ホーチミン市第3区、レ・クイ・ドン高等学校の11年生による外国語の授業。近い将来、これらの学生たちは市教育訓練局の質問に従って外国語能力テストを受ける予定です - 写真: H.HG.
この試験では、3年生と7年生の生徒が応用スキルをテストします。 9年生と11年生は外国語能力テストを受験します。これは公立および私立学校の生徒を対象とした調査です。
調査実施の理由について、教育訓練局の責任者は次のように述べた。「能力調査は、市内の生徒と教師の教育学習の成果と質を評価することを目的としています。その結果に基づき、教育訓練局と各部署は、教育学習における強みを促進し、弱点を克服するための解決策を見出すことになります。」
生徒数調査の結果は分析・研究目的にのみ使用され、生徒や教員の比較、分類、評価には一切使用されません。さらに、この調査では、2018年度の一般教育計画の目標(生徒の能力開発)に沿って学校が定期的なテストを実施するよう指導しています。
同学部は全学年の生徒に対して能力評価を実施する予定であることが分かっている。
ブロック3の場合:
この調査は、基礎知識と、科目を通じて生徒が実生活に知識を応用する能力について尋ねる 20 の質問 (数学の質問 10 問、ベトナム語の質問 10 問) を含む統合的な形式で設計されています。
テスト時間は40分です。調査は学校のコンピューターで実施されました。調査時期:2024年3月14日。
ブロック7の場合:
このオンライン調査は、文学、数学、英語、自然科学、歴史と地理、公民教育の各科目を通じて中学2年生の応用能力を評価する、40問の客観テストの形式をとっています。
アンケートの所要時間は60分です。公立および私立の中等学校の7年生全員が、コンピューターまたはタブレットやスマートフォンなどのスマートデバイスを介して調査に参加しました。調査は第2学期末に実施される予定です。
9年生と11年生の場合:
Cambridge Assessment English は、英語能力(リスニング、リーディング、ライティングのスキルを含む)を測る標準的な客観的テストです。
調査時間は90分です。公立および私立の中学・高校に通う9年生と11年生の生徒全員がコンピューターまたはスマートデバイスに関する調査に参加しました。調査は2024年4月に実施される予定です。
なぜ外国語能力試験があるのですか?
外国語能力調査の目的について、同省は次のように述べた。
この調査は、2017年12月22日付首相決定2080号(2017~2025年の国家教育システムにおける外国語の教授と学習に関するプロジェクトの調整と補足の承認について)に従って実施された外国語プロジェクトの成果基準を評価することを目的としています。
同時に、この調査はホーチミン市の学生の質を評価し、外国語能力を維持・向上させることも目的としている。調査結果に基づき、同省の専門部門は中等学校および高等学校における外国語の教育と学習を評価する。外国語の教育と学習の質を向上させるための解決策を提案する。
ホーチミン市は、外国語の高校卒業試験の成績において7年連続で全国トップを達成したことが知られています。注目すべきは、ホーチミン市が2年連続で全国高等学校優秀生徒試験(2022-2023学年度および2023-2024学年度)の英語部門で首席生徒を輩出していることである。
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