ホーチミン市レ・ホン・フォン高等英才学校で授業中の英語教師 - 写真:NHU HUNG
ホーチミン市教育訓練局は、市内の教育部門の公務員および公務員の英語力と能力に関する調査を実施する計画を発表した。
英語教師以外の人もこの調査に参加しました。
したがって、調査対象はホーチミン市の公立小中学校および高等学校で教鞭をとる教師である。
教師は、https://englishsurvey.hcm.edu.vn でコンピューターまたはスマートモバイルデバイスを使用してオンライン調査を実施します。
調査内容は客観的な多肢選択式の質問の形式で、所要時間は 90 分です。 CEFR(A1 - C2)に従って英語能力を評価するためのリスニング、リーディング、ライティングのスキルが含まれます。
ホーチミン市教育訓練局によると、この調査はケンブリッジ・アセスメント・イングリッシュによって設計、標準化され、教師の英語力の評価における客観性、科学的根拠、高い信頼性を確保している。
調査は4月23日から29日まで、地区ごとに交代で行われた。
学校で英語を第二言語にする
ホーチミン市教育訓練局は、この調査は次の目的を掲げていると述べた。
1 つ目は、外国語能力を体系的、集中的、かつ重点的に育成するためのプログラムや計画を省庁が策定するための基礎データを提供することです。明確なロードマップに沿った教職員の育成方針と一致しています。
2 つ目は、教師、特に英語以外の教科を担当する教師が専門的な活動、統合的な指導において英語を使用する能力を持ち、生徒が外国語の知識にアクセスできるように支援できる条件を整えることです。これにより、バイリンガル学習環境が徐々に形成され、学校における外国語教育と学習の質の向上に貢献します。
最終的に、この調査は、同省が「学校で徐々に英語を第二言語にする」プロジェクトを展開するための基礎となるでしょう。
出典: https://tuoitre.vn/tp-hcm-khao-sat-nang-luc-tieng-anh-cua-giao-vien-tu-tieu-hoc-den-thpt-20250415155527825.htm
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