嵐の後、学習を再開

イエンビン中学校の校長であるホアン・ヒュー・ドゥオン先生が、洪水後に残された書類や本を確認している。

教育訓練省総務局のグエン・ハイ・トゥアン副局長は次のように述べています。「嵐11号の報を受け次第、教育訓練省は計画を策定し、各学校に対し、施設の点検、教室の補強、設備や資料の安全な場所への移動を指示するよう指導しました。この綿密な準備のおかげで、省内の647校のうち40校以上が嵐と洪水の被害を受けましたが、10月13日までに99%以上の学校で授業と学習が安定し、低地にある少数の学校だけが清掃と消毒を続け、生徒たちの早期の学校復帰を歓迎しています。」

胡龍民族寄宿中学（胡龍社）では、洪水により多くの施設、教室、寮が被害を受け、泥に覆われました。一刻も早く学習を正常に戻すため、「水が引いたら片付ける」という精神で、教職員、保護者、そして生徒たちは地元部隊と協力し、泥の除去、消毒、教室や教室の配置換えを行いました。清掃は、衛生安全対策、生活用水の水質検査、厨房の点検と並行して行われ、寄宿生活の早期安定を図りました。当局の責任ある介入と迅速な支援のおかげで、学校は短期間で教育学習活動を正常化することができました。

同様に、タットケー中学校では、洪水が引くとすぐに、職員、教師、保護者、そして軍隊が協力して大掃除を行い、机と椅子の配置換え、教室の清掃、電気系統と教育設備の点検を行いました。わずか2日後には学校は元の状態に戻り、生徒たちは全員登校しました。グエン・ヴァン・チョン校長は、「保護者と軍隊の迅速な支援のおかげで、学校は嵐と洪水の影響を迅速に乗り越え、教育プログラムを確実に継続することができました」と強調しました。

上記2校に加え、その他の学校でも、被害が軽微な学校については、積極的に時間割を調整し、毎週補習授業を実施し、中断した知識の復習に注力してプログラムの進捗を確保した。また、被害の大きい学校では、一時的に安全な教室で授業を行ったり、管理されたオンライン学習に切り替えたりした。同時に、専門家グループがコンテンツを見直し、生徒が知識を習得できるようにチューターを配置した。

さらに、学校はコミューン当局と積極的に連携し、社会資源を動員して被害を受けた生徒への書籍や学用品の支援に取り組んでいます。それぞれの解決策は、復旧期間の短縮と教育の質の維持、そして学年計画の遵守を目指しています。

これまでに、省内の教育機関における台風被害からの復旧作業はほぼ完了しました。多くの学校では、清掃や修繕だけでなく、校舎の景観整備、教室や設備の配置換えなどを行い、生徒たちを最良の環境で迎え入れることができました。ほとんどの学校では秩序が安定し、通常通りの授業が継続されています。大きな被害を受けた一部の学校では、安全と清潔さを確保するために、清掃、修繕、残存物の補修を続けながら授業を続けています。同時に、学校は生徒たちの心理面のサポートにも力を入れており、週初めの活動や生活技能の授業などを通して、台風後の生徒たちの精神力回復を支援しています。被害の大きい地域では、学校は組合や社会団体と連携し、週初めの書籍、学用品、衣類、交通手段、食事などの支援を継続し、生徒たちが安心して授業に出席し、学習できる環境を整えています。

猛烈な嵐の後、残るのは被害を乗り越えるための努力だけでなく、試練を乗り越えて築き上げられた信念と連帯感です。苦難を乗り越え、教師、生徒、保護者、そして社会の力が共に歩む姿は、教育の人間性豊かな価値を改めて証明しています。この「学びのリズム」は、知識を育み、未来の世代の意志を育む道のりにおいて、再び燃え上がるだけでなく、より揺るぎなく、より鮮明なものとなっています。

出典: https://baolangson.vn/chu-dong-ung-pho-thien-tai-giam-thieu-thiet-hai-5061484.html