ホーチミン市教育訓練部門の2023-2024学年度を総括し、2024-2025学年度の課題を展開するための会議が今朝（8月16日）、開催されました。

会議で、ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、党中央委員会の2013年決議第29号の実施に関する8月12日付の結論において、 政治局はすべてのレベルで学生の外国語能力を向上させ、学校で段階的に英語を第二言語にするよう要求したと述べた。今後、教育訓練省は政府に対し、この結論を実施するための行動計画を策定するよう助言する予定です。

ファム・ゴック・トゥオン
教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣。写真：NQ

トゥオン氏は、ホーチミン市が結論を積極的に慎重に検討し、実施するよう提案した。トゥオン氏によれば、新学年度には教育訓練省が英語プロジェクト5695をまとめる必要があるとのこと。

「私は中等教育省と教育訓練省が連携し、各州や各都市に概要への参加を呼びかけ、そこから学び、徐々に英語を第二言語にしていくことを提案します。」

プロジェクトによれば、現在、数学と理科が英語で教えられており、将来的には他の科目にも拡大される予定だ。しかし、これを実現するにはロードマップが必要であり、それを学校ごとに段階的に構築する必要があります。 「ホーチミン市にはこれを実行するための基盤と有利な条件がある」とトゥオン氏は強調した。

ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、市はできるだけ早く第二言語としての英語を導入するための基準を調査し、いくつかのパイロット校を選定する作業を引き受ける準備ができていると述べた。

政治局：学校で英語を段階的に第二言語にする

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政治局が要求する任務の一つは、あらゆるレベルの生徒の外国語能力の向上に重点を置き、徐々に英語を学校の第二言語にすることである。
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