8月5日午後の政府定例記者会見で、ホアン・ミン・ソン副大臣は、 経済難の状況下において、政府はマクロ経済の安定とインフレ抑制を目標としており、授業料の値上げを見送ることは国民の負担軽減につながると強調した。
3年連続で授業料の値上げが行われていないことに対する大学の懸念について、ソン副大臣は、授業料は学校の主な収入源であり、収入の50~90%を占めており、2023~2024年度に授業料を値上げしないことは学校にとって大きな課題であると述べた。
大学は、質の高い人材、 科学技術資源を提供する役割を担い、3つの戦略的ブレークスルーの一つを実現するという使命を担っています。この分野は、過去3年間、新型コロナウイルス感染症のパンデミックなどにより大きな影響を受け、世界的な競争の圧力にさらされています。
教育訓練省副大臣ホアン・ミン・ソン氏。
一方、授業料政策(政令60号および政令81号)はまだ実施されていません。高等教育機関への予算は過去3年間増加していません。物価高騰の状況下では、講師や教員の確保は大きな課題となっています。
教育訓練省は、学校支援のため、高等教育への定期的な支出の確保に努めていますが、高等教育サービスの価格算定に関するロードマップはまだ策定されていません。教育訓練省はまた、3年連続で授業料の値上げを行わないという困難な状況において、企業支援と同様に学校を支援する政策を政府に提案する予定です。
2023-2024年度の授業料値上げは、一般教育に大きな影響や影響を及ぼすことはないでしょう。なぜなら、一般教育は当該教育の主要な収入源ではないからです。一般教育は国家予算によって保障された福祉プログラムであるため、教育訓練副大臣は、地方自治体が教員の職務への安心感を高め、教員の離職を解消・最小限に抑えられるよう、より一層の配慮を払うことを期待しています。
これまで、政府が3年連続で授業料の値上げを控えるよう要求したため、多くの大学が財政の均衡が困難だと不満を訴えていた。
それだけでなく、学校側は、政府が7月1日から幹部、公務員、講師の基本給を月額180万ドンに引き上げたと報告しました。これは、従来の月額149万ドンから20.8%の増加となります。一般規則に従って講師の給与を引き上げるための方針を達成するには、学校は毎年数百億ドンの予算増加を予測する必要があります。
授業料は上がらないが、講師や職員の給料は上がるので、学校の予算はますます厳しくなる。
この困難な状況に対処するため、ほとんどの大学は不必要な活動、イベント、会議、セミナーなどを削減し、教育研究活動を維持するための経費を削減することを決定しましたが、その中で講師の安定した給与を維持することが最も重要な課題となっています。
2023~2024年度の授業料は値上げなし
7月29日の政府政令第81号の改正案に関する会議で、チャン・ホン・ハ副首相は教育訓練省に対し、政令案を速やかに完成させ、2023年8月8日までに政府に提出するよう要請した。
授業料の徴収・管理メカニズムのロードマップの実施・適用が不十分であることについて、いくつかの規定を明確に規定するために、政令を改正する必要がある。特に、副首相は2023-2024年度の授業料の値上げを行わないよう要請した。
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