លោកស្រី Lam Hong Lam Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានទូទៅ អប់រំ (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា នៅទីក្រុងហូជីមិញ មានតែគ្រឹះស្ថានអប់រំបឋមសិក្សាចំនួន ៣៩/៥៥៦ ប៉ុណ្ណោះ ដែលមិនបានរៀបចំ ២ វគ្គ/ថ្ងៃ។ នោះមានន័យថាអត្រានៃការសិក្សា 2 វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃនៅសាលាបឋមសិក្សាក្នុងទីក្រុងគឺ 92.98% ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ តួលេខនេះនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យមាន ៩៣%។

ការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ គឺជាគោលដៅមួយក្នុងចំណោមគោលដៅនៃការអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអប់រំទូលំទូលាយ លើកកំពស់គុណភាព ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការរបស់ឪពុកម្តាយ និងសង្គមក្នុងការគ្រប់គ្រង និងអប់រំសិស្ស ក៏ដូចជាការលើកកម្ពស់ការអប់រំបំណិនជីវិត។

ដើម្បីបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ សាលារៀននៅទីក្រុងហូជីមិញបានបង្កើតផែនការអប់រំសមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌបុគ្គលិកបង្រៀន សម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការកម្មវិធីសិក្សា និងការច្នៃប្រឌិតសៀវភៅសិក្សា។

កែលម្អកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗ រៀបចំមុខវិជ្ជាទៅតាមសមត្ថភាព និងទេពកោសល្យ

យោងតាមលោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងកម្មវិធី 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ជាដំបូង សកម្មភាពបង្រៀនត្រូវមានផែនការអនុវត្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងកែលម្អកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗ រៀបចំមុខវិជ្ជាតាមសមត្ថភាព និងទេពកោសល្យរបស់ក្រុមមុខវិជ្ជានីមួយៗ ដើម្បីលើកកម្ពស់សមត្ថភាព និងធានាការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រឹងខ្លឹមសារនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញភាសាបរទេស និងកុំព្យូទ័រ។

ពេលវេលាបង្រៀននឹងមិនលើសពីពាក់កណ្តាលនៃម៉ោងសរុបនៃវគ្គ 2 ដើម្បីឱ្យសាលាមានពេលរៀបចំសកម្មភាពអប់រំផ្សេងៗសម្រាប់សិស្សដូចជា៖ សកម្មភាពពិសោធន៍ ការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ការណែនាំអំពីការអប់រំ STEM ការណែនាំអំពីអាជីព តម្លៃជីវិត ជំនាញអនុវត្តសង្គម ក្លឹប ការអភិវឌ្ឍន៍ទេពកោសល្យផ្ទាល់ខ្លួន និងសកម្មភាពសង្គមក្នុងតំបន់។

ជាមួយនឹងការបង្រៀនជាផ្លូវការ សាលារៀនអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញនូវកម្មវិធីអប់រំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ពង្រឹងសកម្មភាពជាក់ស្តែង និងការអនុវត្តចំណេះដឹង។ រៀបចំការបង្រៀនសម្រាប់សិស្សដែលមិនទាន់សម្រេចបាននូវមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ បណ្តុះសិស្សពូកែ និងធានាគុណភាពបង្រៀន។

សិស្សថ្នាក់ទី 10 នៅ HCMC 2 (1) 2.jpg
និស្សិតនៅទីក្រុងហូជីមិញ។ រូបថត៖ Nguyen Hue

លើសពីនេះ ការរៀបចំសកម្មភាពណែនាំពីបទពិសោធន៍ និងអាជីពចម្រុះជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ និងមានទិសដៅអាជីពសមស្រប។ បង្កើនពេលវេលាអានតាមថ្នាក់; ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញគិតគណិតវិទ្យា; English Club និង STEM Club - វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ តាមតម្រូវការ និងបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្ស...

តើ​ថ្នាក់​រៀន​២​វគ្គ​/​ថ្ងៃ​យ៉ាងម៉េច​ដែរ?

ការអប់រំទូទៅបច្ចុប្បន្នមាន 3 កម្រិតគឺ បឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។

នៅកម្រិតបឋមសិក្សា ជារៀងរាល់ថ្ងៃមានមេរៀនសំខាន់ៗចំនួន 7 ដែលមិនបង្ខិតបង្ខំ៖ ព្រឹក 4 និងពេលរសៀល 3 ។ តារាងពេលវេលាត្រូវបានរៀបចំតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយធានាបាននូវសមាមាត្រសមហេតុផលរវាងខ្លឹមសារនៃការបង្រៀន និងសកម្មភាពអប់រំ ការបែងចែកពេលវេលាសមហេតុផល ពេលវេលានៃថ្ងៃ និងសប្តាហ៍ ដែលសមរម្យសម្រាប់ចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា ក៏ដូចជាការប្រមូលផ្តុំ និងការរៀបចំគ្រូ។

