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ホーチミン市、教師採用権限に関する規制について意見を求める

(NLDO) - 教育訓練省は、教育訓練省の教師採用権限を規制する回状草案の規定について意見を募集している。

Người Lao ĐộngNgười Lao Động06/11/2025

ホーチミン市教育訓練局は11月6日、幼稚園、一般教育機関、継続教育センター、職業訓練センター、公立専門学校、区・村・特別区の人民委員会に対し、教育訓練省の教員採用権限を規定する通達案の内容について意見を募る文書を送付した。意見提出の締め切りは2025年11月9日である。

教育訓練省は以前、教員採用権を規定し、意見収集を行う通達案を提出しており、この通達案は2026年1月1日から施行される。通達案は、公立教育機関における教員採用権を規定し、教員採用資格を有する教育機関の選定を規定するものである。対象となるのは、幼稚園、小学校、中学校、そして中等学校を最高段階とする複数の教育段階を有する一般学校における教員採用権である。

したがって、教育訓練省は、幼稚園、小学校、中学校、および中等学校を最高レベルとする複数レベルの一般学校の教師の採用を組織する責任を負っています。

TP HCM lấy ý kiến đóng góp quy định thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo  - Ảnh 1.

昨年9月にホーチミン市で行われた公務員採用選考の様子。写真:ダン・トリン

省人民委員会の委員長が、幼稚園、小学校、中学校、および中等学校を最高段階とする複数の教育段階を有する普通学校の教師の採用を他の機関または部署に分散させる場合、その分散化は教育訓練局によって実行されるものとする。

教育機関に分権化される場合、教育機関は規定に従って教員を採用するための条件を満たさなければなりません。

高等学校、高等学校を最高段階とする複数の教育段階を有する一般学校、専門学校、継続教育施設における採用については、教育訓練省が採用の組織を統括するものとする。

TP HCM lấy ý kiến đóng góp quy định thẩm quyền tuyển dụng nhà giáo  - Ảnh 2.教師採用プロセスの早期統一

新学期が近づく中、多くの教育機関は教員採用に関する指示を待つのに苦労している。

高等学校、高等学校を最高段階とする複数段階の教育段階を有する普通学校、専門学校の校長、および継続教育施設の長は、当該教育施設が規定に基づく教員採用条件を満たし、省人民委員会委員長から採用を委任された場合、教員を採用するものとする。採用の分権化は、教育訓練局が主導し、助言する。


出典: https://nld.com.vn/tp-hcm-lay-y-kien-dong-gop-quy-dinh-tham-quyen-tuyen-dung-nha-giao-196251106153615246.htm


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