「視覚障害者はメディアを学ぶことはできない」と言われたにもかかわらず、女子学生がトップ大学を制覇

(ダン・トリ) - ブー・ティ・ハイ・アンは生まれつき目が見えませんでした。彼女は広報を専攻する新入生になる前に、障害を理由に大学からきっぱりと拒否された。

13歳で学校に入学したばかり、24歳で新入生になった

ナムディン省で生まれたヴー・ティ・ハイ・アンさんは、父親が枯葉剤に曝露したために先天性白内障と眼萎縮を患っていた。 2度の手術が失敗し、ハイ・アンさんは光を見ることができなくなった。ハイ・アンさんの母親は、障害を持つ娘が読み書きができないのを見るのが耐えられず、家族を支えるために働き、また、娘に点字を教えるために点字を学ぶ機会も得ました。彼女はハイ・アンに読み書き、算数、文学を教えました。 13歳の時、同級生が7年生だった頃、ハイ・アンさんは母親に学校に通わされ、3年生の友達と一緒に勉強していました。 3年後、16歳になったハイ・アンさんは、グエン・ディン・チエウ中学校に入学するために単身ハノイへ行きました。ハイ・アンさんは教育を受けるために勉強と仕事を両立し、自費で生活費を稼いでいました。つまり、母親がもう生活できなくなったため、彼女は自活しているのです。

ヴー・ティ・ハイ・アンさん（人文社会科学大学、広報学科の学生）のポートレート（写真：HH）。

ハイ・アンは、損傷した目によるあらゆる困難や障害を克服し、特に社会科目で優秀な成績で勉強しています。 2019年、第48回UPU手紙コンテストで特別賞を受賞。同年、ハイ・アンさんは全国読書文化大使コンテストで第2位を獲得した。 2020年、ハイアンさんは首都の優秀な学生に対する表彰状を受け取りました。 2022年、彼女は中央青年連合から全国優秀青年賞状を授与されました。今年、ハイ・アンさんはベトナム若手人材支援基金の「卒業生代表支援」プログラムから奨学金を受け取る北部地域の学生55名のうちの1人に選ばれました。

「卒業生代表支援」プログラムは、困難な状況にある全国の大学やアカデミーに入学する新入卒業生代表を表彰し、奨学金を授与するものです。今年、このプログラムは全国で120人の学生に奨学金を授与しました。その中には、北部地域の大学（ クアンチ省以上）の学生55人と南部地域の大学の学生52人が含まれています。このうち50%は少数民族の学生です。各奨学金には現金および贈り物として1,000万VNDが含まれます。

ハイ・アンさんは勉強が優秀なだけでなく、司会者として働いたり、新聞に寄稿したり、非政府プロジェクトに参加したりもしています。彼女は、専門家、社会活動家、 政策活動家と障害者を結びつけるこれらのプロジェクトに参加するあらゆる機会を活用し、地域社会に正当な利益をもたらすことを目指しています。社会活動の過程で、盲目の少女はジャーナリズムとコミュニケーションの分野の専門家になることを夢見るようになりました。 2023年、24歳になったハイ・アンさんは大学への入学を申請しました。彼女は最初の学校で、きっぱりと拒否されました。彼らは彼女に率直にこう言いました。「目の見えない人がどうやってコミュニケーションを学ぶことができるのか？」ハイ・アンさんは学校に、1か月間試しに勉強させてくれないかと頼みました。要件を満たすことができない場合は、彼女は自ら辞職するつもりです。しかし、ハイ・アンの要求は受け入れられなかった。ハイ・アン氏はその書類を人文社会科学大学に持ち込んだ。幸運なことに、彼女は高校を卒業したばかりで、その実績と豊富な経験により広報業界に採用されました。ハイ・アンさんは、自分の人生に知識の光を開いてくれたのは母親であり、人文社会科学大学が自分の夢を叶える機会を与えてくれたと語った。なぜなら、彼女のような障がいのある人たちが、どんなに困難を乗り越えようと決意しても、社会が偏見を取り除き、彼らを両手を広げて迎え入れる用意がなければ、彼らの能力を伸ばす条件を整えることは難しいからです。

