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ワークショップでは、学校から多くの意見が寄せられ、学校におけるライフスキル教育と体育の役割と必要性を強調しました。これにより、生徒たちは学問的な知識を習得するだけでなく、コミュニケーション能力、感情管理能力、問題解決能力、チームワーク能力といった生活に不可欠なスキルを身につけ、身体能力を発達させ、総合的な発達に不可欠な基盤を築くことができます。
2018年度一般教育プログラムの効果的な実施に貢献するため、教育訓練部門は、学生のライフスキル教育と体育の推進に重点的に取り組みます。これは、キャリア志向に関連する資質と能力の包括的な発達を促し、適切な知識、価値観、態度、スキルを学生に身につけさせることを目的とします。その上で、学生の健康的で前向きな行動と習慣の形成を促進し、人間関係、状況、日常活動における否定的な行動と習慣を排除します。

タムキー市人民委員会常任副委員長のグエン・ミン・ナム氏によると、幼稚園、小学校、中学校の100%は、様々な形態のライフスキル教育と体育活動を定期的に実施することが義務付けられています。その際、安全性、真剣さ、実用性、効果性を確保し、生徒の自己管理能力、自発性、創造性を促進する必要があります。
学校の状況、地域の実情、生徒の心理的特徴、年齢、能力、ニーズに基づいて活動を組織し、形式や過負荷、強制的な組織を避け、生徒に参加を強制したり、プレッシャーをかけたりしないでください。
内容面では、学習者に基本的かつ必要なスキルを教育し、学習者の成功に役立つ良い習慣の形成を目指し、各年齢層にとって実用的かつ適切であることを保証します。
出典: https://baoquangnam.vn/tam-ky-hoi-thao-phat-trien-giao-duc-ky-nang-song-va-the-thao-hoc-duong-3154356.html
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