3つのレベルすべてで1日2回の指導計画を統一する

教育訓練省（MOET）は、2025-2026年度から一般教育における1日2コマ授業の実施に関するガイドラインを公式に発表しました。これを受けて、小学校では1日2コマ授業を実施し、1日7コマ以内とします。中学校および高等学校は、ロードマップに従って1日2コマ授業を実施し、十分な設備と教員数を有する学校で1日2コマ授業を実施します。

Báo Công an Nhân dân•05/08/2025

1日2回の授業を柔軟に構成

指導文書によると、教育訓練省は、2025～2026年度から適用される1日2コマ授業について、一般教育プログラムの目標を効果的に実施し、教科の指導時間と教育活動の編成時間を確保すること、過負荷を引き起こさず、生徒の心理と健康に適切であること、生徒の権利を保障し、生徒のニーズと願望を満たし、学校と地域の実際の状況に適切であること、法律の規定に従って自発性、公開性、透明性、非強制性の原則を確保するために社会化教育の政策を効果的に実施すること、施設、教育設備、教員を効果的に使用し、専門家グループの積極的かつ創造的な役割を促進することを目標としなければならないとしている。

3つのレベルすべてで1日2セッションの統一された指導計画 -0 — 学校の実際の状況に応じて、1日2回の授業が編成されます。

1日2コマの授業は、生徒の科学的、柔軟かつ総合的な発達を確保するため、セッション1とセッション2に明確に区分されています。セッション1では、教育訓練省の規定に基づき、全レベルの一般教育における必修科目と教育活動、選択科目、選択科目、上級トピック（高校レベル向け）を含む、主要な一般教育プログラムを実施します。これは、一般教育プログラムの要件を満たすための必須教育内容です。

セッション2は、各教育レベルの学生の心理に適した包括的な開発の方向で、補足教育活動を組織し、能力を開発し、優秀な学生を養成し、一般教育プログラムの要件を満たしていない学生の指導、生活技能教育、金融教育、美術教育、体育、STEM/STEAM、キャリアガイダンス、人工知能、外国語などを行う時間です。

ガイダンス文書では、セッション 1 と 2 の構成は、各学校の状況に合わせて、時間の面で柔軟かつ期間の面でバランスが取れたものにすることができる (セッション 1 を午前、セッション 2 を午後と固定しない) とも述べており、教育機関が指導方法を多様化し、学生の総合的な教育の質を向上させる教育活動を組織することを奨励しています。

生徒、教師、保護者に過負荷がかからないようにする

1日2コマ授業を組織し実施するための条件を確保するため、教育訓練省は、教育訓練局に対し、省および中央直轄市の人民委員会に助言して教師の調整、施設への投資、政策とメカニズムの開発、具体的な指示の発行を行う上で重要な役割を果たすことを要求しています。

教育訓練省は、地域内の一般教育機関に対し、実際の状況に応じて1日2セッションの授業を編成する計画を策定するよう指導し、明確な実施ロードマップ、明確に動員されたリソース、明確な教育内容と方法、科目の明確な責任、明確な教育の結果と質を確保し、実施プロセス中に地域の地方自治体や社会勢力と緊密に調整して最高の効率を達成します。

教員と施設の配置は、地域の実情と状況に基づき、生徒、教員、保護者に過度の負担がかからないようにする必要があります。一般教育機関は、新学期が始まる前の第2学期に生徒の学習ニーズを調査し、生徒の学習ニーズを満たし、学校の状況に適した教育内容を編成する計画を立てる責任があります。1日2コマ授業の計画、内容、時間割を生徒、保護者、および学校情報ページで公開します。生徒、保護者、および社会勢力が指令17/CT-TTgの実施と本書の1日2コマ授業に関する規定を理解し、同意できるようにコミュニケーションを図ります。管理機関および社会勢力の要請に応じて説明する責任を果たします。

一般教育機関は、生徒と保護者の団結と自発性を確保し、学校安全、食品衛生、生徒の栄養と健康の確保に関する規定を遵守するため、実情に適した内容と形式の昼食・休憩計画を策定する。同時に、法律の規定に従って社会化教育を実施し、大学、研究機関、職業訓練機関、企業、団体、個人と連携し、適切な教育活動への参加を支援する。法律の規定に従い、実用性、効率性、公共性、透明性を確保するために、1日2コマの教育学習の実施を支援する。専門家、職人、芸術家、プロスポーツ選手を動員し、地域の実情に適した教育活動を組織する。

出典: https://cand.com.vn/giao-duc/thong-nhat-phuong-an-day-hoc-2-buoi-ngay-o-ca-ba-cap-hoc-i777102/