グローバル統合の潮流の中で異文化間の価値観を推進する。

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文化の融合という文脈における異文化教育、異文化コミュニケーション、メディアの推進は、ハノイ・メトロポリタン大学がフエ教育大学、キンテ・ド・ティ新聞社、その他の国内外のパートナーと共同で開催するICCE 2024国際科学会議の主要テーマです。

異文化研究に関する多様な研究内容

異文化哲学の概要、多文化対応能力を備えた教師の育成を通じた異文化教育の推進、ユネスコの教育における差別禁止条約に従った多文化教育における平等と多様性の緊張への対処、ベトナムにおける多文化主義とフランス語教育など、第5回国際文化教育会議（ICCE 2024）で「統合の文脈における異文化教育」というテーマで議論されたトピックの一部です。

代表者、国内外のゲスト、数多くの学者、専門家、科学者、学生が集まり、今日の統合の状況における教育が直面する課題について議論し、情報を共有し、効果的な解決策を模索しました。

ベトナムジャーナリスト協会執行委員会メンバーであり、経済都市新聞の編集長でもあるグエン・タン・ロイ准教授は、「デジタルメディア環境でのハノイ文化の伝達」をテーマにしたプレゼンテーションで、融合メディアにおける文化の融合とハノイ文化の伝達効果を高めるための解決策という2つの主要な点を共有しました。

したがって、急速に発展する今日のコミュニケーション技術の文脈において、文化の融合は新たな文化形態として台頭しています。文化コミュニケーションは、文化的価値を地域社会に保全、促進、そして広める上で重要な役割を果たします。実際、文化コミュニケーションは、国家の伝統的な文化的価値、特に無形遺産の保全と紹介に貢献します。文化コミュニケーションはまた、各国・各地域の文化的アイデンティティを構築・発展させるためのツールでもあり、共通の文化的価値を共有することで、世代、コミュニティ、そして異なる社会集団を結びつける役割を果たします。

ベトナムジャーナリスト協会執行委員会メンバーであり、経済都市新聞の編集長でもあるグエン・タン・ロイ准教授が、この会議で論文を発表しました。

ハノイの文化コミュニケーションの効果を高めるために、グエン・タン・ロイ准教授は、首都の文化遺産、歴史、料理に関するコミュニケーションを強化すること、文化コミュニケーションにデジタル技術を活用し、公共の文化芸術スペースを開発すること、多様な文化コミュニケーションコンテンツと創造的で豊かな形式を開発すること、ワークショップ、セミナー、国際メディア協力の強化を通じてコミュニケーション方法を多様化すること、という4つの解決策を提案しました。

「デジタルメディア環境においてハノイの文化を継続的に推進することは、優れた伝統的価値観を保存・普及させる上で不可欠であり、国際統合の文脈における観光、経済、そして地域アイデンティティの総合的な発展に貢献し、ハノイを急速、強力、そして持続的に発展させるという願望を実現することにもつながります」とグエン・タン・ロイ准教授は強調した。

「ベトナムにおける統合と持続可能な発展における異文化コミュニケーション」というテーマを選んだ第一地域政治アカデミーのグエン・ティ・トゥー・ハ博士は、次のように説明しています。国際統合の時代において、異文化コミュニケーションは不可欠な活動であり、このプロセスを成功させる鍵は互いの文化を理解することです。知識を蓄え、相手の文化を理解していれば、不適切なコミュニケーション状況や望ましくない紛争さえも回避できます。

会議の枠組みの中で、9つの共催団体を代表する300名を超える代表者、国内外のゲスト、多数の学者、専門家、科学者、学生がさまざまなトピックについて話し合い、今日の統合の状況において教育が直面している課題に対する効果的な解決策を共有し、模索しました。

それは研究者に多くの新しいアイデアを生み出します。

第5回国際文化教育会議（ICCE 2024）は、文化と教育に情熱を抱く科学者にとって重要なフォーラムと考えられています。

哲学、法学、そして特にフランス、日本、タイといった国々における文化の発展の現状といった興味深いテーマに、研究者たちが熱心に取り組みました。発表に加え、多くの質問が投げかけられ、活発な議論が交わされ、将来の研究者にとって多くの新たなアイデアが生まれました。

全体会議に加え、テーマ別セッションでは、異文化主義と教育の一般的な問題、異文化カテゴリー（大学環境における異文化教育、一般教育環境における異文化価値の教育、文化教育と政治問題、文学と芸術における異文化問題など）を含むさまざまなトピックについて、合計45名の著者および著者グループが6つの小委員会で論文を発表しました。

研究者たちは、それぞれの視点や研究テーマは異なるものの、共通の認識に達しています。異文化教育は、異なる文化間のコミュニケーションを促進し、各国が共通の世界へと統合することを促進することを目的としています。グローバル統合の潮流の中で、異文化教育はすべての国にとって喫緊の課題となっています。

ワークショップの締めくくりに、フエ大学教育学部副学長のグエン・タン・フン准教授は、このワークショップを通じて、学校教育や社会において多くの異文化間の価値観が促進され続け、文化的価値観が永続し、その使命を果たすだろうという確信を表明しました。

フエ大学、フエ教育大学副学長のグエン・タン・フン准教授がICCE 2024会議で講演を行いました。

ICCE 2024会議の成功は、統合の文脈における異文化教育に関する重要な問題の解決に貢献しただけでなく、新たな厳しい状況における異文化主義の概念に関するさらなる議論のための多くの挑戦的な問題を提起しました。

ハノイ・キャピタル大学の大学評議会議長であるグエン・アン・トゥアン准教授は、閉会の辞の中で、会議に出席し多くの前向きな貢献をした国内外の代表者、学者、ゲストに感謝の意を表した。

ICCE 2024の開催機関として、グエン・アン・トゥアン准教授は次のように述べました。「ハノイ・メトロポリタン大学は65年の伝統を誇りますが、大学として発足したのはまだ10年です。大学は常に、国内外の専門家や科学者と交流し、意見を交換し、学ぶ機会を持つことで、大学の教育の質の向上に貢献し、大学の地位を確固たるものにし、将来に向けて着実に前進していきたいと考えています。」