教育訓練省は、学校の強化、仮設教室の廃止、国家基準の学校の建設、十分な施設と最低限の教育設備の確保を目的とした公共投資プログラムの開発と実施に注力してきました...
11月2日午後、 ファム・ミン・チン首相は国家教育訓練革新委員会の会議を主宰した。
2024年8月12日、中央政治局は「教育訓練における根本的かつ全面的な革新に関する中央委員会決議第29号」の継続的な実施に関する結論第91号を発表した。同決議において、中央政治局はこれまでの成果を認めるとともに、決議第29号の精神に基づく教育訓練における革新のプロセスにおける限界と欠陥を指摘した。
教育訓練省は、各省庁、省庁レベルの機関、政府機関、地方自治体と連携し、結論91を実施するための政府行動計画案を策定した。
会議で報告した教育訓練省のグエン・ヴァン・フック副大臣は、結論91を実行するために教育訓練省は主要なタスクグループに重点を置いていると述べた。
したがって、国際統合プロセスと国内の社会経済発展条件に適合し、科学的、現代的、同期的、相互連携的な方向で教育訓練に関する制度、メカニズム、政策、法律を整備することに重点を置き、ボトルネックを速やかに解消し、完全で同期的かつ実現可能な法的枠組みを確保し、今後の教育訓練イノベーションの要件を満たします。
新しい就学前教育プログラムの構築と効果的な実施に重点を置き、3歳から5歳までの就学前児童に対する就学前教育を普遍化し、2018年一般教育プログラムの効果的な実施を継続します。
教育訓練省はまた、職業教育と高等教育の近代化、教育、訓練、職業訓練機関における科学研究の可能性の強化への投資にも重点を置いており、地域的および国際的に評価の高いさまざまな産業、職業、分野における公立大学や職業訓練機関への徹底的な投資、設備、質の高い人材を増やすための解決策を提案しています。
同時に、開放的、柔軟、かつ相互連携の方向で国家教育制度を継続的に整備し、学習社会と生涯学習を推進し、世界の動向とベトナムの状況に合わせて非公立教育制度を構築し、質の高い教育への投資を重視し、教育、訓練、職業訓練におけるデジタル変革を推進します。
教師と教育管理者のチームの開発、質の向上、標準化を継続し、教育分野で働く才能ある人材を誘致、育成します。
教育訓練省は、教育訓練の発展のための十分な施設と財源を確保し、決議29に定められたように、教育訓練に対する国家予算が国家予算支出総額の少なくとも20%を占めるようにしながら、管理メカニズムの革新を続けています。
学校を強固にし、仮設教室を廃止し、国家基準の学校を建設し、十分な施設と最低限の教育設備を確保するための公共投資プログラムを策定・実施し、特に農村部、少数民族地域、山岳地帯、国境地帯、島嶼部において、2030年までに100%の強固な教室を実現することを目指す。
会議では、グエン・ヴァン・フック副大臣も、教師の給与、ベトナムの教育訓練機関で教授、研究、就労するために外国人専門家、科学者、海外在住ベトナム人を誘致・活用する政策、高等教育と職業教育の近代化に向けた公共投資プログラムの構築など、いくつかの問題について提案を行った。
ベトナムにおける学習社会の構築に向けた徹底的な調査
会議で意見を述べた元副大統領でベトナム教育促進協会会長のグエン・ティ・ドアン氏は、政治局の結論91を実施するための行動計画において、教育訓練省は学習社会の構築という課題に一層の注意を払う必要があると述べた。学習社会の構築を成功させる要素の一つは政府のコミットメント、二つ目は資源、三つ目は国民の合意形成であり、ベトナムで学習社会を構築するためには、これらの課題を深く検討する必要がある。
教員給与問題について、ベトナム教育振興協会会長は、首相は教員給与制度改革の方針に強い決意を示しており、国会もこれを承認したと述べた。しかし、最高給与制度に基づく給与引き上げが不可能な場合、基礎医療費の100%支給と同様に、教員への補助金支給を検討する必要がある。
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出典: https://kinhtedothi.vn/phan-dau-den-nam-2030-100-phong-hoc-tren-ca-nuoc-duoc-kien-co-hoa.html
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