沿岸部や島嶼国境地域の貧しい学生たちの夢を照らす

カットバ国境警備隊の兵士たちが「子どもたちの学校通学支援」プログラムで困難な状況にある生徒たちを指導している — カットバ国境警備隊基地の兵士たちが「子どもたちの学校通学支援」プログラムで困難な状況にある学生たちを指導している。

学校に連れて行って

父親は早くに亡くなり、母親は家を出て行った。チャンカット中学校9A1年生のレ・ティ・クイン・ホアさんは、骨粗鬆症を患う弟を祖母に預けている。しかし、家族の経済的な困窮、祖母の高齢と虚弱さ、そして安定した収入の欠如により、クイン・ホアさんの進学は同年代の子供たちよりも困難を極めている。

学校を中退せざるを得ないと思っていたホアさんでしたが、トランカット国境警備隊の将校と兵士による「就学支援プログラム」の支援のおかげで、学校への道は大きく開かれました。祖父母、教師、国境警備隊の将校と兵士たちの期待を裏切ることなく、ホアさんは昨年、優秀な成績を収めました。

グエン・ヴァン・トロイ小学校4A3年生のグエン・ドゥック・ヴィエット君は、「学校に通えるよう支援する」プログラムでカットバ国境警備隊の将校や兵士から支援を受けられることを常に幸運に感じています。ドゥック・ヴィエット君の状況も非常に厳しく、孤児で、事故で亡くなった父親と兄と暮らしています。家庭環境は非常に厳しいです。

多くの不利な状況にも関わらず、貧しい学生であるドゥック・ヴィエットさんは常に楽観的で、勉学に励み、優秀な成績を収めています。ドゥック・ヴィエットさんの父親はこう打ち明けました。「毎月、カットバ国境警備隊の職員が訪ねてきて、息子を励まし、経済的支援をしてくれます。毎月50万ドンの援助で、一家は授業料や教科書、学用品の購入に充てています。」

現在、市国境警備隊は、ハイフォン沿岸国境地域の町村、区、特別区の1年生から12年生までの生徒58人と、困難な状況にある市国境警備隊職員の子供たちを、1人当たり月額50万ドンで支援している。

支援対象となる子どもたちは皆、困難な家庭環境にあります。多くは孤児で、中には両親が孤児の子もいます。両親が離婚したり、病気になったりする子どもたちもいます。そのため、学習や進学のための環境や能力に恵まれていません。

これらのユニットでは、毎月の経済的支援を提供するだけでなく、定期的にスタッフを派遣して子供たちを訪問し、子供たちが引き続き学業で優秀な成績を収め、生活上の困難を克服できるように励まし、指導しています。

積極的に資金を調達する

家族、教師、国境警備隊の将校や兵士たちの希望と期待を裏切らず、昨年度は14名の生徒が優秀な成績、12名の生徒が優良成績、18名の生徒が良成績、13名の生徒が平均的な成績を達成し、3名の生徒がベトナム海洋大学に合格し、1名の生徒が海洋大学に合格し、1名の生徒が専門学校で学びました。

この成果を達成するために、国境警備隊は、生徒の学習・訓練の成果、意識、責任感について、家庭や学校と積極的に情報交換を行い、連携を図っています。そこから、生徒の意欲を高め、励まし、知識を導き、身体活動を円滑に進め、誤りを迅速に発見・修正し、学習・訓練において誤った行動や逸脱行動を示す生徒の知識を育み、彼らが良き子ども、良き生徒へと成長できるよう支援しています。

ドソン国境警備隊基地の職員と兵士は、学生たちの学習を定期的にサポートし、励ましています。

ヴィンクアン国境警備隊駐屯地の政治委員、レ・ゴック・タン氏は次のように述べた。「現在、『児童就学支援』プログラムの実施資金は、部隊の将兵が毎月の給与と手当から拠出しています。これは長期的なプログラムであり、資金が豊富であればあるほど支援対象となる児童の数も増えますが、資金の調達は非常に困難です。部隊は沿岸国境地帯に駐屯しており、周辺には部隊や企業が少ないため、宣伝活動や支援活動の動員は依然として限られています。」

学生への安定した資金源と定期的なサポートを確保するため、部隊は将校と兵士に対し、生産の増加、スクラップの収集と販売による積極的な資源創出を奨励し、また、将校と兵士に対し、人脈を活用し、宣伝活動を推進し、慈善家を動員して国境警備隊と協力するよう奨励している。

市国境警備隊副政治委員のキエウ・マイン・ヒエップ大佐は、市国境警備隊は「子どもの就学支援」プログラムを定期的に実施しているほか、「国境警備隊の子どもを養子にする」プログラムで、高地の学生39人を月20万ドンの割合で養育するための資金援助を受けていると述べた。

「児童就学支援」と「国境警備隊児童養子縁組」プログラムの普及と効果向上のため、市内の国境警備隊部隊は引き続き地方党委員会、当局、学校、家庭と緊密に連携し、児童の思いや希望を積極的に把握し、柔軟な支援体制を整え、児童の退学を断固として阻止しています。支援と支援を必要とする適切なケースについては、適時に審査、補充、代替を行い、効果を確保しています。より多くの学生を支援するために、引き続き資源を動員し、彼らが自信を持って学校に通えるよう支援しています。

ホアン・スアン - ズイ・ラン - グエン・フン

出典: https://baohaiphong.vn/thap-sang-uoc-mo-hoc-tro-ngheo-vung-bien-gioi-bien-dao-526052.html