伝統を体験する「ブラインドバッグ引き裂き」

典型的な例は「魔法の首都」プロジェクトです。このプロジェクトでは、組み立てモデルを通じて歴史遺産が生き生きと再現され、若いコミュニティの好奇心と歴史への愛着が自然に喚起されます。

トゥイム.jpg — ブラインドボックス - タンロン皇城遺跡の組み立て模型が展示スペースに親たちを引き寄せます。

ピースで歴史に触れる

4月中旬、タンロン皇城は初夏の黄金色の陽光に照らされていました。「奇妙な首都の絵画」プロジェクトがここで開催され、多くの若者が参加しました。荘厳で古き良き文化遺産の空間は、一転して活気に満ち溢れていました。

苔むした赤レンガの庭、木陰の古木々の間を縫うように、若者や子供たちが模型を組み立て、古い建築物の細部まで熱心に語り合っている。歴史ある空間に陽気な笑い声が響き渡り、まるで時の塵に埋もれた遺跡が「目覚めた」かのようだ。

キャンパス内には小さな展示ブースが巧みに配置され、それぞれのブースが「立ち寄り場所」となり、画像、遺物、模型、そして実体験を通して物語を伝えています。棚に置かれたブラインドボックスは、多くの若者を熱心に選ばせ、ワクワクしながら開けます。そして、届いた模型がフラッグタワー、北門、ドアンモン門だと気づくと、歓喜の声が上がります。お馴染みの建造物が、ミニチュアで洗練された形で登場しているのです。

子どもたちにとって、このアクティビティは単なるゲームではなく、歴史を探求する魅力的な旅でもあります。ハノイ教育技術小学校4Aのグエン・ゴック・タム・アンさんはこう語りました。「一番好きなのは、古代の建造物を組み立てるゲームです。一つ一つのピースが小さな秘密のようで、組み立て終わった後はまるで古代の家を再建したような気分になります。このゲームは楽しく、かつ有意義で、かつて王様や領主たちが住んでいた場所について、より深く知ることができます。」

彼のすぐ隣では、ハノイ教育技術小学校4Aのグエン・バオ・リン君も、組み立てたばかりの模型を興奮気味に見せびらかしていました。「正しく組み立てるたびに、まるで建築家の仕事をしているような気分になり、とても誇らしい気持ちになります。こうして歴史を学べば、ずっと忘れられないと思います。」

伝統とコミュニティのつながり

「奇妙な首都」プロジェクトの実施過程について語った組織委員会のグエン・ティ・ラン・アン委員長は、若者と歴史の間に広がる溝への懸念から、ジャーナリズム・コミュニケーション・アカデミーの3年生のグループがプロジェクト「奇妙な首都」を実施したと語った。

このプロジェクトは2024年11月に、当初は専門的な演習として開始されました。しかし、実施の過程で、グループはこのプロジェクトをより幅広い範囲に及ぶコミュニティ活動へと発展させることを決定しました。

現在、プロジェクトは第2シーズンに入り、主な製品はブラインドボックスです。ブラインドボックスとは、タンロン皇城遺跡「ロン・タン・フック・キエン」の組み立て式模型です。これは、創造的で直感的、そしてアクセスしやすい形態を通して、タンロン皇城の文化的・歴史的価値をさらに高めることを目指す、新たな開発ステップです。

ブラインドボックスには、ハノイ・フラッグタワー、北門、プリンセスタワー（ハウラウ）、ドアンモン門といった代表的な建造物の組み立て模型が収められており、驚きの体験が待っています。製品には、模型ピース1セット、各建造物に関する情報カード1枚（QRコード付きで詳細な紹介ウェブサイトへアクセス可能）、組み立て説明書1枚が含まれています。

この製品セットの特徴は、教育、娯楽、文化の融合です。各模型は単なるゲームではなく、ミニチュアの「歴史パズル」のピースでもあり、ユーザーがそれぞれの遺跡の建築と物語を直接体験し、学ぶのに役立ちます。「箱を開けて驚く」という形式も興味深い要素を生み出し、タンロン皇城遺跡群の収集と探訪を促します。

このプロジェクトでは、物理的な製品に加え、統合された3D体験ウェブサイトも開発しました。ユーザーは、このウェブサイトで情報を学び、3Dモデルを操作し、360度回転させて各作品を詳細に観察することができます。このアプローチは、若者の現代のテクノロジー習慣に適合するように設計されており、同時に、遺産についての学習をより鮮明で魅力的なものにしています。

