国境地帯に文字を蒔くことに専念

BPO - ホーチミン市教育大学を卒業後、クメール民族のタック・ポラ氏は故郷に戻り、ロックニン区のロックタン小中学校で教鞭を執っています。母校への愛着を胸に、ポラ氏は日々知識を伝え、生徒たちの学習意欲を掻き立てています。献身的な姿勢と深い理解をもって、国境地帯の若い世代の育成に貢献し、故郷を遠く離れた夢を育んでいます。

ホーチミン市教育大学を卒業後、タック・ポラ氏は多くの進路の選択肢の中から、自身が学んだロクニン省国境地帯に戻り、知識を広めることを決意しました。彼が担当する歴史は、知識を養うだけでなく、国民精神と祖国愛、そして祖国への愛を育む科目です。ポラ氏は、きめ細やかで生き生きとした指導法で、一見退屈に見える歴史の授業を、生徒たちにとって魅力的な発見の旅へと変えてきました。「ポラ氏の授業を通して、歴史がとても分かりやすく、興味深いと感じています。彼の授業が大好きです」と、ロクタン小中学校の生徒、ファム・ミン・フンさんは語りました。

Thach Pholla 先生による歴史の授業は、きめ細やかで活発な教授法で、常に生徒たちを魅了し、夢中にさせます。

フォラ氏にとって歴史教育は、自身の職業にふさわしいだけでなく、国の独立と自由のために犠牲を払った先祖たちに感動を与え、感謝の気持ちを表したいという思いから来ています。フォラ氏は次のように語りました。「少数民族として、私はここの生徒たちの気持ちを理解しています。卒業後は故郷に戻り、貢献しています。この学校には少数民族の生徒が60%ほどおり、彼らは歴史に強い関心を持っています。彼らが民族の伝統と先人たちの犠牲をより深く理解し、祖国と国家への愛を育み、美しい人生の理想を形作れるよう支援したいと思っています。」

国境地帯の講壇に立つタック・ポラ教師は、毎日静かに生徒たちに知識を説いています。

厳しい教育環境の中、フォラ氏は教育の質の向上に尽力するだけでなく、クラス運営や優秀な生徒の育成にも積極的に取り組んでいます。長年にわたり、フォラ氏が担当した生徒たちは、歴史の優秀生徒を表彰する地区レベルのコンテストで数々の賞を受賞しています。これは、フォラ氏の献身的な姿勢、深い理解、そして歴史という職業への深い愛情の賜物です。

フォラ先生は若い先生で、私の元教え子です。少数民族の先生の中でも、優れた指導力と効果的な担任指導力を持ち、社会活動にも積極的に参加し、歴史科で優秀な生徒を育ててきた実績を持つ先生です。

ロックタン小中学校校長 グエン・ディン・ヴィ

ロックタン小中学校の生徒の60%以上が少数民族です。タック・ポラ先生のような教師の存在は、教育の質の向上に貢献するだけでなく、学校と生徒、そして保護者をつなぐ重要な架け橋となっています。ポラ先生は、少数民族の生徒にとって知識が必ずしも最優先事項ではないことを理解しています。多くの生徒は家事や家族の手伝いをしなければならないため、学校を休むことがよくあります。中には、中国語がまだ十分に話せないため恥ずかしがり屋で、自分の境遇に劣等感を抱いている生徒もいます。そのことを理解したポラ先生は、積極的に各家庭を訪問し、説得を行い、辛抱強く話し合い、生徒が自信を持って授業に出席できるよう、様々な支援策を講じています。

さらに、フォラ氏は地域社会の活動や社会福祉活動にも積極的に参加しています。模範となる運動の組織化、貧困層の生徒たちの困難克服支援、そして新学期の授業への参加を促すための調整などに貢献しています。こうした繋がりによって、生徒や保護者にとって、先生のイメージはもはや遠い存在ではなく、地域社会の友人や親戚のような存在へと変化しています。

フォラ氏は、そのたゆまぬ貢献により、2024-2025年度に教育訓練省から州レベルの優秀な担任教師として表彰されました。これは、献身的な若手教師への名誉ある表彰であるだけでなく、遠隔地における少数民族教師の役割を証明するものでもあります。

国境地帯の教壇には、タック・ポラ氏のような少数民族の教師たちがおり、日々静かに生徒たちに知識を授けています。彼は知識の教師であるだけでなく、夢を持ち、祖国と祖国を愛し、祖国がますます豊かに繁栄していくことに貢献したいという志を持つ、何世代にもわたる生徒たちを育てています。

出典: https://baobinhphuoc.com.vn/news/19/174389/tan-tuy-gioo-chu-vung-bien