ホーチミン市の10年生試験：人文科学と現代科学の試験問題

ホーチミン市10年生入学試験初日の2教科のテスト問題は革新的な考え方を明確に示しており、高く評価されました。

2018年度一般教育プログラムによる最初の10年生試験として、ホーチミン市での文学と外国語（主に英語）の試験は、感情的で人間的かつ現代的でありながら、新しいプログラムの要件を満たしており、教師、専門家、学生の期待を裏切らないものでした。

資質と能力の発達の要件を満たす

今年の高校1年生入学試験の文学試験について、多くの専門家や教師が、この試験は2018年度一般教育計画に基づいて「使命」を果たしたと述べている。その使命とは、学習者の資質や能力を育成する要件に重点を置くことであり、そのため問題は暗記を求めるものではなく、現実の問題を解決するスキルを求めるものである。

チュン・ヴオン高校（第1区）のトラン・ティ・クイン・アン先生は、新制度下での最初の10年生（10年生）の試験は非常に良かったと述べました。試験は中学生の能力と理解の範囲内で、正しい構成が確保され、イラスト付きの試験に比較的近いものでした。

試験初日を終え、レ・ホン・フォン高等学校（第5区）の試験会場で喜びを見せる受験者たち。写真：タン・タン

クイン・アン氏によると、今回の試験のハイライトであり、多くの人の心を打ったのは試験内容だ。内容は緻密で、感情豊かで、想像力を掻き立てる。受験者は試験内容を読む際に、ある種の感情を抱くだろう。「設問は良質でありながら、内容は高度に差別化されており、入学試験の要件を満たしている。受験生には文学の技能と鑑賞力の両方が求められる。社会的な議論に関する設問は良質だが、受験生にとっては難しい」とクイン・アン氏はコメントした。

ダオソンタイ高校（トゥドゥック市）の文学教師、ファン・ティ・タン・ザン氏は、試験問題は知識の試練と人生観の喚起が調和しており、それが問題の人間的で現代的な思考の証であると述べた。問題は高い誠実性を明確に示しており、それは知覚から経験への感情の流れである。読解セクションと討論セクションの両方が同じテーマを中心に展開されている。成熟とは肉体的な成熟だけでなく、感情、人格、社会意識が成長するプロセスでもある。問題の順序は合理的に配置されており、生徒を知覚、分析から実践的なつながりへと導いている。セクション間の首尾一貫したつながりにより、試験問題は完全な思考の旅となり、知識を試すだけでなく、人生についての人間的な教訓にもなっている。

さらに、この試験は、適度な開放性、難問の排除、そしてプレッシャーを感じさせない明確な分類によって、差別化を図っています。「差別化は技術的な難しさではなく、思考の開放性、他者とのつながり、そして個人的な感情の深さにあります。暗記力ではなく、真の能力を測る正しい方向性です」とジャン氏は分析しました。

集中ポイント6～8点

グエンドゥ中学校（第1学区）文学グループ主任のヴォ・キム・バオ氏は、試験内容は馴染み深いものの、高得点を取るのは容易ではないと指摘しました。バオ氏によると、この試験には明確な差別化が見られます。2018年度の一般教育プログラムでは、資質・能力を伸ばすという正しい目標を持って学習する平均的な生徒は、少なくとも6.5～7点の得点を得ることができます。しかし、正しい方向で学習せず、解答例に頼り、サンプルエッセイを暗記する癖のある平均的な生徒は、質の高い論文を書くことができません。「しかし、生徒が学んだ知識に自信を持ち、サンプルエッセイや解答例を必要とせず、基本的な要件を満たすことができれば、8点以上の得点を獲得することも可能です」とバオ氏は述べました。

一方、英語試験について、ヴァンラン大学の講師であるレ・ミン・ホン・ドゥック氏は、今年の試験は昨年よりも比較的難しかったと述べました。特に、会話形式の設問が多い多肢選択式問題では、文脈を正しく理解して正解を選ぶことが求められました。注目すべき新しい点は、例年のような語句順序指定形式に代わり、辞書の見出し語に基づいて文章を完成させる練習問題が追加されたことです。ドゥック氏は、「これは応用力の高い問題形式で、受験者の推論能力と柔軟な言語適用能力が求められます。明確な差別化が見られ、今年の配点は7点から8点に集中すると予想されます」とコメントしました。

