4月10日、ハノイでは、教員・教育管理者局がハノイ国立教育大学と連携し、教員養成を行う高等教育機関29校の講師133名を対象に、2018年度一般教育プログラムの実施能力を向上させるための研修プログラムを開催した。
この研修プログラムは、教育学校の教職員を対象に、2018 年一般教育プログラムの内容、方法、アプローチに関する深い知識を身につけ、最新のイノベーションを習得してもらうために企画されています。これは、2018年度一般教育プログラム実施ロードマップにおける主要活動の一つであり、高等教育機関における教員研修の質の向上に貢献します。
研修内容は、2018 年の一般教育プログラムと学校プログラムおよび教師研修プログラムの構築と開発に関する問題という 3 つの主なグループに重点を置いています。教育におけるデジタル変革、教師の指導および専門能力開発における人工知能の応用。指導計画の作成、指導方法の革新、テスト、評価など、2018 年の一般教育プログラムの実施で教師をサポートするためのコンテンツなどがあります。
プログラムで講演したハノイ国立教育大学の学長で准教授のグエン・ドゥック・ソン博士は次のように述べた。「2021年から2030年までの期間、2050年までのビジョンを持つ高等教育機関と教育機関のネットワーク計画によれば、12の主要大学と2つの主要学校の中で、ハノイ国立教育大学は国家の教育訓練の主要学校の1つとして特定されています。」
一般教育に対する要求がますます高まり、教師の質に対する要求もますます厳しくなる中で、教師養成ネットワークにおける施設間の効果的な連携と調整がなければ、教育革新の任務を遂行し、開発ニーズを満たすことは非常に困難となるでしょう。
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ハノイ国立教育大学の学長、准教授のグエン・ドゥック・ソン博士がプログラムで講演しました。 |
同校は長年にわたり、100校を超える学校が参加する職業開発学校のネットワークを積極的に構築してきました。ネットワークは教科グループ別に編成されており、経験の共有、専門的なサポート、教師の専門能力開発を促進します。グエン・ドゥック・ソン准教授は、近い将来、教員養成機関を代表する講師たちの新しいネットワークが結成され、ハノイ国立教育大学と協力し、全国の教員養成の質の向上に貢献することを期待しています。
このプログラムでは、ハノイ国立教育大学数学・情報工学部のド・ドゥック・タイ教授(理学博士)が、2018年度一般教育プログラムの実施における理論的および実践的課題を共有し、学生の資質と能力を形成・発達させ、得られた知識を応用して実践的問題を解決することを目標に、指導、テスト、評価、試験のプロセスが正しい軌道に乗るようにするためのさまざまな解決策を提案しました。
教授法の革新の問題について、理学博士のド・ドゥック・タイ教授は、ほとんどの教師がプログラムの内容、教授法の革新の精神、教授法の革新を支援する情報技術の応用、テストと評価の革新を理解していると述べた。しかし、多くの教師や管理者は、試験の要件に応じて演習を行うための知識とスキルの習得に重点を置いて、内容を伝達する教授法を依然として維持しています。
そのため、理学博士のド・ドゥック・タイ教授は、2018年の一般教育プログラムのいくつかの科目について標準化されたプログラムを開発し、公布することを提案しました。さらに、チームのために「手をつないで仕事を見せる」というモットーに従ってこの仕事を実践し、革新的な教授法の教師の研修と育成を継続的に推進する必要があります。
実践から、中心となる教師をトレーニングし、次にその教師がトレーニングを受け、そのトレーニングを同僚に広めるという方法は効果的ではないことがわかります。情報通信技術の力を活用するなど、さまざまな解決策を創造的に使用して、プログラムと教科の教科書にある知識回路に従って各教師を直接トレーニングする必要があります。
研修会では、代表団は2018年度の一般教育プログラムの革新的な内容や、現在の状況における教員研修に関連した問題について議論や意見交換を行いました。この研修プログラムは、2018 年の一般教育プログラムを包括的に実施する文脈において、教育講師が専門知識と教授法の革新を更新できるように支援する、実用的かつ重要な活動です。これにより、新たな時期における教職員の質の向上に貢献し、教育訓練における根本的かつ全面的な革新の要件を満たします。同時に、2018 年の一般教育プログラムを国家教育システムに効果的に導入するための強固な基盤を構築します。
出典: https://nhandan.vn/tap-huan-nang-cao-nang-luc-giang-vien-su-pham-trong-thuc-hien-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-2018-post871403.html
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