EchoEdプロジェクトの特別ボランティア講師による、障害のある子どもたちのための英語クラス - 写真：GIA CAT
ダナン・ストリートチルドレン保護センターの小さな部屋は、笑い声とおしゃべりで満ち溢れている。温かみのある黄色い光の中で、フイン・クオン・グエン先生は生徒たちに優しく問いかける。「昨日習った単語は何？さあ、復習しましょう。一番覚えている子には特別なプレゼントをあげますよ。」
家庭教師は愛を植え付ける
テーブルの上には、グエンさんが海外旅行から持ち帰ったキーホルダーやポストカード、お土産などが丁寧に包装されて並べられていました。彼女は微笑んで言いました。「英語のおかげで、たくさんの場所に行き、たくさんの興味深い人々に出会うことができました。いつかあなたも英語を使って、自分の世界を広げてくれるといいですね。」
子どもたちの目は大きく見開かれ、希望に輝いていました。かつては恥ずかしがり屋だった子どもたちも、今では意欲的に手を挙げて発言していました。小さな教室では、黒板だけでなく、愛情を通して知識が育まれていました。双子の姉妹、ハ・ジア・ハンとハ・ジア・フン（10歳）は、新しい語彙が書かれた小さなカードを嬉しそうに見せびらかしていました。「先生たちは賞品付きのゲームで教えてくれました。学ぶのは楽しくて、すぐに覚えられました」とハンは明るく微笑みました。
フイン・クオン・グエンは、ダナン外国語大学（University of Foreign Languages）で英語教育学を専攻する4年生です。グエンは、親友のルー・グエン・ゴック・ニーとレ・グエン・ウイエン・ニーと共に、「EchoEd - Where Knowledge Echoes（知識が響き合う場所）」というプロジェクトを立ち上げました。
グエン氏は常に、英語こそが未来への多くの可能性を切り開く「鍵」だと信じていました。彼女は自身の観察を通して、すべての子どもたち、特に特別な状況にある子どもたちや恵まれない子どもたちが外国語を学ぶ機会に恵まれているわけではないことに気づきました。
こうしてEchoEdが誕生しました。無料の英語教室であるだけでなく、子どもたちが信頼し、耳を傾け、理解し合える場でもあります。「短期的な教育プロジェクトではなく、もっと持続可能なものを作りたい。子どもたちの真の変化を助けるために、長く続けられる教室を」とグエン氏は語りました。
子供の友達になる
このプロジェクトに着手する以前、グエン氏はPinny Teachingというウェブサイトを立ち上げ、世界中の教師から何千人ものアクセスを集めた教材を提供していました。「1年以上の運営を経て、この教材と指導法を実践に移し、困難な状況にある子どもたちを支援したいと思っています」とグエン氏は語りました。
運命のいたずらで、グエンと友人たちはダナン・ストリートチルドレン・サポートセンターへと導かれました。そこには、孤児、遺棄された子供たち、そして精神的なトラウマを抱えた子供たちが何十人も暮らしています。グエンはまず、一緒に教えてくれるボランティアの家庭教師を募ることから始めました。センターのハウス4では、子どもたちを年齢別に3つのクラスに分け、毎週火曜日、木曜日、土曜日の夜に教えていました。
各クラスには、友達であり、姉妹であり、仲間でもある若い先生がいます。レッスンは、言葉遊び、賞品付きのクイズ、歌を通じた学習など、楽しく学べるように工夫されています。特に、8年生と9年生の生徒は、10年生の入学試験の主要3科目の一つである英語を重点的に学習するため、10年生の入学試験対策に重点的に取り組んでいます。
ダナン外国語大学（ダナン大学）の学生、グエン・ゴック・カン・ハンさんは、授業の中で多くの困難に直面したと言います。特に特別な事情を抱える生徒たちと接する際には困難が伴います。こうした生徒たちの多くは、他の生徒のように補習授業を受ける機会がないため、知識基盤が極めて限られています。しかし、ハンさんが最も心配しているのは、知識を伝えることではなく、こうした生徒たちの話を聞き、理解できる伴侶となることです。
ハンさんは、ある時、授業中に生徒が突然泣き出してしまい、どうしたらいいのか分からず途方に暮れたと言います。しかし、学校の先生からのアドバイスと自身の経験を思い出し、優しく生徒に近づき、理解を深め、励ましの言葉をかけ、思春期という難しい心理段階を乗り越えられるよう、少しずつサポートしていきました。
ハンさんは、子どもたちが難しい問題を解いたり、ゲームに勝って前回より良い点数を披露して笑顔を見せる姿を見ることほど幸せなことはないと語った。
4号棟の乳母、グエン・ティ・ビン・ミンさんは、子どもたちに算数とベトナム語を教えることはできるものの、英語はとても難しいと話しました。「子どもたちは外部の補習授業を受けることができません。このプロジェクトに参加している仲間たちが、生き生きとした方法で無料レッスンをしてくれたおかげで、子どもたちは以前よりやる気に満ち、素直になり、簡単な英語を話し、遠くへ行くことを夢見るようになりました。若い家庭教師たちは、文字を教えるだけでなく、子どもたちに生き方、寄り添い、分かち合うことまで教えてくれます」とミンさんは語りました。
生徒が怪我をしないように「家族」レッスンを変更する
EchoEdの生徒の多くはトラウマを抱えた子どもたちです。幼い頃に両親を亡くした子もいれば、虐待を受けた子もいます。そのため、テーマをデザインする際にも、グエンさんは生徒たちの苦しみを誤って再燃させないよう、慎重に考慮しなければなりません。
「家族についての授業を準備しようとしているのですが、子どもたちを傷つけてしまうのではないかといつも不安です。何か方法を見つけなければなりません。もしかしたら、『私たちを愛してくれる人々』という表現に変えなければならないかもしれません。そうすれば、家族とは血縁者だけでなく、私たちを無条件に愛してくれる人々でもあるということを子どもたちに感じてもらえます」とグエンさんは語った。
出典: https://tuoitre.vn/lop-hoc-tieng-anh-geo-mam-hy-vong-2025111909194349.htm
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