高地での識字教室

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クアンニン省は、2022年に識字レベル2を達成したとして、教育訓練省から認定を受けました。これは、教育の質の向上、少数民族、山岳地帯、国境地帯、島嶼部の人々の生活への配慮に対する省の努力、創造的なアプローチ、具体的な解決策、そして特に少数民族地域の人々の努力の結果です。

高原の村を「ライトアップ」

ンガン・ヴァン・ジュア村（ビン・リュウ県ドン・タム村）の人々は夜間の識字教室に通っています。

ガンヴァンジュア村（ビンリュウ県ドンタム村）の文化会館にあるXMCクラスでは、月曜日から金曜日までの毎晩、朗読が響き渡っています。「小川のせせらぎ。風のそよぎ。子どもが座って笛を吹く」…他のXMCクラスと同様に、ガンヴァンジュア村のクラスも生徒の年齢は多様です。最年長は65歳近く、最年少は20歳近くです。ほとんどが一家の大黒柱で、いつも畑や菜園、畑で忙しくしています…中には祖父母もいますが、読み書きを学ぶのは初めてです。皆、読み書きと計算を習得したいと願っています。ぎこちない顔、不器用な手、走り書きなど、生活の苦労が色濃く出ているにもかかわらず、皆、学習に非常に熱心です。

ンガン・ヴァン・ジュア村の人々は、識字クラスで1か月以上勉強した後、今では書けるようになりました。

ンガン・ヴァン・ジュア村の村長であり、党書記でもあるラ・ヴァン・トン氏は次のように語りました。「今年、村では20人がXMCクラスに参加しました。このクラスを修了すれば、村から読み書きのできない人はいなくなります。近年、人々の生活は向上し、各家庭にスマートフォンやテレビなどが普及しました。それ以来、人々の識字に対する意識も変化し、情報にアクセスするために読み書きをしたいと考えるようになりました。」

おばあちゃんになりつつある年齢のニン・ティ・チャンさん（ガン・ヴァン・ジュア村）は、距離を気にせず毎日欠かさず教室に通っています。ペンを手に書きながら、チャンさんはこう語りました。「村では今、多くの人が読み書きや計算ができます。もし私ができなかったら、とても遅れていることになります。XMCクラスに通い始めてしばらく経った今、自分の名前が書けるようになり、行政手続きの際にも簡単な単語の読み書きができるようになりました。以前のように指さしをする必要がありません。とても嬉しいです。クラスが終わったら、きっと流暢に読み書きや計算ができるようになるでしょう。」

ビンリュー町小学校の教師とルックホン村の役員らは、バンパット村のラ・ティエン・ディックさん（左から2番目）に、識字クラスに定期的に出席するよう奨励した。

チャンさんのように、家庭環境の厳しさ、大家族、そして学校が遠く離れたことなどから、ラ・ティエン・ディッチさん（ビンリュー県ルックホン村バンパット村）は、祖父になる前にようやく学校に通うことができました。長年、多くの人と同じように、彼は読み書きができない状態から抜け出したいと願っていましたが、生活の不安から、その願いは叶いませんでした。村の職員の勧めもあり、2023年4月初旬、バンパット村文化会館でXMCクラスが開講された際、ディッチさんは入学登録をしました。毎晩、彼は熱心に本を持って教室に行き、文字と数字を学びました。長年の願いを叶えるため、そして、取り残されないためでした。授業中は、いつも妻が付き添い、支え、励ましてくれました。ディッチさんはこう語りました。「孫ができた今、祖父母に聞かれると、読み書きができないことを恥ずかしく思います。」

ラ・ティエン・ディックさん（ビン・リュウ県ルックホン町バン・パット村）は、識字教室に行く前に自宅で授業の復習をしています。

ビンリュウ郡のXMCクラスは、多くの教師の粘り強く、粘り強く、果敢な努力と献身的な指導のおかげで、満員の生徒を擁しています。バイクで長距離を移動し、夜間に授業を行う必要があるにもかかわらず、教師たちは毎日熱心に授業に通い、高地の人々に知識の光をもたらしています。

ホアン・モー小学校のホアン・ヴァン・ムオイ先生は、ドン・タム村のXMCクラスの教師を3年務めています。道のりは10キロ以上あり、曲がりくねった丘陵地帯で暗いですが、この若い教師は決して落胆しませんでした。彼は言いました。「少数民族の学生はさまざまな言語と習慣を使用しているため、文字を教えるのは難しいです。しかし、ほとんどの生徒は学ぶ意欲があり、定期的に授業に出席し、定期的に学習しています。」例えば、65歳のラン・ティ・シンさんは、すでに読み書き計算ができるのですが、今年も上達するために授業に出席し続けました。一定期間の学習の後、生徒たちは明らかに進歩し、読み書きができるようになりました。今では誰もが自信を持って、大胆に理事会に志願します。

