通達29号発効：省市が同時に追加授業に関する規制を実施

教育訓練省による補習授業に関する通達第29号が本日（2月14日）から正式に発効しました。多くの省・市は、教育訓練省の規則を厳格かつ完全に実施することを約束しました。

ハノイでは、教育訓練局が学校に対し、回覧第29号で定められた追加教育と学習に関する規則を厳格に実施することを義務付けています。また、同局は地方自治体と学校に対し、規則に従い、追加教育と学習に関する情報を教師、生徒、保護者に広めることを義務付けています。

ハノイでは以前、多くの学校で補習授業が一時停止されていました。一部の学校では、前学期の最終科目の成績が振るわなかったグループ、研修対象に選ばれた生徒、学校の教育計画に基づき入学試験と卒業試験の復習のために自主的に登録した最終学年の生徒など、規定に従って特定の科目のグループを研修するための資金を配分する計画を立てていました。

ホーチミン市では、教育訓練省の代表者が、通達第29号は学生に利益をもたらし、学生に追加の授業を強制する状況を終わらせることに貢献する規制であるため、寛容や同情なく断固として実施することが教育訓練省の見解であると述べた。

ホーチミン市人民委員会は、トゥドゥック市および各区の人民委員会委員長に、追加教育・学習活動の管理、追加教育・学習活動の検査を指導および組織するよう教育訓練局に指示、権限に従って違反を処理するか、違反を処理するよう管轄当局に提案する責任を割り当てました。

ホーチミン市第12区は2月、補習授業に関する規則を「厳格化」するため、これらの活動を検査し、権限に基づいて違反に対処するチームを設置する予定です。公立学校の管理職、教員、職員の間で補習授業に関する違反が発生した場合、教育訓練局は区人民委員会に対して責任を負うことになります。

その教師は講義中に生徒の目に涙を誘う力を持っている。jpg — 教育訓練省の追加教育・学習に関する通達第29号が2月14日から正式に発効した。（イラスト写真：トゥイ・ンガ）

ハティン省では、通達第29号が発効する前に、複数の学校が授業と補習授業を完全に停止した。ハティン省教育訓練局長は、同局が各部署に教師と保護者への情報提供を要請する文書を送付したと述べた。

「現在、教育訓練省は、当該地域における補習授業に関する規則を制定するため、省人民委員会と協議を進めています。課外授業に関する規則の草案を作成し、司法省に提出して審査を受け、省人民委員会に提出して公布する予定です。その後、教育訓練省は関係機関と連携し、各地方自治体による実施を指導していきます」と、教育訓練省の責任者は述べた。

また、ハティン省教育訓練局の責任者によれば、同局は学校に対し、通達の規定を厳格に実施するよう徹底指導したという。

この追加授業は禁止されているわけではなく、管理されているだけです。現在、学校は省の規定に基づき、3つのグループを対象とした無償授業計画を策定しています。資金面では、首相が省庁に対し、教師支援のための予算配分を要請しました。3つのグループへの無償授業は学校の責任です。

教育訓練省と学校に対し、教師が内容を適切に実施するよう指導するよう強く求めます。もしこの通達に違反した場合は、規則に従って厳正に対処します」と教育訓練省の責任者は述べた。

同様に、ザライ省では、教育訓練局が省人民委員会に、法律に従って検査や点検、違反処理を組織するとともに、追加教育や学習の管理に関する規則を制定するよう助言していると述べた。

「新規則は『公平性』の問題を解決し、以前のように点数を上げたり、生徒に『追加授業を強制』したりする状況がなくなることで、世論の否定的な評価を抑制します。したがって、教育部門は地方自治体と連携し、追加授業が適切に実施されるよう、検査、指導、管理を行っていきます」と、教育訓練省の長官は述べた。

ダクラク省はまた、すべての教員に対し、規則を厳格に遵守する誓約書への署名を義務付けています。学校は、第29号通達の精神を遵守するため、指導計画を見直し、調整しなければなりません。学校、団体、個人は、いかなる形態の強制力を用いても、授業や追加学習を強制してはなりません。省の指導者は、規則が適切に実施されれば、健全な学習環境が確保され、生徒が自主的に学習する意欲が促進されると述べました。

同様に、ナムディン省は、補習授業に関する規定違反を厳格に処理し、公表すると述べた。さらに、省は情報活動を強化し、中等教育・高校の入学規則および補習授業に関する規定の実施状況を定期的に審査、把握、検査、点検、監督することを約束した。