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そのため、いくつかの障害を取り除き、施設や教師の困難を克服することに加えて、地方自治体は新学年から実施する多くの解決策を考え出しました。

- Ảnh 1. — 地方自治体は、2025～2026年度から小中学校で1日2回の授業を実施できるよう、学校と教師を準備する準備ができています。

省合併後の余剰施設を教室として活用

クアンビン：ドンホイ市教育訓練局長のホー・タン・ハイ氏は、小学校では長い間、1日2コマの授業を実施してきたと語った。 2025-2026年度も引き続き1日2回の授業を実施しても問題ありません。しかし、ハイ氏によると、現在ドンホイ市には1日2コマを実施している中学校がないので、実施する場合には、設備と教師の不足という2つの困難が伴うとのこと…しかし、ハイ氏は困難であっても実施に着手するとも語った。

クアンチ省：教育訓練局長のレー・ティ・フオン氏によると、同省の中等学校レベルでは、1日2コマ授業を効果的に実施するための有利な要素が数多くあるという。しかし、教室が足りないという問題があります。フオン氏によると、省は特に山岳地帯において寄宿学校や半寄宿学校を拡大するプロジェクトを実施しており、これは1日2回の授業を実施する上で有利だという。「近年、省は寄宿学校と半寄宿学校の拡大に非常に力を入れています。この精神に基づき、政策支援と無償化によって規模を拡大していく予定です」とフオン氏は述べた。

クアンナム省：タインニエン記者によると、多くの地域では小中学生が1日2コマ勉強しているという。グエンチャイ中学校（ダイロック県アイギア町）の副校長トラン・タン・ホア氏は、同校では2020-2021学年度から1日2コマの授業を実施していると語った。一方、グエン・ズー中学校（タムキー市）のレ・コン・トン校長は、学校ではまだ1日2回の授業と学習を実施していないと語った。しかし、トン氏は「これは大きな政策なので、おそらくすべてを再評価することになるでしょう。できることは行い、できないことは段階的に行っていきます」と述べた。

ダナン:小学生の100%が1日2コマ勉強している一方、中学校のほとんどは現在1日1コマしか勉強していない。リー・トゥオン・キエット中学校（ハイチャウ県）のグエン・ティ・ミン校長は、1日に2回の授業がある場合、ほとんどの中学校が直面する最大の問題は施設であると語った。ハイチャウ県教育訓練局長のグエン・ドゥック・トゥ・アン氏はタン・ニエン氏に対し、現在ダナン市中心部の中学校には1日2コマの授業を行うのに十分な教室がないと語った。しかし、トゥ・アン氏は、今後統合される区と町の行政機関の事務所本部を活用し、それらを教室に改修する予定だと述べた。「合併後の余剰施設を活用することによってのみ、次の学年度に1日2回の授業を迅速に実施することができ、管理本部が放棄され無駄になることを避けることができる」とトゥ・アン氏は強調した。

グエン・フック - バクオン - マン・クオン - フイ・ダット

- Ảnh 2. — ダナン市の中学校では、1日2コマの授業と学習ができるよう、省合併時に余剰となった施設を活用して教室を建設します。

学校や施設を緊急に見直す

バリア・ブンタウ省：教育訓練局長のトラン・ティ・ゴック・チャウ氏は、省内の学校には生徒が1日2コマ勉強するのに十分な設備と人的資源があると述べた。チャウさんは、2018年以降、地元では生徒の総合的な能力を促進するために、小学校、中学校、高校で1日2回の授業を行うよう組織化していると語った。しかし、このプログラムはまだ義務化されていないため、多くの学校では実施されていません。

スエンモック県教育訓練局長のグエン・ホアン・アイン・ダット氏は、同県の小学校と中学校では長年にわたり、寄宿制で1日2コマの授業を実施してきた（中学校には寄宿制はない）と語った。チャウドゥック県では、教育訓練局の責任者が、県全体では、ンガイジャオ町に小学校の寄宿学校が2校あるのみで、生徒は主に工業団地の労働者の子供たちであると語った。

ドンナイ省：省教育訓練局長のチュオン・ティ・キム・フエ氏は、ここ何年もの間、ほとんどの地域では1日2回の授業を行うのに十分な数の学校と教師がいると述べた。現在、教育訓練省は、来年度から1日2回の授業を実施するための計画を策定するため、学校、施設、教員を緊急に検討している。

