キャリアガイダンスでは、心理分析ツールを組み合わせて、生徒が自分の能力、興味、キャリア志向を特定できるようにサポートすることで、高校生、特に12年生が将来のキャリアをより適切に特定して選択するのに役立ちます。
このプログラムは、性格検査ツールや神経言語プログラミングなどを組み合わせて個人を総合的に分析するモデルを採用しており、ハイ・ダン・ディン・フオン社の取締役である専門家ファム・ティ・トゥー・ハ氏が研究開発したもので、単にキャリア情報を提供するのではなく、学生が「キャリアを選択する前に自分自身を理解」できるようにすることに重点を置いています。
「内部統計によると、このプログラムに参加した高校3年生の60%以上が、その職業が自分に合っているかどうかを明確に理解せずに、親戚のアドバイスに基づいて専攻を選んだと回答しています。私たちは、生徒一人ひとりが能力と長期的な人生目標の両面において、自分に合った進路を選択できるよう願ってこのプログラムを構築しました」とファム・ティ・トゥー・ハ氏は述べた。
参加する学生はそれぞれ自己発見のプロセスを経て、心理学者やキャリアガイダンスの専門家などを含む専門家チームからアドバイスを受けます。分析結果は、学生が個人の性格、人生の価値体系と内発的動機、潜在的な個人の発達傾向を理解するのに役立ちます。
評価後、生徒は個別の学習とキャリアパスを構築し、各職業の先輩たちとの実際の経験を共有するセッションに参加する機会を得ます。
ファム・ティ・トゥー・ハ氏によると、このプログラムはハノイ、フート、ニンビンの複数の高校で試験的に導入され、3,000人以上の生徒が参加しているという。今後、プログラム開発ユニットは高校、教育センター、保護者会と連携し、このモデルを多くの省・市に拡大するとともに、個別キャリアガイダンスの重要性に関する社会意識を高めるため、無料のキャリアオリエンテーションセミナーを開催する予定だ。
出典: https://nhandan.vn/huong-nghiep-cho-hoc-sinh-bang-mo-hinh-ca-nhan-hoa-post892218.html
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