進みながら、自分の道を感じ取ってください。不可能な道などありません。

ハイ・アンは現在友人の家に滞在しています。彼女は毎日、道を見つけるために白い杖を持って学校に通っています。彼女は、放課後、いつもの生活の一部としてパートタイムで働き、この8年間、市内で一人で自活してきました。ハイ・アンさんはマッサージと指圧で生計を立てているが、これはほとんどの視覚障害者が訓練を受け、生計の手段に選ぶ職業である。さらに、彼女は学生向けプログラムの司会を務めたり、研究センターのテープを取り除いたり、コミュニティ プロジェクトにボランティアとして参加したりして、経験を積み、人脈を広げています。ハイ・アンさんは月収約300万ドンで、最低限の生活費を賄うためになんとかやりくりしている。彼女は学費を支払うためにさらなる奨学金や後援を探しています。彼女のコミュニティの多くの人々は早く仕事に行くことを選択しましたが、ハイ・アンは困難や挑戦を受け入れて勉強を続ける決心をしました。広報業界では、彼女のような聴覚障害者は依然として多くの障壁に直面しています。完全に健康な生徒たちがいるクラスの中で、ハイ・アンは唯一の障害を持つ生徒であり、資料や講義にアクセスするのが困難です。講師は主にスライドを使って授業をしましたが、彼女はそれを見ることができませんでした。最初、ハイアンさんはショックを受けて授業中に泣いてしまった。見ないことは理解ではない。しかし、ハイ・アン氏はそのことで引き下がることはなかった。 「視覚障害者向けの書籍は非常に限られています。学校に通うには、自分で書籍を変換する方法を見つけなければなりません。授業中は、講義を聞き、キーワードを覚えて理解する方法を見つけようとします。スライドが見えない場合は、クラスメートに写真を撮ってもらいます。そして、友達にそれを読んでもらいます。たとえ100%の知識を吸収できなくても、90～95%は吸収できます。それだけでもとても嬉しいです」とハイ・アンさんは語りました。

ヴー・ティ・ハイ・アンさんは、1月9日の朝、ハノイで卒業生代表奨学金を授与された北部出身の学生55人のうちの1人である（写真：HH）。

ハイ・アンさんは、自分のクラスの生徒のほとんどがとても優秀だと言いました。全員2005年生まれですが、すでにIELTSの講師をしている人もいれば、メディア企業と正式契約を結んでいる人もいます。最初のショックとプレッシャーの後、ハイ・アンさんは自意識過剰になる代わりに、さらに決意を固めるようになりました。困難であればあるほど、彼女は自分の意志と理解したいという願望、征服したいという願望という杖を頼りに道を見つけようと奮い立った。ハイ・アンさんが行き詰まりを感じた時にいつも唱えるマントラは、「今はできないけれど、だからといってできないわけではない。必ずやる。そして、方法を見つけなければならない」だ。そしてハイアンはそれを成し遂げた。文書を視覚障害者向けの文書に変換することで、ハイ・アンさんはコースの試験に良い成績で合格しました。彼女は障害者コミュニティに限らず、健常者のためのボランティア活動など、あらゆる学生活動にも参加しています。 1学期が過ぎ、ハイ・アンさんは自分が正しいキャリアと正しい学習環境を選んだと確信しています。教師や友人たちは皆、ハイアンが普通の人と同じように学校や授業のあらゆる活動に参加できるような環境を整えてくれました。普通の人と同じように公平に扱われることは、ハイ・アンさんと彼女の障害者コミュニティの最も切実な願いです。卒業後の計画について、ハイ・アンさんはこう語りました。「5年後という短期的な目標は、非政府組織で働きたいです。10年後には、障がいのある人たちを支援し、雇用を創出する社会的な企業を設立したいです。」

「よく『障害者にとって何が障壁になっているのか？』という質問を受けます。最初の障壁は障害者自身にあります。障害者は常に自分の弱点ばかり考えてしまいます。例えば、目が見えないので広報の仕事はできない、といった具合です。しかし、自分の強みに目を向けるべきです。私は目が見えませんが、耳は聞こえ、話すことはとても上手です。だからこそ、障害者の成功を人々が目にできる環境を作る必要があります。地域社会の人々の功績を通して、他の障害者の視点も変わるでしょう。しかし、障害者が困難を乗り越え、自分自身を変えるために視点を変えようと努力しても、地域社会や社会が彼らに対する見方を変えなければ、十分ではありません。社会もまた、障害者をより公平に、偏見なく見る必要があります。私たちは、障害者はあれもこれもできない、などと考えるのではなく、条件を整え、心を開き、できることを証明する機会を与えるべきです」と、ヴー・ティ・ハイ・アン氏は述べました。

Dantri.com.vn

ソースリンク