キャンバスライフスタイルにおける文学テストをめぐる論争

（NLDO） - 高校の中間試験I文学テストに、乱れた生活スタイルに関する質問が1つだけあるため、大きな論争を巻き起こしている。

10月29日午後以来、ホーチミン市内の学生フォーラムでは、マックディンチ高等学校（ホーチミン市第6区）の10年生の第1学期中間文学試験をめぐって騒動が起こっている。

具体的には、試験のテーマは「現代の若者の乱れたライフスタイルについて論じるエッセイを書く」です。

学生はこのテストを 45 分で受ける必要があります。

マックディンチ高等学校（ホーチミン市第6区）10年生の中間文学テストにおける「キャンバスライフスタイル」

このテストは、ホーチミン市の学生や保護者のフォーラムで直ちに多くの論争とさまざまな意見を引き起こした。

学生の中には、「学校はトレンドをすぐに把握しすぎたが、質問を読んで泣いてしまった」、「質問が短いと高得点を取るのが難しくなる。この問題は書くのに4〜5時間かかるのではなく、45分でやらなければならない」などと述べている学生もいる。

国営ラオドン紙の記者に対し、1区の高校の文学教師は、テストで「フォン・トラン（phồng tranh）」という言葉を使うのは不適切だと述べた。テスト作成者は、少なくとも生徒に「フォン・トラン」の生活様式に関する記事を読ませたり、文章を引用させたりすべきだ。なぜなら、このテストにおける「フォン・トラン」という言葉は俗語として理解されているからだ。

一方、学生一人ひとりの社会知識への関心領域は異なり、芸術に興味を持つ学生もいれば、他の分野に興味を持つ学生もいると言えるでしょう。若い学生であっても、「キャンバスライフスタイル」を誰もが知っているわけではありませんし、「キャンバス」という言葉の意味を明確な説明がない限り、あるいは引用符が付いていない限り、誰もが理解しているわけではありません。

この教師は、上記のテストは2018年度一般教育課程の要件を満たしていないとも付け加えた。新課程の要件を満たすテストには、「読解、ベトナム語知識、作文」のセクションが含まれている。したがって、上記のテストは作文の要件のみを満たしており、ベトナム語知識を含む読解セクションは含まれていない。これは感情的なテストであり、専門的なものではない。この問題の長さは、中間テストの要件の約半分を占めていると言える。

別の教師は、テストの構成が適切でなかったため、設問が1問しか出題されなかったとコメントしました。さらに、たった45分で1つのトピックについて議論するのは無理があり、生徒にとって負担が大きすぎると指摘しました。「設問は明確でなければならないのに、この設問は明確ではありません。生徒は自由に記述できますが、特定の文脈で記述する必要があります。また、このテストは範囲が広く、非論理的です。指導内容のすべてを反映していません」と、この教師はコメントしました。

一方、別の教師は、このテストの「キャンバス」は俗語として理解されているとコメントしました。「キャンバス・ライフスタイル」は、最近発生したハリケーン3号の被災者支援のために寄付した金額を多くの若者が自慢していることが発覚したことから、最近注目を集めています。中間試験は45分、60分…と規定されていますが、文学科では学校によって、読解力のみ、作文力のみ、あるいは両方をテストする場合もあります。しかし、上記のテストは科学的内容が欠けているため、教師は創造性と革新性を重視し、「トレンド」を捉えようとしたために、テストの要件は常に明確で論理的でなければならないことを忘れ、性急な対応をしたのかもしれません。

出典: https://nld.com.vn/tranh-cai-xung-quanh-de-kiem-tra-ngu-van-ban-ve-loi-song-phong-bat-196241029194923266.htm