旧正月休み前の最後の授業週に、ギフテッド高校（ホーチミン市国立大学）の10年生IT学生であるドアン・タン・ニャンさんは、市内の優秀な学生に贈る賞金を寄付し、貧しいが勉強熱心な後輩たちを助けるために母校に戻った。
ドアン・タン・ニャンさん、ギフテッド高校10年生、IT科（ホーチミン市国立大学） - 写真：NVCC
Tuoi Tre Onlineの記者がThanh Nhan氏にこの件について話を聞いた。
* 市内の成績優秀者１位の賞金を、貧しいが勉強熱心な学生に与えようと思ったのはなぜですか？
これは私が自分の勉強の努力で稼いだお金です。両親は私に使い道を決めさせてくれたので、何か役に立つことをしたいと思っています。学校に送金して、経済的に恵まれないけれど勉強熱心な生徒たちに、より恵まれない環境の生徒たちにもっと勉強の機会を与えようと考えました。
この金額は1000万ドンとそれほど大きくはありませんが、旧正月が近づくにつれて、皆さんが喜びを共有し、より多くの喜びを感じられるよう、私のささやかな贈り物が皆さんの励みや動機付けになれば幸いです。
*成績優秀者へのボーナスを家に持ち帰り、貧しい学生に与えることについて、先生や学校は何と言っていましたか?
2024年12月末に市から優秀学生奨励金を受け取りました。当時は上記のように考えていましたが、学校側から「まだ在学中なので、これは褒美なので、自分へのご褒美として意味のある贈り物を買っておくように」と言われました。
しかし、私は賞品を返すことが最も意義深いことだと考え、母に学校に連絡して許可を得るように頼みました。
より多くの報酬を得て、皆さんともっと共有できるように、一生懸命勉強したいと思います。
ドアン・タン・ニャンさん（中央）は、貧しいながらも勉強熱心な生徒たちにボーナスを支給するために学校に戻った日に、母親とホンバン中学校の教師たちと写真を撮った - 写真：MY DUNG
* 2024年12月、あなたとHong Bang 1チームは世界STEMロボットコンテストで3位を獲得されたと伺っています。ロボット開発のきっかけは何でしたか？
- 小学生の頃はゲームが好きで、徐々にコンピューターサイエンスに興味を持つようになりました。ホーチミン市5区のホンバン中学校では、コンピューターサイエンスの先生がSTEMロボティクスも教えてくれました。好奇心から私もSTEMロボティクスを学び、次第にロボット作りに夢中になっていきました。
現在、 教育訓練省は学校教育にSTEMを導入しています。今後、多くの生徒が学校でSTEMロボットに触れる機会が増えるため、ロボット工学の分野で学び、働きたいと思う生徒が増えると思います。
* ベトナムのSTEMロボットコンテストで1位を獲得し、トルコの世界コンテストでも3位を獲得したチームの学生として、ロボットをうまく学ぶために必要な要素は何だと思いますか?
- 私の個人的な経験から言うと、ロボット工学をうまく学ぶ上で最も重要な要素は、忍耐力と粘り強さです。なぜなら、ロボットを学び、作る際には、ハードウェアとソフトウェアを扱い、ロボットのエラーを修正しなければならないことが多々あるからです。これらの資質を欠いたままこの分野を学んでも、長く続けることはできません。特に、複雑なエラーが多く、ロボットを動作させるために設計全体をやり直さなければならない場合などはなおさらです。
生徒の心を大切に
ホーチミン市第5区ホンバン中学校のトラン・ヴァン・ルイエン校長は、ニャンさんが自分のために何かを買うために貯金してほしいと思っていたため、最初はニャンさんの優秀生徒ボーナスを奨学金基金に受け取ることに同意しなかったと説明した。
しかし、あなたのご希望について詳しくお話したところ、学校側も同意し、贈り物を有効に活用することを約束してくれました。学校一同、あなたのご親切に心から感謝しています。
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出典: https://tuoitre.vn/nhan-tien-thuong-hoc-sinh-gioi-nam-sinh-lop-10-tang-cac-em-hieu-hoc-20250125063403786.htm
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