代表団には、多くの省の部局、支部、ユニットのリーダーの代表や、人民委員会およびコミューンのリーダーであるイア・ドム、イア・ナン、イア・プノン、イア・オ、イア・チア、イア・モ、イア・プチも含まれていた。
作業部会は、国境沿いのコミューンにおける寄宿学校および半寄宿学校建設政策に関する中央政府および省庁の文書を提示し、地方における学校建設への投資の必要性を調査した。写真：HT
作業部会は、施設の現状を調査し評価するとともに、教育訓練省の基準に沿って、地域の実情に合わせて、施設の改修、新設、既存の教育施設を寄宿学校や半寄宿学校に発展させるための投資計画を提案した。
同時に、計画調整の手順、特に学校建設に十分な土地の割り当て、寄宿学校基準に従った技術インフラの確保について地方自治体を審査し指導する。投資計画の手順を実行するための機関および部門を指導する。国境のコミューンにおける寄宿学校、小中学校の建設に投資する際の不動産資産の取り扱いに関する問題、国境地帯の生徒および教師に対する政策、およびその他の支援政策など。
調査セッションでは、Ia Dom、Ia Nan、Ia Pnôn、Ia O、Ia Chia、Ia Mơ、La Púchの各コミューンの人民委員会の代表者が地域の教育状況を要約し、学校側は学校の教育活動に関する状況の特徴、寄宿制および半寄宿制モデルに従って教育と学習を組織する際の利点と困難さに関する追加情報を提供しました。
調査によると、現在、省内の7つの国境を接するコミューンでは、合計9,419人の生徒が学校に通っており、そのうち少数民族が54.65%を占めている。具体的には、イア・オコミューンは62クラスで2,223人の生徒が在籍している。イア・チアコミューンは53クラスで1,552人の生徒が在籍している。イア・プノンコミューンは30クラスで1,033人の生徒が在籍している。イア・ドムコミューンは47クラスで1,721人の生徒が在籍している。イア・ナンコミューンは45クラスで1,486人の生徒が在籍している。イア・モコミューンは21クラスで674人の生徒が在籍している。イア・プチコミューンは24クラスで730人の生徒が在籍している。
作業部会はイア・モ地区の学校建設現場を実際に調査した。写真：HT
教育訓練省は、国境を接する7つのコミューンに小中学校の寄宿学校を建設するための計画と投資ポートフォリオを提案しました。また、教育訓練省は、生徒の教育、学習、ケア、訓練を確実にするために投資が必要な具体的な建設項目と学校設備も提案しました。
ザーライ省の7つの国境コミューンにおける学校建設への投資は、国境地域の実情に適したモデルであり、教育の質の向上に貢献し、少数民族の子どもたちがより良い環境で学習できる環境を整備する上で貢献しています。7つの国境コミューンにおける学校建設への投資計画と準備が早期に完了したことは、人々の切実なニーズを満たすだけでなく、恵まれない地域と国境地域における教育発展に関する党と国家の主要政策を効果的に実行するザーライ省の決意を示すものでもあります。
出典: https://gialai.gov.vn/tin-tuc/tin-moi-tin-noi-bat/khao-sat-trien-khai-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-thuoc-7-xa-bien-gioi-gia-lai.html
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