とした良い政策だとわかっていたものの、「ナム・イエン学校は最も古く、生徒数も多い学校なので、政府に学校の改修に投資するよう要請する」ことを提案した。
学校が統合されたとき「人々は驚いた」という意見に関して、ホアヴァン郡人民委員会のグエン・トゥック・ズン副委員長は、それは事実ではない、と述べ、ホアバック小学校の統合の実施はナムイエン村のすべての有権者に告知されており、また、最近の有権者会議で有権者は村政府とも協議したと述べた。有権者の意見は書面で回答され、解決され、各レベルで国民に通知されました。 2023年8月、ホアバック小学校とホアバックコミューンは、ナムイエン村の保護者に上記の政策を遵守するよう宣伝・動員するための会議を2回開催し、地区内の学校合併は具体的な実施ロードマップに従って分割されました。
「この現実を踏まえると、生徒たちがナムイエン学校で学び続けると、より良い施設、設備、そして最新の教材が確保された教育環境へのアクセスが制限され、地域教育の質と2018年教育プログラムの実施に大きな影響を及ぼします。したがって、ナムイエン村の学校をフォーナム村に統合することは、生徒の権利を保障する上で非常に適切です」とズン氏は断言した。
対話セッションで人々の意見を聞きながら、ホアヴァン郡党書記のト・ヴァン・フン氏は、親が選べる2つの選択肢を発表した。1つ目の選択肢は、親が子どもをフォーナム村のホア・バック小学校に通わせることに同意するというものだ。ホアヴァン郡は、ナムイエン村の学校の物理的状況を評価するため、建設局と教育訓練局を含む作業部会を派遣するよう市に提案する予定である。その結果、引き続き検討を継続したり、再建に投資したりすることが可能だとわかった場合、地区はそれを実施計画に盛り込むことになる。作業部会が、学校の維持を継続し、人々を動員して生徒を本校へ転校させることが不可能であると確認した場合、学区はそうすることになる。オプション 2: 1 年生、2 年生、3 年生はもう 1 学期、旧校舎で勉強を続け、4 年生と 5 年生は本校に通います。この計画が実行されれば、学区は 2 つの複合クラス(1 年生と 2 年生の生徒と 3 年生の生徒を統合)を編成することになります。教師の面で困難はあるものの、学校は1学期末まで維持できるよう努力する。
さらに、ホアヴァン郡政府は、人々が選択するための最善のサポートも提供しています。具体的には、4年生と5年生の子供たちの場合、家庭が困窮していて自転車を購入できない場合、政府は子供たちのために自転車を購入するために組織を動員します。保護者が安心して働けるよう、学校が生徒の送迎や放課後の生徒管理をサポート・支援します。雨季や嵐の季節の安全を確保するための対策が講じられます...同時に、地区は、ナムイエン学校周辺で商売やビジネスを行っている困難な状況にある家族の生計を見直し、支援します。ナムイエン学校は村人のニーズに応えるために改造されるか、敷地を拡張するためにナムイエンのホアバック幼稚園に引き渡される予定だ。親が学校に通うことに同意していない場合、学校はZaloグループを通じて毎日の授業コンテンツを提供し、親がアクセスして自宅で子供たちを指導できるようにしています。生徒が通常通り学校に通う場合は、補習授業や知識の補充のための計画があります。
保護者との対話の結果、ホアバック小学校に通う生徒数が増加しました。ホアヴァン郡教育訓練局長は、「一部の子どもは結膜炎のため、両親は家にいさせています。今週初めには全員が登校できる見込みです。13人の生徒には自転車を、2人の生徒には電動自転車購入資金を支援しました。協会や組合は、困難な状況にあり、家族が少なく、一人で学校に通えない3人の生徒の送迎を手配します。郡と地域は、生徒が新しい学校に通えるように、自転車13台と3,700万ドンを要請しました。同時に、学校は担任教師に、生徒がすぐに友達と溶け込めるように、温かくフレンドリーな雰囲気を作り、生徒が過去2週間の知識を習得できるように積極的に補習を計画するよう指示しました。」と述べました。 |
ミン・チャウ
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