タインニエンの記者に対し、一部の教育訓練部門の責任者は、中等教育レベルでは教室数や教師の比率が十分でない学校がまだいくつかあると語った。「現在、ビエンホア市では教師と教室の不足により、1日2回の授業を実施している学校は50％にとどまっている」とビエンホア市教育訓練局長のルー・ティ・ハン氏は述べた。 1日2回の勉強の要件を満たすために、ビエンホア市は新しい学校を建設し、教師を増やすプロジェクトを積極的に検討し、推進しています。当面は、条件を満たさない学校については、各学年で交互に1日2回の授業を実施するなど、柔軟に検討・実施する。

ビンズオン省:教育訓練省の調査によると、小学校レベルでは1日2コマで勉強する生徒の割合は91.33%、中学校レベルでは88校中46校である。高校レベルは12/30校あります。教育訓練省は調査を通じて、州内のあらゆるレベルの学生が1日2回勉強するニーズが非常に大きいと述べた。しかし、これらの場所には設備が不足しています。ビンズオン省教育訓練局はまた、管理業務を統一するために学校で1日2回のセッションを開催したいと考えており、すべての教育レベルで実施するための設備を検討する予定である。

グエンロン - ドチュオン - ルラム

- Ảnh 3. — バリア・ブンタウ省には、学生に1日2回の授業を教えるのに十分な施設と人的資源があります。

教室と教師が不足しているが、配備の準備はできている

Binh Dinh氏：現在、一部の学校では教師や施設、設備が不足しており、1日2コマの同期授業をまだ実施できていません。現在、省教育訓練局は省人民委員会からの具体的な指示を待っており、その後、施設や教師を検討し、方針に従って実施する予定です。クイニョン市のゴマイ中学校のグエン・ティ・タン・ハ校長は、1日2コマ授業の方針を強く支持すると述べた。

アンニョン町教育訓練局の副局長チュオン・ディン・フオン氏によると、最も困難なのは施設であり、あらゆるレベルで注意を払い、好ましい条件を整えることを期待しているという。

教育訓練省のグエン・ディン・フン局長代理は、「省教育訓練省は施設と教員の調査・評価を行い、近々、同省の小中学校で1日2コマ授業を実施する予定だ」と述べた。

クアンガイ省教育訓練局によると、小学校については、教室や教師の不足により、1日2コマの授業が100％保証されているわけではないものの、地方自治体は実施する準備ができている。高校や中学校に関しては、指導文書が不足しているため、省は近年これを実施していない。現在、州では、約 60% の割合で 1 日 2 回の授業を実施するための物的条件と教員を確保しています。

省教育訓練局長グエン・ゴック・タイ氏は、アンケート調査によると保護者は非常に協力的で、1日2回の勉強に同意していると語った。現在、クアンガイ省では1日2回の授業という要件は基本的に満たされていますが、最大の懸念は教師不足です。「現在、教員配置の仕組みに矛盾が生じています。割り当てられた教員数は『硬直的』である一方、1日2コマの授業に必要な教員数はさらに多く必要です。この2つが解決されていない『ボトルネック』となっています」とタイ氏は述べた。

フー・イエン省教育訓練局長のトラン・カック・レー氏は、「小学校レベルでは、1日2コマの学習を行っている生徒の割合は現在25.8%です。中学校レベルでは、施設と教員の要件を満たしている生徒には、より多くのコマ数の学習を奨励しています」と述べました。教育訓練省によると、中等学校レベルで1日2回の授業を実施することが難しいのは、施設と教師の不足のためだという。

ヴォー・グエン・ザップ中等・高等学校（ソンカウ町）のトラン・ゴック・ズン校長は、タン・ニエン記者に対し、現在学校には400人近くの生徒がいるが、教室は10室しかないと語った。中等学校で 1 日 2 回の授業を行うという要件を満たすには、学校には少なくとも 14 の教室が必要です。さらに、学校では深刻な教師不足も起こっています。

ハイフォン - ファムアイン - ドゥクホイ

メコンデルタ：新しい教室の建設と教師の募集

メコンデルタの多くの州や都市では、小学生と中学生を対象に 1 日 2 回の授業を実施しています。しかし、施設や教員の状況が厳しいため、それぞれの場所で独自のスタイルがあります。

カントー：カントー市教育訓練局長のトラン・タン・ビン氏は、現在の設備で、2025～2026年度も引き続き小学生向けに1日2回の授業を保証すると述べた。中等学校レベルでは、2024〜2025年度には、比率は1クラスあたり0.7部屋となり、1日2セッションを実施する学校はなくなります。 2025-2026 学年度に備えて、教育訓練省は各部署に、1 日 2 セッションの授業を実施できるよう施設と人員の状況を見直すよう要請しました。

