ダク・ノン氏は内務省と教育訓練省に対し、2023～2024年度に1,000人以上の教師を採用するよう要請する文書を送付したばかりだ。現状では、毎年割り当てられる教員数は、教育と学習の確保に十分ではない。
2023～2024年度には、ダクノン省には幼稚園90校（約2万7千人の生徒）、小学校132校（約7万5千人の生徒）、中学校87校（約4万8千人の生徒）、高等学校34校（約2万6千人の生徒）が就学すると予想されています。この生徒数は、2023年5月31日時点の算出値よりも増加しています。
これは、州が新しい一般教育プログラムに従って教育と学習を適切に組織し、今後の学生数の増加に対応するために必要なスタッフの数です。
採用先は少なく、多くの地域では新学期に数千人の教師が不足している。
ハイズオン省は、2023年に公立教育機関の教師と職員を1,400人以上採用する計画を発表した。そのうち、幼稚園教師342人、小学校教師633人、中学校教師332人、地区レベルの職業教育・継続教育センターの教師23人、公立高校88校など。
基準によると、ビンズオン省では依然として3,000人以上の教師が不足しています。教育訓練局のグエン・ヴァン・フォン副局長は、十分な数の教師を確保するために、採用公示、研修ランキングの設定、優秀な卒業生の確保など、様々な対策を講じていると述べました。
ビンズオン省教育訓練局は、内務省との連携を継続し、省人民委員会に規則に従って失踪公務員の契約を検討・承認するよう助言し、教員が十分に採用されていない時期に教員不足を解消するため、追加時間の授業や非常勤講師の派遣計画を実施するよう教育機関に指導し続けている。
統計によると、ビンズオン省では2023～2024年度、全学年合わせて約54万9千人の生徒がおり、前年度比で3万8千人の増加となります。また、急増する生徒数に対応するため、省は19校の公立学校を緊急に建設し、運用を開始しています。そのため、教員不足はこの地域にとって大きな課題となっています。
カオバン省は、2023-2024年度に全学年で500人以上の教員を採用する任務を負っています。教育訓練局長のヴー・ヴァン・ドゥオン氏は、教育分野の公務員採用試験が5月末に開始されたと述べました。試験には1,100人以上の受験者が登録し、そのうち1,104人が第2次選考への参加資格を得ました。
「教育省は規則に従い、教育分野の公務員採用試験合格者リストを発表する手続きを進めています。これらの教員は新学期から教職に就き、この地域における長年の教員不足、特に情報技術と英語の教員不足を部分的に補うことになるでしょう」とドゥオン氏は述べた。
2022年にも、曹邦省は教育分野の公務員採用試験を実施し、519人の公務員採用を目標としていました。しかし、資源不足のため、実際に採用されたのは315人でした。2023年までの統計によると、省全体で全レベルの教員が527人不足しており、新しい一般教育プログラムの実施においては、この状況はさらに深刻です。
現在、カオバンには統合科目（自然科学、歴史、地理）を教える専門の教師がいません。
現在、カントーでは、幼稚園教師160人、小学校教師313人、中学校教師110人、高校教師105人を含む、あらゆるレベルで約700人の教師が不足している。
カントー市で教師が不足している理由は、9つの地区のうち5つの地区がすでに教師を採用しているためです。ニンキエウ地区、カイラン地区、トットノット地区、ヴィンタン地区の4つの地区では、まだ教師を採用できていません。
教育訓練省教員・教育管理局の統計によると、2022～2023年度末までに、国は1万7000人以上の公立教員を採用する予定です。しかし、地方自治体に割り当てられた人員枠のうち、採用されていない人員は7万4000人以上に上ります。
業界データに基づく予備統計によると、現在、国内の教師不足は118,253人に達しています。2021～2022年度と比較して、不足している教師数は11,308人増加しました（幼稚園7,887人増、小学校169人増、中学校1,207人増、高校2,045人増）。
ハ・クオン
[広告2]
ソース
コメント (0)