ホーチミン市レ・ホン・フォン高等英才学校で授業中の英語教師 - 写真：NHU HUNG
ホーチミン市教育訓練局は、市内の教育部門の公務員および公務員の英語力と能力に関する調査を実施する計画を発表した。
英語教師以外の人もこの調査に参加しました。
したがって、調査対象はホーチミン市の公立小中学校および高等学校で教鞭をとる教師である。
教師は、https://englishsurvey.hcm.edu.vn でコンピューターまたはスマートモバイルデバイスを使用してオンライン調査を実施します。
調査内容は、客観的な多肢選択式テスト（90分）です。リスニング、リーディング、ライティングのスキルを問うもので、欧州標準学習枠組みCEFR（A1～C2）に基づいて英語能力を評価します。
ホーチミン市教育訓練局によると、この調査はケンブリッジ・アセスメント・イングリッシュによって設計、標準化され、教師の英語力の評価における客観性、科学的根拠、高い信頼性を確保している。
調査は4月23日から29日まで、地区ごとに交代で行われた。
学校で英語を第二言語にする
ホーチミン市教育訓練局は、この調査は次の目的を掲げていると述べた。
1 つ目は、明確なロードマップに沿って教員を育成するという方向性に沿って、外国語能力を体系的、集中的、かつ重点的に育成するためのプログラムと計画を学部が策定するための基礎データを提供することです。
二つ目は、教師、特に英語以外の教科を担当する教師が、専門活動において英語を活用できる能力を身につけ、統合的な教育を行い、生徒が外国語の知識にアクセスできるよう支援するための環境を整備することです。これにより、バイリンガル学習環境が徐々に形成され、学校における外国語教育と学習の質の向上に貢献します。
最終的に、この調査は、同省が「学校で徐々に英語を第二言語にする」プロジェクトを展開するための基礎となるでしょう。
出典: https://tuoitre.vn/tp-hcm-khao-sat-nang-luc-tieng-anh-cua-giao-vien-tu-tieu-hoc-den-thpt-20250415155527825.htm
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