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学校不足の問題は解決が難しい。

Việt NamViệt Nam15/08/2024


ホーチミン市教育訓練局の統計によると、ホーチミン市の生徒数は2024~2025年度に約2万4000人増加し、学校に大きな負担がかかる見込みだ。

学校不足の問題は解決が難しい(図1)。

グエントライ小学校(ゲアン省ビン市クアンバウ区)には依然として17教室が不足している。写真: ゴック・トゥ

ホーチミン市最大の小学校であるレ・ヴァン・トー小学校(第12区)は、5学年で4,200人以上の生徒が在籍しています。当初は近代的な小学校の基準に基づいて建設され、寄宿制で1日2コマの授業が行われていましたが、生徒数の増加に伴い、現在は1日1コマの授業と土曜日の追加授業のみとなっています。レ・ヴァン・トー小学校の校長であるフイン・ティ・トゥエット・ホア氏は、今年の1クラスあたりの生徒数は48人だと報告しました。以前は、1クラスあたりの生徒数が常に50人を超えていました。

今年、生徒数の増加に伴い、グエン・チャイ小学校(ゲアン省ヴィン市クアンバウ区)は、多目的教室の一部を文化教育教室として改修する必要に迫られた。2024~2025年度には、1年生384名を10クラスに編入する予定である。一方、5年生を卒業する生徒は333名にとどまるため、学校はさらに2クラス増設する必要がある。

「現在、当校には一般教室が3室、多目的教室が14室不足しています」と、グエン・チャイ小学校の校長であるレ・ティ・ホン・ラム氏は述べた。さらに深刻なことに、2025~2026年度には、グエン・チャイ小学校は一般教室7室と多目的教室14室を含む、合計21室の教室が不足する見込みだ。

工業地帯であるドンナイ省は、毎年急増する生徒数に対応するため、絶えず新しい学校を建設しなければならない。しかし、学校建設のペースは依然として教育ニーズに追いついていない。

ホーチミン市では、現在から9月5日までの間に413の新しい教室が稼働開始する予定です。また、9月5日以降から今年12月末までの間に、ホーチミン市ではさらに63の新しい教室が稼働開始予定で、総投資額は約2,670億ベトナムドンに上ります。

3交代制はもはや必要ではなくなったものの、ドンナイ省ビエンホア市で最も人口の多い2つの区、チャンダイ区とロンビン区(それぞれ12万~15万人の住民)では、小学校と中学校で依然として過密状態が続いており、3交代制を廃止するために他の地域から施設を借り入れる事態が頻繁に発生している。一方、新設校や教室増設プロジェクトは、行政上の障害により遅延している。

ロンビン区では、ロンビン1小学校建設計画が2018年に投資承認を受けたものの、用地取得の問題により未だに着工に至っていない。この計画を実行するには、政府は44世帯から1.3ヘクタール以上の土地を収用する必要がある。しかし、土地所有権の確認の難しさや時代遅れの地価評価制度が原因で、計画は過去5年間遅延している。その結果、ファンディンフン小学校の1,200人以上の生徒がビンダー小学校(ビンダー区)で授業を受けざるを得ない状況となっている。

マンタン – ニャンレー – ゴックトゥ


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