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ファム・ミン・チン首相:「学校を台座とし、家族を支えとしてください」

Báo Dân tríBáo Dân trí19/08/2024

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教育訓練省が最近開催した2023~2024年度を総括する会議で、ファム・ミン・チン首相は、ホー・チベット高等弁務官の教えを実践経験から実践し、「生徒を中心および主題とし、教師を推進力とし、学校を支えとし、家族を支点とし、社会を基盤とする」というモットーを学び、明確に定義し、効果的に実施することが求められていると述べた。

首相によれば、学生たちは知識を習得するだけでなく、道徳、知性、体力、美意識を自発的かつ積極的に実践し、立ち上がる意志、野心、夢、そして願望を持ち、国と国民に貢献し奉仕する。

教師は知識を伝えるだけでなく、訓練においても模範的であり、常に生徒を励まし、動機付け、導き、共有し、動機付け、刺激し、各生徒が自分の強みを伸ばせるように発見し、奨励し、条件を整えなければなりません。

Thủ tướng Phạm Minh Chính: Lấy nhà trường làm bệ đỡ, gia đình là điểm tựa - 1

ファム・ミン・チン首相(写真:M. Ha)。

学校は、学生にとっての施設、テクノロジー、設備、学習環境、セキュリティ、安全、健康、平等、利便性の面であらゆる好ましい条件を作り出す支援機関として認識されています。

家族は常に心強い支えであり、精神的、物質的な支えであり、喜びや悲しみを分かち合い、各年齢の生徒の困難や課題を理解してくれます。

社会は、法律、文化、倫理、知識の面で健全な環境を創出し、特にデジタル社会とデジタル市民を発展させる条件の中で学習社会を創出する基盤です。

首相は、2023~2024年度は、教育分野が決議29/NQ/TWの精神に基づき教育革新を実施して10周年を迎える年度であると述べた。教育分野全体が努力を重ね、多くの目覚ましい成果を上げてきた。

教育訓練の発展のための制度と政策の整備は引き続き注力されています。法規制、指令、実施要領の体系は比較的包括的に制定されており、イノベーションの要件を満たすための中核的かつ最も重要な事項を網羅しています。

教育の規模と、就学前教育、一般教育、継続教育施設のネットワークが発展し、生徒の最高の学習権が保証され、国民の学習ニーズと国の人材育成要件がますます満たされるようになりました。

一般教育プログラムと教科書における革新の実施は徐々に安定し、当初設定された目標を達成しました。

就学前教育、初等教育、中等教育の普及と非識字撲滅に向けた取り組みは、地方自治体から引き続き注目を集めており、就学年齢の児童を最大限に動員するために、半寄宿制や全寮制の学校を建設するなど、好ましい環境が整えられています。首相は、これは遠隔地や孤立した地域の児童が平等に教育を受けられるようにするための、非常に人道的な政策であると述べています。

Thủ tướng Phạm Minh Chính: Lấy nhà trường làm bệ đỡ, gia đình là điểm tựa - 2

2023-2024学年度概要会議に出席した代表者たち(写真:M. Ha)。

教育訓練省は、内務省と連携し、2023~2024年度に約2万8000人の教員ポストを増員する計画を進めています。これに基づき、地方自治体は約2万人の教員採用を組織しました。現在までに、教員の数は着実に増加し、構造的な欠陥は徐々に克服され、すべてのレベルで教員の資格取得率が向上しています。

さらに、業界全体でデジタル変革の推進が継続され、マス教育と先端教育の質が向上し、一般教育プログラムと教科書の革新が徐々に安定しつつあります...

高等教育は新たな分野の人材育成に重点を置き、質の向上を続けています。

2024年度高校卒業試験は、すべての受験生にとって利便性と公平性を確保し、規則に基づき、真摯に、誠実に、客観的に、安全に実施されます。大学入試もますます充実し、教育界全体の素晴らしい努力です。

首相は、こうした欠点と困難を認識しつつ、教育分野におけるいくつかの重要な課題と解決策を概説した。例えば、2024-2025年度に向けた徹底的な準備、9月5日の開校式典の開催による喜びに満ちた雰囲気の醸成、そして、実務上の要求へのより適切な対応のため、教員の質の向上などである。

教育訓練省は、教師法の制定、教育開発戦略の策定、新たな一般教育プログラムや教科書における革新の実施の総合的なまとめに重点を置く必要がある。

2025年は、2018年の一般教育計画に基づいて高校卒業試験を実施する最初の年であるため、首相は、慎重に準備し、試験を安全かつ実践的に実施し、保護者と受験者のプレッシャーとコストを軽減する必要があると要請した。

首相は、幼稚園、継続教育、障害者教育施設のネットワークの見直しを継続するよう要請した。

特に、人口移動の状況を踏まえ、地方自治体は実態に応じて教育用地の財源を確保する必要がある。


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出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-tuong-pham-minh-chinh-lay-nha-truong-lam-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-20240819144400001.htm

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