校長は「不合格」評価を受けた生徒にミルクティーを勧め、「優秀である必要はない」というメッセージを送る

TPO - 8月4日、ハノイのジャンヴォ中学校のトー・ティ・ハイ・イエン校長は、2024-2025年度の学業成績が「不合格」だった生徒18名をミルクティーに招待し、進級試験を受ける前に励ましの言葉を贈った。イエン校長は、生徒は必ずしも優秀である必要はなく、昨日よりも良い成績を収めるために努力することが大切だと助言した。

Báo Tiền Phong•04/08/2025

生徒との面談で、ト・ティ・ハイ・イエン先生は、昨年のこの時期、校長先生が夏休みの優秀な成績を収めた生徒を朝食に招き、新学期が始まる前に励ましと励ましを与えたと述べました。今年は、同級生より「遅い」生徒に、より一層の配慮をしていきたいと考えています。

勉強をきちんと終えた生徒にとっては夏休みはまさに休息とリラックスの時間だが、成績が「不十分」と判定された18名の生徒は、8月の次の試験に向けて勉強を続けなければならない。

ザンヴォ中等学校（ハノイ）校長のトー・ティ・ハイ・イェン氏は生徒たちにこう語ります。 (写真:ハ・リン)

イェンさんによると、学力ランキングの結果が出た7月初旬から、学校は教師たちに、生徒たちが夏の間にあまり困難を感じることなく積極的に復習できるよう、勉強の仕方や練習のやり方を指示する詳細で綿密な復習概要を作成し、各生徒に送るように依頼したという。

さらに注意を払うため、学校では生徒が知識をよりしっかりと把握できるように、教師が科目ごとに個別指導や個人指導を行うスケジュールを立てて手配しています。

「学習過程の後にテストと評価を行うことは、教師や学校にとって、生徒が自分の学習に責任を持ち、真剣に努力していることを認識するために不可欠です。しかし、生徒にストレスやプレッシャーを与えるべきではありません。テストの難易度は学期末テストよりもはるかに低く、テスト時間も3分の2に短縮されます」とイエン先生は生徒たちに語りました。

「達成できなかった」グループの生徒に対するテストの知識要件は、認識、理解、応用のレベルで止まり、教師が生徒の努力を称賛し、認めることができるようにします。

会話の中で、ジャン・ヴォ中学校の校長先生は生徒たちに、生徒として学校に来た以上、一生懸命真剣に勉強する責任があると親しみを込めて語りました。成績が優秀であろうとなかろうと、努力は必要です。しかし、生徒たちにはリーダーになる権利も、目立つ権利も、必ずしも優秀である権利もありません。

教師は生徒に優秀になることを強制しません。生徒が毎日一生懸命勉強し、今日よりも明日が成長していれば、それだけで十分です。私が望むのは、学校だけでなく家庭でも、生徒が自信を持って積極的に学習に取り組むことです。

新学期が始まる前に、校長先生から生徒たちにミルクティーを振る舞い、ペンやノートなどのプレゼントを贈りました。（写真：ハ・リン）

校長は付け加えた。「数学や文学が得意なことだけが良いことではないことを知っておいてください。水泳が得意なこと、バドミントンが得意なこと、音楽が得意なこと、器用なこと…どれもとても貴重です。今日、先生方と一緒に理科の復習をしている生徒も、明日は努力次第でどんな人間にもなれます。数学や文学はあまり得意ではないけれど、器用な生徒が将来、熟練労働者となり、自分と家族を支えることができるようになるのも、とても貴重です。」

「教師は成績ではなく、生徒の精神面を支えなければなりません。毎日授業中、教師はもっと生徒の注意を払い、生徒たちの机の隅に数分間寄り添い、ノートの取り方を観察し、「授業を理解していますか？」と尋ねるべきです。」 - ト・ティ・ハイ・イェン先生

当校は生徒にプレッシャーや負担をかけることはありません。ただ、生徒たちが常に健康で、楽しく学校に通い、義務を果たし、同時にそれぞれの強みと能力を伸ばしていくことを願っています。

生徒を指導する教師について、この校長は、生徒の成績が「不合格」と評価されたり、夏期に再試験を受けなければならなかったりするのは、能力不足や何らかの欠陥によるものではなく、単に生徒が集中力や講義への注意力、読書への注意力の欠如によるものだと考えています。そのため、教師と生徒は共に復習し、生徒と寄り添い、より一層励ます教師の役割を強調しています。

「教師は成績ではなく、生徒の精神面を支えなければなりません。毎日授業中、教師はもっと生徒に目を向け、生徒の机の隅に数分間寄り添い、ノートの取り方を観察し、『授業を理解していますか？』と問いかけるべきです。教師が温かい関心を向ければ、生徒は必ず大きな変化を感じるでしょう。だからこそ、私たちの教育は成功しているのです」とイエンさんは語った。

新学年では優秀な生徒に対する目標は設定されません。

2025-2026年度、ジャンヴォ中学校の生徒数は2,626人です。イェン氏によると、現在、学校では施設の点検、清掃、殺虫剤散布が行われており、生徒たちは新学期に向けて歓迎パフォーマンスの練習も行っています。

ジャンヴォ中等学校は、長年にわたり学業成績を収めてきた学校であり、毎年、ハノイのトップクラスの学校として数多くの優秀な生徒や市、国内、国際的な賞を受賞する生徒がいます。

しかし、イエン氏は、2025～2026年の新学年度については、年初に行われた教育評議会の会議で、新学年度には能力形成の伝達と、焦点を当てていない生徒への注意と変革という2つの並行した道があることが合意されたと述べた。

来年度におけるハイライトであり重要な変更点の 1 つは、学校が点数や成績に重点を置くのではなく、保護者や生徒の満足度指数などの中核となる真の価値に重点を置くようになることです。

学校では戦略的な方向性に加えて、非常に詳細な目標も設定しています。

例えば、生徒が学校に来る時に喜びを感じ、教科を愛し、そこから向上したいと思えるような、教師独自の指導法を持つ必要があります。今年、学校は年度末に何人の優秀な生徒がいるか、何人の生徒がメダルや賞を獲得するかといった目標を設定していません。成果について話すことも、来年は前年より成績を上げるという目標を設定することもありません。しかし、教師がうまく教え、生徒をうまく鼓舞すれば、「甘い果実を刈り取る」ことができると、校長先生は信じています。

ジャンヴォ中学校は、ジャンヴォ区（バーディン省）にある公立学校で、入学ルートに応じて毎年多くの生徒が入学しています。また、2025年から2026年にかけてハノイで初めて「Google Digital Classroom」モデルを導入する公立学校でもあります。

出典: https://tienphong.vn/hieu-truong-moi-hoc-sinh-xep-loai-chua-dat-uong-tra-sua-va-nhan-cac-em-khong-nhat-thiet-tro-nen-xuat-sac-post1766291.tpo