多くの地方自治体では、追加授業を厳しく制限し、いかなる形でも生徒に追加授業を強制することを禁止しています。

現在、家庭教師の状況は倫理に違反するレベルに達しています。多くの学生は追加の授業を受けたくないが、強制されているのと変わらず自主的に学校に行かなければならない。

多くの英語を学ぶ学生がIELTS 7.5のスコアを持っているにもかかわらず、卒業試験の準備のために学校で追加の授業に登録しなければならない状況があります。彼らはそれを望んでいないにもかかわらず。

学校での追加の授業や学習の問題は親たちを疲弊させている（写真提供：インターネット）。

多くの学生は、学校外の外国語センターに親が投資してくれていますが、それでも学校で外国語を学ぶにはお金を払わなければなりません。

学校によっては、授業スケジュールが厳しすぎて生徒が休む時間がなく、それが生徒の精神衛生に影響を及ぼしているところもあります。

このような状況に直面して、多くの地方自治体は、追加教育や学習の組織における管理を強化する指令を出しました。

例えば、タインホア省教育訓練局は、同省の公立教育機関に対し、追加教育および学習に関する規制に違反しないように要求している。正式なクラスに編成されていません。

ライフスキル教育と課外活動の最大料金は、1レッスンあたり生徒1人あたり12,000 VND（週3レッスン以内）です。

同省はまた、ベトナム人教師による幼児および小学生への英語教育の最大料金は1レッスンあたり12,000ドン/生徒と規定している。外国人講師によるレッスン1回あたり30,000 VND。

一方、フー・トウ氏は、追加の教育および学習活動を是正するための公式指令を出した。州は管理職のリーダーの責任を重視しており、いかなる形であれ学生に追加の授業を強制することを厳しく禁じている。

フート省教育訓練局は、学校や教師に対し、午後に勉強する生徒や小学生（芸術、スポーツ、生活技能の訓練を除く）のために、1日に2回追加授業を行わないことを絶対的に義務付けている。

ナムディン氏はまた、地域の学校や教師に対し、規則に反して追加授業を行わないよう強く要請した。

その中で、追加教育が行われていない場合が明確に述べられています。学校は生徒に 1 日 2 回のセッションの勉強をさせるように指示しています。

美術教育、体育、生活技能訓練、英語教育などの場合を除き、小学生に対する特別教育は実施されません。

9 年生と 12 年生の最終学年については、教師は週 5 回までの授業、各授業は 4 時間までの授業を指導し、日曜日、祝日、午後 5 時 30 分以降は追加の授業は行いません。平日に。

アンザン省教育訓練省はまた、教育訓練省長官に対し、小学校の校長らに宣伝活動を組織するよう指示し、生徒を収容・保護する施設でいかなる形態でも追加教育や学習を組織しないよう注意喚起するよう要請した。

ソース: https://www.congluan.vn/nhieu-dia-phuong-siet-day-them-cam-ep-hoc-sinh-hoc-them-duoi-moi-hinh-thuc-post265663.html