プロジェクトチームは合計14名で構成され、そのうち9名が両シーズンを通して中心メンバーとして携わっています。シーズン1と比較して、シーズン2はより大きな成功を収めました。作品はより多くの視聴者に届き、報道機関やメディアの注目を集め、文化・歴史教育への応用性も高くなっています。

特に、シーズン1は屋外で独自に開催されましたが、シーズン2では、タンロン皇城における文化遺産教育プログラムとグループが連携し、来場者に直接商品を宣伝しました。両シーズンとも、タンロン・ハノイ文化遺産保護センターからの専門的な支援を受け、プロジェクト内容の信頼性と質を高めました。

「教室での課題として始まった『アート・キャピタル』ですが、今では私たちにとって、伝統と地域社会、特に若者たちをつなぐ場となっています。それがグループ全員の誇りであり、創作活動を続けるモチベーションになっています」とラン・アンは語りました。

ラン・アン氏によると、最初の難しさは、ハノイの旗塔やドアンモン門などの巨大で精巧な建築物を、元の記念碑の精神、レイアウト、美観を維持しながら、コンパクトな組み立てモデルに再現することです。

これを実現するために、チームは図面と実物写真を綿密に検討し、遺産管理部門と協議しながら詳細な説明を作成し、デザイナーに提出する必要がありました。各モデルは、スケッチから3Dモデル、そしてテスト印刷、テスト組み立て、そしてさらなる改良へと何度も調整を重ね、ほぼ継続的なテストプロセスとなりました。

二つ目の難しさはリソースに関するものです。学生プロジェクトである当グループは、人材、資金、時間といった面で多くの制約に直面しています。アイデアの考案からブラインドボックス製品の開発、体験型アクティビティの構築、イベントの企画、そしてコミュニケーションに至るまで、膨大な作業量には細心の注意が求められますが、人的リソースは限られています。

国際文化遺産の日やタンロン王宮での文化遺産教育プログラムなどの主要なイベントに速やかに参加できるよう、メンバーが進捗を確保しながら、同時に多くの異なるタスクに取り組まなければならないこともありました。

黄金の思い出を蘇らせる

タンロン・ハノイ文化遺産保護センター解説部長のグエン・ミン・トゥー氏は次のように述べています。「『xè tui blind（シェ・トゥイ・ブラインド）』のような独創的なスタイルで、この国の歴史的・文化的遺産が再現されているのを見て、心から感動しました。これは、Z世代に寄り添った、新しく若々しい表現方法です。現代生活に近い、ユーモラスな新しい形で表現されているにもかかわらず、遺産の核となる精神、歴史的価値、そして文化的深みがしっかりと保たれ、十分に伝えられている点が素晴らしいです。」

グエン・ミン・トゥー氏によると、これは文化遺産が時代遅れになったり、高齢者だけのものになったりするものではないことを示す前向きな兆候です。むしろ、革新的で創造的な思考を持つ若者が加わることで、文化遺産は新たな様相を呈し、活気に満ちた魅力的なメディアを通じて人々に届けられるようになるのです。

「文化遺産の価値を保存・促進する活動において若者と協力することは非常に価値のある方向性であり、ハノイのタンロン皇城だけでなく、他の多くの遺跡にも拡大する必要がある」と彼女は強調した。

「奇妙な絵画の首都」プロジェクトを通して、若者たちはダイナミックな創造力を発揮するだけでなく、地域社会に遺産を近づける重要な架け橋でもあることが分かります。その絆は、単に魅力的なメディア作品を生み出すだけでなく、歴史を伝え、国民の誇りを高め、伝統的な価値観を現在と未来に繋ぐという、遺産の偉大な使命の実現にも貢献しています。

ショートビデオ、ソーシャルネットワーク、歴史アニメーション、デジタルプラットフォーム上のクリエイティブなバリエーションといった表現手段は、若い世代が先祖の黄金の記憶を個人的に「蘇らせる」手段であり、現代社会において自然に生き生きと蘇らせる助けとなります。そのおかげで、遺産は過去のものとなるだけでなく、現代のコミュニティの意識、行動、そして感情の中にも存在するのです。

出典: https://hanoimoi.vn/xe-tui-mu-de-trai-nghiem-di-san-704232.html