本日（6月7日）は、受験者は午前中に数学、午後に専門科目と総合科目の試験を受けます。Nguoi Lao Dong紙は引き続きnld.com.vnで解答例を掲載します。

試験初日のトラブルシューティング

ゴ・チ・クオック中学校（トゥドゥック市）の試験場責任者であるフイン・ヴァン・ビン氏は、文学試験中に監督官が教壇上で転倒したと述べた。試験場は直ちにこの監督官を病院に搬送し、救急処置を施した。事故発生時、試験用紙は既に開かれていたため、警察と試験場の監督官が監督官を病院に搬送しなければならなかった。

ビン氏によると、試験会場では試験監督員2を増員し、試験室内での不正行為を記録しているとのこと。試験会場の24番試験室で2枚の試験用紙を使用する受験者には、試験監督員2のサインがもう1枚付与される。

この試験場には31の試験室があり、748人の受験者が受験したことが知られています。そのうちの1人が右腕を骨折したため、予備の試験室で受験することになりました。試験監督2名と他教科の教員1名が受験者の試験対策を補助しました。試験室には監視カメラ、音声・録画装置が設置され、受験者の試験過程全体が記録されていました。

リーフォン中学校（第5学区）の試験会場では、ある受験者が遅刻したため文学試験を受けることができませんでした。試験は午前8時に開始されましたが、受験者は午前9時半頃に到着しました。受験者は、試験時間を前日の試験規則会議と間違えていたと泣き崩れました。

ホーチミン市教育訓練局の規定により、試験開始の合図から15分以上遅れた受験者は受験できません。そのため、この受験者は第1回試験を欠席し、今年の公立高校10年生入学試験の受験資格を失いました。

上記のような不測の事態を避けるため、ホーチミン市教育訓練局は、受験者は指定された時間に試験会場および試験室に出席し、市民身分証明書と登録用紙を提示する必要があることを通知しています。市民身分証明書が発行されていない場合は、学生証を提示する必要があります。

チャンフンダオ中学校（第12区）の試験会場では、受験者が2色のインクを使用した。試験は通常通り受験できたものの、試験委員会は異常を記録し、受験者に警告を発した。グエンアンクオン中学校（ホックモン区）の試験会場では、健康状態が悪く（試験会場で試験を受けることができない）、予備室で受験するよう手配された。

レ・ヴァン・タム中学校（ビンタン区）の試験会場では、受験者1名が嘔吐し、医務室へ行かざるを得ませんでした。試験会場は、受験者が戻ってきたら試験を続行できると指示しました。ド・ヴァン・デイ中学校（ホックモン区）の試験会場では、2名の受験者が試験開始時に奇妙な文字をマークしました。試験委員会は受験者に対し試験を続行するよう指示し、不正行為を記録し、受験者同士が一緒に採点される可能性があると警告しました。

10年生の正規入学試験の規定によれば、入学試験に参加し、必要な試験（3回）をすべて受験し、入学試験中に規定に違反せず、すべての試験の点数が0より大きい場合にのみ、入学が考慮されます。

H.シュアン - D.トリン

ハノイで10万3000人の受験者が10年生の試験を受け始める

6月6日、ハノイでは10万3000人を超える受験者が10年生入学試験（6月7日午前から実施）の受験手続きを完了しました。この間、495人の受験者が欠席しました。ハノイ市は、悪天候、停電、その他の客観的な要因など、不測の事態に対応できるよう、201か所の公式試験会場（4400室以上）に加え、各区、町、市に予備試験会場のシステムを構築しました。試験会場では、「明朗な人材、緊密な業務」の精神に基づき、指導会議を開催し、具体的な業務を割り当てました。同時に、すべての施設を点検・検査し、文房具、試験問題、メモ用紙などを受領しました。地元の学校から施設の引き渡しを受けた後、試験会場責任者は、安全対策が確保され、受験者を受け入れる準備ができていることを確認しました。

出典: https://nld.com.vn/thi-lop-10-tai-tp-hcm-de-thi-nhan-van-hien-dai-196250606215629147.htm