11月1日、 カインホア省人民委員会は、二層制政府再編の完了後に村レベルの当局に教師採用権限を与えるという教育訓練省の提案の評価を主宰するよう内務省に任命したと発表した。
教育訓練省の要請により、コミューンレベルの人民委員会には、管轄区域内の幼稚園、小学校、中学校の教師や職員の募集、受け入れ、配置、出向、異動などの業務の遂行が指示される。
カインホア省教育訓練省がこの暫定的な解決策を提案したのは、二層制政府構造の再編に伴い、中央政府が教員管理の地方分権化に関する具体的なガイドラインをまだ示していないためです。教育訓練省は、教員管理に支障が生じないようにするために、この暫定的な解決策を提案しました。

カインホア省は、教師採用の権限を村レベルの政府に委譲することを検討している。
写真:バ・ドゥイ
カインホア省のコミューンレベルの人民委員会の大多数がこの提案を支持しています。地方当局は、地方分権化によって教員管理をより積極的に進め、手続きにかかる時間を短縮し、草の根レベルでの人材ニーズを綿密に把握できるようになると考えています。
2025年9月、省人民委員会は教育訓練省に対し、地方分権化の内容について調査・検討するよう指示した。教育訓練省は司法省、内務省、各村・区の人民委員会と協議し、草案を最終決定した。
内務省は、中央政府からの指導文書を待ちながら、地方分権の内容をさらに明確にし、正しい実施を確保するため、教育訓練省に対し、 政府と教育訓練省の現行規制を見直すよう要請した。
カインホア省人民委員会のグエン・ロン・ビエン副委員長は、内務省に対し、評価を完了し、2025年11月10日までに同省人民委員会の委員長に提出するよう要請した。承認されれば、行政改革の一歩前進となり、各村がより積極的に教育管理に取り組むことにつながるだろう。
出典: https://thanhnien.vn/khanh-hoa-se-giao-quyen-tuyen-dung-giao-vien-cho-cap-xa-185251101085233137.htm






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