「朝6時に起きて、朝食を食べて学校に行きます。正午は1時間だけ昼寝をして、午後から勉強を続けます。日曜日の午後を除く毎晩は、数学、物理、英語、美術を夜9時まで勉強します。家に帰っても、シャワーを浴びる時間しかなく、その後は宿題を深夜までやってから寝ます」と、 ハノイのレー・クイ・ドン高校（12年生）のグエン・ホアン・ビック・ランさんは自身の勉強スケジュールについて語った。
週21回の勉強
ランちゃんの週のスケジュールには、午前中の授業を含めて21の授業が含まれています。このタイトなスケジュールは、高校1年生の夏から1年以上もランちゃんを「苦しめ」てきました。両親は午前中の授業に加え、教科担任の自宅や、1回15万～25万ドンという高額な授業料がかかる補習センターにもランちゃんを登録させていました。両親は毎月、ランちゃんの授業料に約1,000万ドンを費やしていると推定されています。
学生たちは多忙な勉強スケジュールに疲れています。（イラスト写真：TT）
ランさんは成績が平均的だったため、実力の範囲内で中堅の大学に進学したいと何度も両親に訴えましたが、その度に叱られました。 「工科大学か建築学部に合格できなかったら、来年再受験しないといけない。他の大学に行くのはダメよ」と母親は言いました。両親が希望する大学に合格するには、各科目で最低8.5～9点以上の成績が必要でした。 「当時は、大学に合格できないかもしれないと思うと、ただ泣いて怖くなるだけでした」とランさんは言います。ランさんの趣味はコミュニケーションとイベント企画です。
タイトなスケジュール、きちんと昼食をとる時間もなく、両親の目標達成へのプレッシャーもあって、高校3年生の女子生徒は授業中に疲れてしまうことが多く、机の上で眠ってしまう日も多い。 「授業中に座っていても何も吸収できず、早く授業が終わって昼寝がしたいと願うばかりです」と女子生徒は言う。
トラン・ヴァン・トゥ君（ ハイフォン市レホンフォン高等英才学校10年生）は、専門学校の生徒として、両親から兄とよく比較されます。兄は12年間連続で優秀な成績を収め、国内の賞を数多く受賞し、現在は米国に留学しています。
トゥは芸術が大好きです。子供の頃の夢は美術とファッションデザインを学ぶことでしたが、両親は海外で経済学を学ぶために英語が上手になってほしいと考えていました。
10年生の初めから、トゥ君の両親は外国語センターの英語復習コースに惜しみなく投資し、1コースあたり数千万ドンの費用を費やしました。勉強スケジュールに関しては、トゥ君の母親は授業時間に加えて、市内の復習センターや教室に彼と一緒に通っていました。
「月曜と木曜の夜は数学、火曜は物理、水曜は化学、金曜はプレゼンテーションスキル、そして土曜は一日中、エッセイの書き方や奨学金申請など、ソフトスキルのクラスを受講しています。両親は、私の成績向上と留学願書の見栄えを良くするために、バスケットボールのクラスにも登録してくれました」と、男子学生は自分の勉強スケジュールについて不満を漏らした。
最近、トゥ君の両親は、彼が勉強に集中できるよう、携帯電話でのインターネット接続を禁止し、自宅でのパソコンの使用も制限している。 「まるで監禁されているような、息苦しい、誰とも話したくない」とトゥ君は言う。母親からのメッセージは、疲れているのか、何か食べたいのかを尋ねるどころか、夜間授業や補習授業の通知ばかりだ。
私は子供に負けさせません。
上級生だけでなく、中学・小学校の低学年の子どもたちも、週を通して補習授業を受けざるを得ない。午後5時、学校のチャイムが鳴ると、レ・カン・チさん（ハノイ市グエン・ズー中学校7年生）は、校庭でクラスメートと遊ぶ代わりに、急いでランドセルを背負って門へ行き、母親に迎えに来てもらった。今夜は午後6時から8時半までピアノのレッスンがある。
音楽学校は自宅からかなり遠く、授業も遅い時間まで続くため、ディン・トゥ・トゥイさん（39歳）は、子供を補習授業に連れて行く途中、道端で立ち寄り、子供のお腹を満たすために焼き肉の串焼きサンドイッチを買ってあげました。彼女は毎日子供を補習授業に連れて行く役割を担っており、夫は家で掃除と夕食の準備に追われています。彼女の家族はたいてい午後9時以降に夕食を食べます。
多くの生徒は、なぜ頻繁に学校に行くのか目的が不明瞭です。（イラスト：TT）
「ピアノのレッスン2回に加えて、チーは毎週センターで数学のレッスン2回と英語のレッスン1回を受けています。授業はすべて夕方に行われます」と、保護者の方はお子さんの学習スケジュールについて教えてくれました。彼女は、お子さんが最高の高校に合格できるだけの知識を身につけ、文学、スポーツ、美術の総合的な成長を促せるよう、この夏から文学のレッスンを増やす予定です。
幼い頃、トゥイさんの家は貧しかったため、夫妻は学校に通う機会がなく、特に美術に関する知識において、同年代の子供たちと比べて不利な立場にありました。そのため、夫婦は娘が同年代の子供たちに遅れを取らないよう、全力を尽くすことを決意しました。
チちゃんのピアノレッスンは1回20万ドン、文化レッスンは1回12万ドンかかります。子供に追加レッスンを受けさせるには、一家は毎月約1,000万ドンかかると推定されます。 「この金額は決して少なくありませんが、夫と私には払える金額です」とトゥイさんは言います。
職場の同僚が子供たちを美術、絵画、音楽、歌などの追加授業に通わせているのを見て、ファム・ティ・ゴックさん（バクニン省トゥーソン市）も、小学4年生の息子のために追加授業を見つける計画を立てようと焦っていました。
ティット・ゴックさんのお子さんの絵画教室は1回25万ドンかかります。お子さんはトゥソン郡で最大規模のセンターの一つに通っており、平均週2回の授業を受けています。彼女はまた、担任の先生の家に子供を通わせ、夜間や週末に数学と文学を勉強させることについても夫と話し合っています。
夫婦の月収はわずか1500万ドン程度だが、それでもトゥイさんは食費や衣服費を抑えて、子どもの教育費に月500万ドンを投資することにした。
トゥイさんとゴックさんのような親の例は、現代では珍しくありません。親たちは、文化から技能、芸術まで、子供たちを補習授業やセンターに登録しようと競い合います。たとえ子供たちの勉強の成果が分からなくても、親は自分のわがままと個人的な競争心を満たすために、子供たちに勉強をさせているのです。
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