会議には、 教育訓練省副大臣のファム・ゴック・トゥオン氏、ホーチミン市人民委員会副委員長のドゥオン・アン・ドゥック氏ら同志が出席した。

ホーチミン市の教育訓練部門は、2023-2024年度の新学年度において、14の重要課題を特定しました。具体的には、管理における地方分権と権限委譲の強化、公立教育機関の自治促進、就学前教育、一般教育、継続教育プログラムの効果的な実施、教育の質の向上、各レベルの教員と教育管理者のチームの標準化、人材育成の質の向上などが挙げられます。

教育訓練省副大臣ファム・ゴック・トゥオン同志が会議で演説した。
2022-2023年度に任務を優秀に完了した団体が会議で表彰されました。

ホーチミン市は、幸福な学校モデルの構築、デジタルトランスフォーメーションの推進、行政改革、教育における国際統合、教育コミュニケーションの強化に注力します。さらに、業界全体で政治活動、国防・安全保障教育を教師と生徒に強化し、体育、スポーツ活動、学校保健を推進し、学校の安全を確保します。

会議で講演したファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、ホーチミン市の教育訓練部門に対し、学校運営の合理化、近代化、透明性の確保、草の根民主主義の強化、柔軟な実施、教員配置の確保、十分な量と同期構造の確保に重点を置くよう要請した。ホーチミン市は、教育学習における情報技術の活用、教育の質の試験・評価に関する技術インフラとスキルを確保するための条件を強化する必要がある。ホーチミン市は、2018年度一般教育計画の効果的な実施、学校ネットワーク計画の見直し、革新的な手法への配慮、教育の質の検査・評価の強化を主導する必要がある。

この機会に、学年度（2022～2023年）の課題を優秀な成績で完了した135の団体がホーチミン市人民委員会から賞を受賞しました。

ニュースと写真：HUNG KHOA

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