タイニン省は教育におけるデジタル化を活用しています。

最近、タイニン省は、ホアン・レー・カ専門高校（タンニン区）、タイニン高校（タンニン区）、リー・トゥオン・キエット高校（ロンホア区）、クアン・チュン高校（ゴー・ザウ区）、グエン・チャイ高校（トランバン区）の省内の5つの高校で、オンラインと対面を組み合わせた双方向の外国語授業モデルを実施した。

このモデルでは、複数のクラスが一緒に学習しながら、さまざまな場所の英語教師と連携できるため、英語教師不足の解消に役立ち、生徒が「聞く」「話す」「読む」「書く」の4つのスキルをバランスよく伸ばし、英語を第二言語として使用するという目標に徐々に近づくことができます。

このモデルでは、従来の教科書を通じて知識を習得する代わりに、学生はインタラクティブホワイトボード、学習および演習ソフトウェア、デジタル教科書などのマルチメディア講義システムにサポートされた多次元の学習環境を体験します。

このモデルは英語に限らず、他の多くの科目の指導にも適用されます。

同様に、グエン・ティ・モット中等・高等学校（カン・ジュオック地区）では、同校青年会書記兼地理教師のルオン・ヴィン・ヒュー氏が、教育におけるデジタル変革とイノベーションの適用を大胆に先導してきました。

教師は100%デジタル化された授業計画を導入し、生徒がGoogleマップを使って地図や現実世界の地形を確認できるようにしました。生徒はプレゼンテーションを行い、グループ課題に取り組み、オンライン学習アプリケーションを通じて評価を受けることで、授業はより魅力的なものになりました。

タイニン省の教育セクターは、2023-2024年度から、教育管理と教育におけるデジタル変革を実施しています。これは、教育における考え方、教育管理、教師のキャリア、そして学習者の活動に変化をもたらす触媒となり、教育セクターが抱える長期的な課題への取り組みを目指しています。

現在までに、教育機関の100%が独自の学習リソースリポジトリを保有し、社級以上の受賞歴のある講義が省教育部門全体で共有され、科学リソースとオープン教育資料が省教育部門全体で開発され、学習を支援する高度な機能を備えたオンライン教育および学習用のデジタルプラットフォームが開発され、オンラインテストが強化されています。

小学校の100%でデジタル生徒記録が導入されました。このソリューションは、高校および職業教育機関にも試験的に導入されています。現在、中学校20校、高校28校、職業教育・継続教育センター7校で導入されています。

タイニン省教育訓練局の担当者は、生徒のデジタル記録は、従来の記録と比較して、生徒データ管理におけるミスや印刷コストの削減に役立つと述べました。また、オンラインデータは安全かつ永続的に保存され、検索も容易であるため、教師は授業の質向上に多くの時間を費やすことができます。

学校には、EofficeおよびTic Office文書管理システムを活用し、教育訓練省のEofficeおよびTic Officeシステムと連携させるよう指導されています。多くの学校では、従来の書籍の代わりに、動画や画像などのインタラクティブな形式を電子書籍に柔軟に適用することで、読書の利便性を高めています。