2月21日、ダクラク省教育訓練局は、2024～2025年度の第1学期を振り返り、第2学期の主要課題を展開するための会議を開催した。
会議には省人民委員会のグエン・ティエン・ヴァン副委員長、教育訓練局のレ・ティ・タン・スアン局長、および関係部署の代表者が出席した。
会議に出席する代表者たち。
2024-2025年度には、省内に1,012校の学校、15,681クラスおよびクラス群、505,494人の生徒および研修生、省立生涯教育センター1カ所、地区レベルの職業教育・生涯教育センター15カ所、教育大学1校が設置される予定です。この分野の管理者、教師、職員の総数は35,000人を超えます。
第一学期、全学区が積極的に指導・組織化し、学年度の計画と重要課題の実施を指揮・組織しました。質の高い目標の達成、設定されたプログラムと計画の達成に努めました。2024年末までに、省全体の教室数は87.3%に達し、学校の62.10%が国家基準を満たし、計画を上回りました。
教育訓練省のド・トゥオン・ヒエップ副局長は会議で第1学期の成果を報告した。
さらに、教育訓練部門は、ロードマップに従って2018年一般教育プログラムを効果的に実施し、地域の教育コンテンツの編集、評価、実施を組織し、規定に従ってすべてのレベルで教科書を選択し、「管理、教育、学習における革新と創造性」の模倣運動をうまく組織しました...すべてのレベルで教育の質が改善および強化され、特に、2024〜2025学年度の全国高校優秀コンテストでは、 ダクラク省から72人の学生が賞を受賞しました。これは、2023〜2024学年度と比較して12人の増加です。
達成された成果に加えて、これまでの教育と学習には、施設と基本的な教育設備が教育プログラムの最低要件を満たしているものの、依然として不足しており、教育の質の向上と2018年一般教育プログラムの実施の要件を満たしていないなど、いくつかの制限と困難が残っています。特に幼稚園と小学校の教師が依然として不足しており、小学校レベルの英語と情報科学の教師と2018年一般教育プログラムに従った教科の教師が不足しています。教科間での地域の教師の余剰と不足があります...
教育訓練局長のレ・ティ・タン・スアン氏が会議で講演した。
達成された成果を推進するため、省教育訓練局は2024-2025学年度後期において、提案されたプログラムと計画を積極的かつ柔軟に実施し、各レベルの教師と教育管理者の質を向上させ、教育活動を保障するための施設と教育設備を強化し、充実した教室の割合を増やし、国家基準の幼稚園と普通学校の建設を推進するとともに、遠隔地、孤立地域、極めて恵まれない地域の教育機関への施設と教育設備への投資を優先します。同時に、一般教育の各レベルにおける大衆教育の質を向上させ、中退率を低下させるための解決策を実施します。主要教育の質の維持・向上を図り、教育訓練における情報技術とデジタルトランスフォーメーションの活用を継続的に推進します。教育訓練に関する広報活動を継続的に推進します。「管理、教育、学習における革新と創造性」などのエミュレーション運動を推進し、実用性と有効性を確保します。
会議では省人民委員会のグエン・ティエン・ヴァン副委員長が講演した。
会議で演説した省人民委員会のグエン・ティエン・ヴァン副委員長は、教育訓練部門全体に対し、2024-2025年度に設定された課題と解決策を効果的に実施し、これまでの成果を継続的に推進するよう要請しました。同時に、省内の追加教育・学習を規定する2024年12月30日付教育訓練省通達第29/2024/TT-BGDDT号を勧告し、真剣に実施すること、教育訓練局の内部組織の整備と再編を継続すること、教育機関の教育管理者と教員のチームを整備し、合理化と効率性を確保すること、合理化、効率化、効果性、効率性の向上を目指して学校と教室のネットワーク計画と配置を着実に実施し、生徒にとって好ましい環境を整えること、2025年度高校卒業試験と2025-2026年度1年生入学試験を真剣に、安全に、そして質の高い体制で実施することなどを要請しました。
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出典: https://daklak.gov.vn/-/nganh-giao-duc-va-ao-tao-ak-lak-so-ket-hoc-ky-i-nam-hoc-2024-2025
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