TPO - グエン・キム・ソン大臣は、首都は質の高い教育を目指して前進する必要があると述べました。学校は生徒の安全が保証され、校内暴力や罵倒、強制的な補習授業のない場所でなければなりません。そして何よりも重要なのは、人々が互いに愛と責任を持って接することです。
TPO - グエン・キム・ソン大臣は、首都は質の高い教育を目指して前進する必要があると述べました。学校は生徒の安全が保証され、校内暴力や罵倒、強制的な補習授業のない場所でなければなりません。そして何よりも重要なのは、人々が互いに愛と責任を持って接することです。
首都教育訓練部門設立70周年記念式典で演説した孫氏は、首都教育訓練部門は常に先駆的な部門の一つであり、部門全体のあらゆる業務をリードしてきたと断言した。
現在、 ハノイの教育規模は国全体の教育規模の10％以上を占めており、学校やクラスのネットワークは絶えず拡大し、ますます広く近代的になり、国内および国際基準の学校の割合が増加しています。
ハノイの教育は、首都の子どもたちの学習ニーズに徐々に応えつつあり、正規教育と継続教育の両方において、人々の知識の向上と才能の育成に努めています。総合教育と大衆教育の質は絶えず向上しており、主要教育は常に国内トップクラスであり、優秀な生徒のための全国大会で約2,500の賞、国際大会でメダルを獲得しています。
大臣によると、首都教育局は国家教育部門の柱として、教育部門全体に共通する課題と機会に直面している。主要な課題の一つは、科学技術の急速な発展、多様で絶えず変化する人材ニーズと要件という文脈において、国の新たな要求に応えるべく、 革新と質の向上を継続し、新たな発展段階における人材ニーズに対応していく必要があることである。
大臣はまた、ハノイの教育分野には特有の困難と課題があることを強調した。それは、生徒の集中、不均一な分布、そして変動の激しさであり、そのため進路の割り当てが困難になり、高い学習ニーズへの対応が困難になっていること、そして一部地域では公立学校が不足していることなどである。都心部の公立学校と郊外の公立学校との間の教育の質と環境の格差は依然として非常に大きい。
一部の都心部、工業団地の多い地域、新興都市部などでは、スペース不足、学校や教室のネットワークの計画が困難です。
彼は、教育部門が市の指導者に対し、教師と生徒が教育と成長のための最良の環境を享受できるよう、これらの困難を解消し続けるよう助言し続けることを期待している。ハノイは、人材育成を焦点と目標に据え、全国の教育の模範であり、先駆者であり続けるだろう。
「首都の教育は全国平均を上回る水準を目指し、文化的意識と社会的な責任感を持ち、自分自身と地域社会のために幸せに生きる術を心得ている、優雅な首都市民を育成する必要があります。これらの市民は、高い文化的資質を持ち、科学技術のスキルを持ち、デジタル時代の洗練された優雅な市民であり、専門知識と外国語に精通しています。そのためには、首都の教育は優雅な教育を目指す必要があります」と大臣は助言した。
大臣がハノイの教育分野に今後提案した解決策は、質の高い学校を建設することです。学校は生徒の安全が保証され、校内暴力や罵倒、強制的な補習授業のない場所でなければなりません。そして何よりも重要なのは、人々が互いに愛と責任を持って接することです。
さらに、ハノイは、地域および学校間の教育の質の格差を縮小すること、あらゆる地域、学校、クラスの生徒が最高の教育環境と質を享受できるよう、重点教育と大衆教育の成果の格差を縮小すること、学校と社会、学校と地方、教師と保護者などの関係を改善し、教育の質が保証され、職業の尊厳が尊重される秩序ある教育環境を作り出すことなど、緊急の課題の解決にも重点を置く必要がある。
[広告2]
出典: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-truong-hoc-la-noi-khong-co-bao-luc-hoc-duong-khong-ep-buoc-hoc-them-post1690828.tpo
コメント (0)