ヴィンロン省：教育訓練省の情報によると、現在、同省には1日2コマの授業を行っている小学校が133校ある。学校では、生徒が昼寝をするために教室、図書館、宴会場などをよく使用します。グエンフエ小学校（ヴィンロン市第1区）のチュオン・タン・コン校長は、同校は約1万2000^{平方メートル}の敷地に新築されたばかりだと語った。これは州内で最大の学校で、規則にほぼ従って教室や機能室が備えられています。

ハウザン省：教育訓練局長のトラン・ティ・フイエン氏は、2024～2025年度には省内の小学校の100％、中学校の約91％で1日2コマの授業が実施されると述べた。ただし、組織はまだ同期されていません。 2025-2026年度も、ハウザン省は条件付きの学校で1日2回の授業を継続して実施します。

ドンタップ：教育訓練局長のグエン・トゥイ・ハ氏は、同局は専門部署に対し、2025～2026年度に特に指示があれば、小中学生が1日2コマで勉強するための環境と設備に関する計画を報告するよう指示していると述べた。ハ氏によると、多くの解決策が実施されているにもかかわらず、同省の英語とITの教師は依然として不足しており、必要な量と比率を満たしていない。教育設備や教科教室がニーズを十分に満たしていない。教育部門は、恵まれない地域や国境地域に重点を置き、各県の人民委員会と連携して、教室、機能室、厨房、トイレ、浄水施設の新設、修理、改修を組織し、不足している教育設備を追加購入した。

カマウ省：現在、省内の全209校の小学校で1日2コマの授業が行われています。中等学校では、いくつかのユニットがこれを導入していますが、まだ機能的な部屋と教師が不足しています。「中等教育レベルでは、学校は現在、1日2回の学習ニーズの約60％しか満たしていない」と教育訓練省の副局長レ・ホアン・ドゥ氏は述べた。

杜氏は、省は地域間の教育の質の同期化に全力を注いでいると述べた。 2025-2026年度からは、小中学生全員が1日2コマの授業を受けることになります。これは、特に遠隔地や沿岸地域などの困難な地域における教育水準の向上の過程において重要な節目であると考えられています。

カマウ省教育部門はまた、省人民委員会に対し、今後300以上の新しい教室の建設と少なくとも500人の小中学校教師の追加採用に投資するよう提案した。同時に、教育省は社会化計画を策定し、持続可能な形で1日2回の教育と学習の質を維持するために不可欠な寄宿舎、トイレ、図書館の改修に企業や地域社会が参加するよう呼びかけました。

Le Hoang Du 氏によると、1 日 2 回の授業を実施することで、学習時間の要件を満たすだけでなく、追加授業のプレッシャーも軽減されます。同時に、体験活動、技能習得、実践活動において都市部の学生と農村部の学生の間に平等なアクセスを確保します。

ギア・バッハ - ナムロン - チャン・ゴック - タイン・ズイ

- Ảnh 5. — ハウザン省の小中学校では、1日2セッションの場合は週9セッション、1日6～7セッションの授業が行われます。

教育訓練省がすぐに具体的な指示を出すことを期待します。

ダクノン教育訓練局のトラン・シー・タン副局長は、高校で1日2コマの授業を行うことで教育の質が向上すると述べた。学生に対する人生観と生活スキルに関する教育の強化。違法な補習授業の状況を制限します。

タン氏は、教育訓練省が2010年11月1日付の正式文書第7291/BGDĐT-GDTrH号を発行したと述べた。2010年には、中等教育機関が2006年度一般教育プログラムを実施していた。 2021-2022学年度から現在まで、中等教育機関は2018年度一般教育プログラムを実施しています。したがって、上記文書による中等学校レベルの 1 日 2 コマの授業に関する指導には、もはや適切ではない点が多くあります。したがって、教育訓練省は中等学校で1日2コマの授業を行うためのガイドラインを策定し、発行する必要がある。当省は、教育訓練省が各教育レベルにおける1日2回のセッションの期間と実施予算について具体的な指示を出すことを期待しています。

タン氏によると、少数民族の寄宿学校および半寄宿学校には、生徒の寄宿および半寄宿のニーズを満たすための基本的な設備が整っている。州内の中等学校および高等学校の約 80% には、1 日 2 回の授業のニーズを満たす設備が整っています。

フー・トゥ

出典: https://thanhnien.vn/mien-hoc-phi-2-buoi-ngay-giam-tinh-trang-day-them-hoc-them-18525051122385504.htm