ビンリュー町小学校のファン・ティ・ヒエン先生は次のように語りました。「私は4年間、XMCクラスを教えてきました。今年は、バンパット村文化会館（ルックホン村）のクラスに、ダオ族、サンチ族、タイ族の24名の生徒がいます。生徒たちは年齢、職業、学習レベルがそれぞれ異なるため、村や村と定期的に連携し、それぞれの家庭を訪問して生徒の理解を深めるだけでなく、時間にも柔軟に対応し、生徒がより理解しやすいよう様々な指導法を組み合わせたり、追加授業時間を設けたりしています。書くことから生まれる光は、故郷の人々の生活を変え続ける上で、きっと役立つでしょう。」

「風」は思考から変わる

近年、バチェ、ハイハ、ダムハなどの省内の各地区で、住民を対象としたXMCクラスが数多く開催されています。これにより、人々は新しい情報に容易にアクセスし、知識を向上させ、貧困から脱却し、経済を発展させ、文明的な生活を築くことができるようになりました。

現在までに、省内の13/13の地区レベルの自治体と176/177の社レベルの自治体がXMCレベル2の基準を満たしています。15〜35歳の人口のうち、レベル1の識字率は443,740人（99.85％）、レベル2の識字率は443,356人（99.76％）です。15〜60歳の人口のうち、レベル1の識字率は929,842人（99.68％）、レベル2の識字率は925,530人（99.25％）です。各レベルおよび基礎教育レベルの管理者と教師のチームは、XMC 教育の普及の要件を満たしています。省の教育ネットワークは多様で、すべての種類があり、基本的に人々の学習ニーズを満たし、投資リソースを効果的に使用するために合理化されています。現在、省には646の教育機関があります。充実した教室の割合は92.1％、国家基準を満たす学校の割合は89.19％（561/629校）です。

ファン・ティ・ヒエン先生（ビン・リュー町小学校）は、常に識字クラスに熱心に取り組んでいます。

これらの成果は、XMC教育の普及に向けた道のりにおいて、幹部、住民、教師に至るまで、地域社会の特別な配慮、緊密な指導、そして協力によるものです。省人民委員会は、教育全般の質の向上、特にXMC教育の普及に向けた実施を指示する多くの文書を発行しました。例えば、2021年3月24日付の決定第879/QD-UBND号（2021年から2025年までの省XMC教育普及指導委員会の設立に関するもの）、省内の公立幼稚園、一般教育機関、継続教育機関における教育活動へのサービス提供と支援のための各種サービス料金を規定した省人民評議会決議第34/2021/NQ-HDND号などです。これらの正確でタイムリーかつ適切な決定は、XMC教育の普及に関するあらゆる階層の人々の考え方、意識、行動を変える「風」を吹き込みました。

省教育部門は、関係部局、支局、ユニット、地方と連携し、施設のニーズを検討し、少数民族地域、山岳地帯、国境地帯、島嶼地域を優先し、重点分野を明確にした。省人民委員会に対し、2022年5月23日付の決定第1355/QD-UBND号「2022～2025年における省教育部門施設の改修、修繕、更新、完成に関するプロジェクトの承認」を発布するよう勧告した。これにより、地方自治体が教育機器を購入するための投資資源が配分される（2022年の予算は2,386億2,400万ドン、2023年は4,400億ドン）。

ダップタン小学校（バチェ県）の校長であるホアン・ヴァン・グー先生は次のように語りました。「学校はバチェ市街から30キロ離れた場所にあり、現在4つの校舎に200人以上の生徒がいます。そのうち中央校舎には約100人の生徒がいます。山岳地帯にあるため経済状況は依然として厳しく、生徒の98%以上が少数民族ですが、地区の配慮により、学校は多くの新しい建物の改修と建設に投資し、2022年に使用を開始しました。現在までに、学校は以前よりも広く、清潔で、美しく、広々とした風通しの良い場所になり、国家基準の学校のすべての基準を満たしています。」

XMCは、質の高い人材育成のための強固な知的基盤を構築し、地域間の格差是正と人々の生活の質の向上に貢献することを目的とした、党と国家の主要政策です。XMCレベル2基準の達成への道のりは決して容易ではありませんが、あらゆるレベル、あらゆる分野、あらゆる地域の参加と、特に少数民族地域の人々の努力の賜物です。

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