ベトナムの数学をあらゆる面で持続的かつ強力に発展させる

物理学や化学といった他の自然科学と比較して、数学は発展の条件がより整っています。ゴ・バオ・チャウ教授によると、ベトナムは一般数学の発展を促進するために、適切な教育システムを設計し、特に「何をどのレベルで教えるべきか、そして何をカリキュラムに含める必要がないか」を明確にする必要があるとのことです。現在、ベトナム国民の知的潜在能力に見合った研究、応用、そして教育を目標としており、第四次産業革命における国の要求に応え、数学を科学技術と社会経済の総合的な発展の有機的な一部とし、地域および世界におけるベトナム数学の地位向上を目指しています。

ファンディンフン高校での数学の時間（ハノイ、 バーディン）

学生へのSTEM（科学、技術、工学、数学） 教育の普及のためのコミュニケーション活動を企画し、特に第四次産業革命における生活のあらゆる側面における数学の役割を紹介します。世界数学の日（毎年3月14日）にちなんだ一連のイベント、オープン数学フェスティバル、コンテスト、数学サマーキャンプ、コンサルティング、人材育成センターや数学・科学体験スペースの設置・発展に向けた地域支援など、数学振興のための活動の企画・実施において、地域との連携・支援を行います。

同時に、優れた研究に対する表彰制度を確立し、出版物の質を向上させて、若手講師や教師が研究テーマやプロジェクトを実施し、数学を応用し、研究グループや伝統的な強力な研究方向を開発するのを支援し、同時に、特に現代の学際的な研究方向において、強力な国内研究グループおよび国内外混合研究グループの形成と開発を支援し、第四次産業革命で需要の高いいくつかの分野の開発に重点を置き、応用数学と産業における数学をテーマにしたフォーラム、会議、セミナー、学校/研究所、国、企業間の共同作業グループを定期的に開催します。

人工知能、データサイエンス、情報セキュリティと安全、オペレーションズ・リサーチ、環境と気候変動といった社会経済発展における重要課題の解決のため、応用数学研究のテーマとプロジェクトに資金を配分し、研究への参加、政策提言、政策策定への貢献を行う必要がある。国家レベルの主要科学技術プログラムと連携し、応用数学を重視する国家課題、特に国家デジタル変革プログラムを実施する。人材育成に参画し、人工知能（AI）、ブロックチェーン、暗号技術と情報セキュリティ、ビッグデータ、クラウドコンピューティング、オペレーションズ・リサーチといった、数学を多用するデジタル変革の中核技術の研究開発を支援する。

教育訓練大臣は、学習者の思考力を発達させ、生徒が数学的思考力を使って人生の問題を解決するように導く方向に数学を積極的に革新する必要があると示唆した。

研究、コンサルティング、分析、社会経済開発戦略の構築を支援する大規模データセンターを構築し、数学教育の最新モデルと方法について議論し、ベトナムへの提言を行うための研究フォーラムへの参加と組織運営を行う。学生、数学教育専攻の学生、中核数学教員、数学を専門とする高校教員を対象に、学際性を重視し、他教科との連携を重視した研修と育成を実施する。

現代数学の最新トピックに関する学生向け研修コースを開催し、若い数学的才能を発掘・育成する。また、数学の学生や研修生の誘致と質の向上を図るための奨学金政策を実施し、応用数学および産業数学の分野における優秀な人材（特に修士号および博士号）の育成・育成を組織・実施する。大学および職業訓練機関の数学講師を対象に、社会科学を含む他分野への数学教育に重点を置いた研修を実施し、数学ツールの利用の質と量を向上させる。

2030年までに、数学分野で世界トップ500にランクインする高等教育機関を5つ設立し、そのうち少なくとも2機関がトップ400にランクインするよう努め、世界の権威あるジャーナルのリスト（SCIEジャーナル）に掲載されるジャーナルへの論文発表数を2010～2020年と比較して2倍にすることを目指す。プログラムの支援を受けて科学研究に従事、交流、協力するために来日する外国人科学者（海外で働くベトナム人を含む）の数を2010～2020年と比較して2倍にする。

応用数学と産業数学の分野で少なくとも 5 つの主要な研究方向を確立し、国や支援企業と共同でプログラムや研究開発契約を実施できるチームを編成し、数学、応用数学、統計学の博士号取得者約 400 人の育成に協力し、そのうちの 50% の博士号取得者が SCIE ジャーナルに少なくとも 2 件の論文を発表し、大学や高校の数学の中核講師と教師の約 80% を育成し、2018 年の研修プログラムと一般教育プログラムの更新要件を満たすよう努めます。

特に、ベトナムの数学者データベースの構築、数学および人材育成のための研究、教育、戦略立案に役立つツールキットの構築。学部レベルの数学科目のための教材、講義、オンライン評価・試験システム、体験活動、数学の普及、学生、教師、講師のための数学の学際的応用システムの構築。さらに、研修、教育方法の革新、数学の研究方向性と最新の応用の紹介に役立つ、多数のモノグラフ、教科書、ソフトウェア、雑誌の翻訳、出版、配布を組織する。

数学高等研究所が地域および世界基準の研究・研修センター、国内外の数学センターを繋ぐ中核となるよう、メカニズム面での好ましい条件を継続的に作り出し、投資に重点を置きます。北部、中中部、中部高原、南部の複数の高等教育機関が強力な数学センターとなるよう支援するなど、新しい現代的かつ学際的な研究方向に焦点を当てた強力な研究グループ、国内外混合研究グループを育成し、数学の発展をリードします。

延江市