女子学生が友人に殴られ肋骨3本を折られる。「心の傷は一生彼女を苦しめる」

「不気味な」無関心

女子生徒が肋骨3本を折られるまで友人グループに殴打される映像を見て、心理学者のホン・フオン氏（ベトナム児童権利保護協会常駐図書館常駐）は衝撃を受けずにはいられなかった。

「本当に心が痛みます」と専門家はため息をついた。

Nữ sinh bị bạn đánh gãy 3 xương sườn: Vết thương tâm lý ám ảnh suốt đời - 1 — アンディエン中学校のトイレで、6人の生徒が友人を殴打した（写真：ファム・ディエン）。

専門家によると、ホーチミン市で女子学生が友人に殴打され肋骨を折られた事件は深刻な精神的ショックであり、迅速な支援がなければ永続的な精神的トラウマを残す可能性がある。

「短期的には、被害者は心理的危機、混乱、恐怖に陥り、学習環境や周囲の人間関係への信頼を失ってしまうでしょう。長期的には、こうした精神的な傷が被害者を一生苦しめる可能性があります」とフオン氏は述べた。

フオンさんは、暴力行為を懸念しているだけでなく、関与した学生グループの間に無関心が広がっていることがさらに憂慮されると述べた。

「動画では、多くの生徒たちが事件を目撃しながらも、無関心に立ち止まって見守り、撮影し、笑っている様子が見られます。これは、現代の若者の一部に見られる道徳心と感情の低下を反映しています。彼らはもはや思いやりの気持ちを知らず、他人の痛みに身を委ねることも知らないのです」と彼女は強調した。

専門家によると、問題の根源は家庭教育にあり、原因の80%を占めています。家庭は人格形成の原動力となる場所であり、子どもは親から振る舞い方を学びます。

親が短気だったり、感情をコントロールできなかったり、管理が甘かったりすると、子どもは否定的な反応を示す可能性が高くなります。12歳から15歳になると、子どもは感情が強くなり、傷つきやすく、衝動的になります。心の知能指数（EQ）を高めなければ、些細な衝突が暴力に発展することもあります。

問題の根本を解決するには、親と生徒の両方が並行して教育を受ける必要があるとフオン氏は提案した。親は、子どもとどのように話し、耳を傾け、自身の感情をコントロールするかについて指導を受ける必要がある。

学校は女性団体や心理学者と連携し、コミュニケーションセッションや子育てスキルに関する研修を実施することができます。子どもたちには、自分自身を愛し、他者を尊重することを教え、大人は行動において模範となる必要があります。

さらに、いじめを受けた子どもたちは、差別を恐れて自分の経験を話す勇気が持てないことがよくあります。話を聞いてくれる人がおらず、精神的な支えも得られない場合、彼らは深刻な危機に陥りやすくなります。フオン氏はまた、校内暴力を防止するための制度強化や、子どもたちのための心理カウンセリング体制の強化を提言しました。

「子どもはいつまでも子どもです。感情に従って行動しますが、理性が完全に発達するのは24～25歳になってからです。ですから、責任は大人にあります。私たちは、親、学校、社会が協力し合い、このような悲痛な事件が二度と起こらないよう、安全な精神環境を作り上げるために、共に取り組まなければなりません」と心理学者は述べた。

法的および社会的側面を考慮する

専門家によると、現在の生活環境は「酸性度」が高すぎるため、人々はイライラしやすく、興奮しやすい状態になっている可能性があるという。子どもたちは真に平和な生活環境を欠いているのだ。

「大人から子供まで、私たちは環境全体を振り返る必要があります。ほとんどすべての人が絶え間ないストレスとプレッシャーの悪循環に陥っています。親がストレスを感じると、子供もそのエネルギーを吸収してしまいます。まるで連鎖反応のようです。」

人間は結局のところ、孤独に生きることはできません。アリのように、私たちには繋がり、共有し、愛されたいという自然な欲求があります。これらの欲求が満たされないと、人は簡単に孤独になり、脆弱になり、そして最初に影響を受けるのは子どもたちです」とフオン氏は述べた。

グエン・ミン・ズン弁護士（カントー市弁護士会）は、生徒集団が友人を肋骨3本を折るまで殴打した事件は、他者の健康を害する兆候を示す行為であり、深刻な学校内暴力の一形態であると述べた。法的には、負傷率や加害者の年齢に応じて、この事件は様々な観点から評価される可能性がある。

まず、政令80/2017/ND-CPによれば、校内暴力には、教育機関または私立学校の生徒に対する暴行、身体的または精神的な危害を与える行為が含まれます。学校は、規定に従って懲戒処分を行い、当局に報告する責任があります。しかし、被害者が肋骨骨折などの重傷を負った場合、内部での対応だけでは不十分です。

したがって、本件では、学校における懲戒処分に加え、警察が介入し、負傷の程度、動機、被害の程度、そして関与した児童の年齢を明らかにする必要があります。評価結果に基づき、当局は刑事訴訟を起こす十分な根拠があるかどうかを判断することになります。

「どのレベルにおいても、これはライフスキル教育、年齢に応じた心理的コントロール、そして校内暴力の予防における学校と保護者の管理責任についての警鐘だ」と彼は述べた。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-bi-ban-danh-gay-3-xuong-suon-vet-thuong-tam-ly-am-anh-suot-doi-20251106105700077.htm