実技試験では、サンプル試験センター（軍事装備部） 政治部長のド・バ・ライ中佐が、「2025年1月24日付政治局決議第59-NQ/TW号の新たな情勢における国際統合の実施」というテーマで講義を実習しました。受験者は内容の分析に加え、決議の実施において、党と国家の防衛外交にそれを応用する上で多くの新たな情報を提供しました。

知識を伝えるだけでなく、教師は学習者の認知能力を把握するために対話も行います。「4ノー」防御方針について質問された際、サンプル保管実験センター発射機構工学実験室機械チーム長のトー・クオック・アン少佐は、的確な回答をし、過去の「4ノー」方針の実践例を語りました。双方向の対話によって、講義内容は生き生きと魅力的なものとなりました。

組織委員会は、2025年軍事装備部の政治教育幹部コンクールに参加する候補者たちに祝意を表します。

「新たな状況下におけるベトナム人民軍建設の要件を満たす兵士への貢献意欲の育成」というテーマで、K834倉庫（兵器部）政治委員のジャン・キム・ゴック中佐は、問題提起、内容分析、そして実例スライドショーの組み合わせという手法を用いて講義を行いました。提起された各問題は、部隊の実務状況、兵士の資質とマナーを訓練する上での要件に関連していました。ジャン・キム・ゴック中佐は、「受講対象者を技術専門家と定め、一般知識に加え、講義では軍の勤務状況に近い実例を用いて専門的な情報を補足しました」と述べました。

教育の質を向上させるため、受講生たちは講義の作成段階から綿密な準備に注力しました。責任感と自学自習の精神をもって、教職員は多くの貴重な資料や画像を収集し、講義を準備し、情報技術を駆使して活用し、綿密で論理的かつ科学的なプレゼンテーションのアウトラインを作成し、規則に沿ってレイアウトを緻密に整え、鮮明なイラストを多数使用しました。整備修理工場（軍事兵器部K850倉庫）の政治委員であるタ・クアン・フォン少佐は、自身の経験を次のように語っています。「電子講義の作成においては、作成者は各パートの核となる内容と各スライドを通して提示する項目を厳選・編集し、学習者が講義の主要内容をメモできるようにする必要があります。各内容に適したイラスト画像を適切に組み合わせ、調和のとれた、目を引く、見やすい色彩構成と、多くの美しい効果を用いることで、学習者の興味を引き、魅了することができます。」

受験者はスライドショーを使用して指導内容を練習します。
候補者は草の根政治教師の競争における意識テストに参加します。

軍事装備部の政治教育幹部コンテストが草の根レベルで開催され、300名を超える幹部が参加し、53名の同志が部レベルで出場した。出場者の中には、部署の党書記、党細胞書記、部隊の政治補佐など、多様な経歴を持つ同志が含まれていた。出場者の多くは高齢で軍歴があり、部隊の様々な任務や活動の影響を受けていたが、責任感を持ち、全員が創意工夫を凝らして政治教育コンテストの内容を最大限に発揮した。

教育実習において、各同志は政治教育の強みを活かし、教育実習内容を基礎理論と巧みに融合させ、国内、地域、国際の実践、軍、技術分野、部隊の任務と密接に関連する社会科学・人文科学の知識を習得しました。すべての候補者は、教育実習内容を投影法を用いて視覚的に分かりやすく表現し、党の政治軍事観点と方針を深く分析・解明し、教育実習内容をより豊かで多様なものにしました。

コンテスト審査委員長を務めた軍事装備局政治部長のファム・クアン・レー大佐は、次のようにコメントしました。「コンテストのハイライトは、参加者がIT技術を駆使し、緻密なレイアウトで、規則に沿って講義を組み立てることに尽力したことです。講義の過程では、参加者はコンテンツの提示とスライドショーの活用を綿密に組み合わせ、多くの新しいデータや情報を図解・更新し、提供された資料の範囲を超えた展開方法を理解していました。また、実例を引用して講義を活気づけ、各聴衆に合わせて簡潔に要約・結論・方向性を示していました。」

コンテストは、内容の深化と教育形式の柔軟な適用において、多くの新たな成果を獲得しました。コンテストで得られた成果は、軍備部党委員会と部隊指揮官が政治教育活動を綿密に組織し、部隊と各教科の任務に具体化するための基礎となりました。コンテストは、各レベルの幹部に専門知識の向上、知識の更新、優れた独創的な実践の共有の機会を提供し、部隊における政治教育の質の向上に貢献しました。

    出典: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/lam-moi-noi-dung-van-dung-linh-hoat-hinh-thuc-giang-bai-1011742