ハティン省の1万8000人以上の学生が10年生の入学試験に向けて勉強を強化

今年の10年生入学試験は新しい試験構成に基づいて行われ、学生は理論と実践の両方を含む幅広く多様な知識基盤を持つことが求められます。したがって、試験の熱気は、親、生徒、学校にとって常にプレッシャーとなります。

グエン・ヒュー・タイ中学校（カム・スエン）の教師は、生徒の復習時間を増やしています。

グエン・フー・タイ中等学校（カム・スエン）のグエン・ディン・トゥック校長は、「最終段階の生徒の知識とスキルを養うため、業界のサンプル問題を綿密にフォローし、生徒の復習を強化しています。今年の試験には多くの革新が見られるため、教師たちは綿密に研究し、生徒のために数多くの模擬試験を実施しました。試験結果に基づき、学校は速やかに指導計画を適切に調整しました」と述べました。

トゥック先生によると、今年の10年生入学試験では内容に多くの調整が加えられているという。数学には包括的な知識、特に確率の計算、視覚幾何学などの新しい知識が必要です。教師も追加の授業や練習の時間が限られているため課題に直面していますが、今のところ、教師は授業時間を最大限に活用して生徒に基礎知識を身につけさせ、同時に自主練習問題を与え、自宅で解くための指導も行っています。

10 年生の入学試験は、生徒の学習の過程における転換点として、非常に重要な役割を果たします。特に、ハティン市の学校では、市内中心部の公立学校への入学基準点が非常に高いことが多いため、試験のプレッシャーがはるかに大きくなります。生徒が学校で知識を復習する時間は、以前ほど多くありません。したがって、試験に向けて十分な知識とスキルを学生に身につけさせるという目標は、復習の質を向上させるための多くの具体的な解決策を教科担当教師によって実行されてきました。

ナムハー中学校（ハティン市）の英語教師、ホアン・ティ・タン氏は次のように語った。「今年の英語試験は、実践的な問題、コミュニケーション、読解力の問数が増え、生徒たちを困惑させています。そのため、これまでは業界のサンプル問題に加え、トピック別に指導することで、生徒たちの語彙力を高めてきました。」

この期間中、教師たちの努力とともに、9年生の生徒全員が時間を活用して知識を蓄積し、来たる重要な試験にしっかり備えようとします。

ミーチャウ中学校（タック・ハー）9Aクラスの生徒、ドゥオン・ダン・バオ・ナムさんは次のように語りました。「現在、主要カリキュラムはほぼ完了しているので、学校では先生方が生徒の質問の添削や知識の体系化に時間を割いてくれています。また、自習グループを結成し、お互いの知識を補完し合っています。さらに、今年の試験では教科書の教材が使用されないため、文学科に向けてウェブサイトでより多くの知識を習得しました。」

ミーチャウ中学校（タックハー）の教師と生徒たちは、最終段階で復習に励んでいます。

今年、州全体で9年生の生徒が18,000人を超えます。教育訓練省の初期情報によると、生徒数は前年度に比べて1,000人以上減少しているが、10年生の入学率も以前より低下すると予想される。したがって、学生は最大 3 つの希望（昨年より 1 つ多い）を登録できますが、一般的な意見によると、この決定によって学生の試験のプレッシャーが軽減されるわけではありません。なぜなら、実際には、学校に 2 番目と 3 番目の希望で入学できる機会は非常に難しいからです。したがって、この最終段階では、生徒の知識の復習に重点を置くだけでなく、保護者と学校は、生徒の能力に適した学校について相談し、選択することも慎重に検討する必要があります。

2024-2025 学年度は、2018 年一般教育プログラムに従って 10 年生の入学試験が実施される最初の年です。学校と生徒の便宜を図るため、教育省は試験科目、試験問題のサンプルを積極的に発表し、学校に確認を指示しました。
近い将来、ハティン省教育訓練局は、学校が教育の質を評価し、残りの期間に生徒のための復習計画を調整するために、実際の試験の形式で9年生の生徒の質の評価試験を実施する予定です。これは、2018年度一般教育プログラムに従って、学生たちが知識、実践スキル、心理学、テスト受験法を準備し、10年生入学試験に備える機会でもあります。
グエン・ゴック・レ・ナム氏 - ハティン省教育訓練局副局長

出典: https://baohatinh.vn/hon-18000-hoc-sinh-ha-tinh-tang-cuong-on-luyen-cho-ky-thi-vao-lop-10-post287113.html