បន្ថែមពីលើថ្នាក់ធម្មតា សាលាបឋមសិក្សារៀបចំសកម្មភាពផ្សេងទៀត ដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលបំណិនជីវិត និងសកម្មភាពក្លឹបអាស្រ័យលើតម្រូវការ និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ដោយជួយពួកគេបំពេញភារកិច្ចសិក្សា និងតម្រូវការរបស់ពួកគេ ដោយមិនបណ្តាលឱ្យពួកគេ "ផ្ទុកលើសទម្ងន់" ។

សម្រាប់កម្រិតមធ្យមសិក្សា ចំនួនរយៈពេលបង្រៀនសរុបក្នុងមួយសប្តាហ៍ គឺចាប់ពី ៣៧ ដល់ ៤២ វគ្គ រួមទាំងកម្មវិធីបង្រៀន និងសកម្មភាពអប់រំ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ១៦/២០០៦ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីខ្លឹមសារបង្រៀន និងសកម្មភាពអប់រំ ២វគ្គ/ថ្ងៃ។

សម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យ ចំនួនសរុបនៃរយៈពេលបង្រៀនគឺ 42-48 ដង/សប្តាហ៍ រួមទាំងកម្មវិធីបង្រៀន និងសកម្មភាពអប់រំ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចទី 16 ឆ្នាំ 2006។

លោក Ha Huu Thach នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Luong The Vinh (ស្រុក១) មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងវគ្គទីពីរនៃថ្ងៃនេះ សាលាលើកកំពស់គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សតាមរយៈក្លឹបនានាដូចជា ការសិក្សា ភាសាអង់គ្លេស និង STEM ជាដើម។ សម្រាប់មេរៀនមួយចំនួន ពីមុនសិស្សបានសិក្សាលើប្រធានបទរួម និងកម្រិតខ្ពស់ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះសាលាណែនាំសិស្សឱ្យធ្វើតាម AI ។ សិស្សបន្ថែមចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីរូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា យោងតាមការណែនាំរបស់ ChatGPT បន្ទាប់មកគ្រូណែនាំ និងឆ្លើយសំណួរសម្រាប់ពួកគេ។

សិក្សា ២វគ្គ/ថ្ងៃ៖ កន្លែងជាច្រើនខ្វះថ្នាក់រៀន និងគ្រូ

នៅដើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញ ណែនាំថ្លៃផ្សេងៗ អាស្រ័យលើកម្រិតនៃការអប់រំ។ ចំនួនទឹកប្រាក់ទាំងនេះមិនមានពិដានជាក់លាក់ទេ ប៉ុន្តែសាលារៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតថវិកាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើគោលការណ៍នៃប្រាក់ចំណូលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គ្របដណ្តប់លើការចំណាយ ដោយផ្អែកលើការស្ម័គ្រចិត្ត ការព្រមព្រៀងជាមួយឪពុកម្តាយ និងស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងតំបន់។ តម្លៃសិក្សាបច្ចុប្បន្នសម្រាប់ឆមាសទីពីរនៅទីក្រុងហូជីមិញគឺប្រហែល 150,000-200,000 ដុង/សិស្ស/ខែ។

ទាក់ទងនឹងថ្លៃសិក្សា 2 វគ្គ/ថ្ងៃ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ថា សាលារៀនប្រើតែប្រភពមូលនិធិនេះសម្រាប់សកម្មភាពបង្រៀន និងអប់រំប៉ុណ្ណោះក្នុងផែនការ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ។

បច្ចុប្បន្ននៅទីក្រុងហូជីមិញ ស្រុក 1, 3, 4, 5, 6, 7, 10, Phu Nhuan, Can Gio, Nha Be សិក្សា 2 វគ្គ/ថ្ងៃ 100%។ ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា នៅតាមបណ្តាស្រុកមួយចំនួន នៅមានអនុវិទ្យាល័យជាច្រើន ដែលមានចំនួនសិស្សខ្ពស់ជាងបទប្បញ្ញត្តិនៃធម្មនុញ្ញសាលា ហើយអត្រាសិស្សរៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ មានកម្រិតទាប។ លក្ខខណ្ឌនៃសួនកុមារ កន្លែងហ្វឹកហាត់ និងបណ្ណាល័យគ្រាន់តែបំពេញតាមស្តង់ដារប៉ុណ្ណោះ មិនមែនបង្កើតលក្ខខណ្ឌដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននោះទេ។ ការកើនឡើងប្រចាំឆ្នាំនៃចំនួនសិស្សនាំឱ្យតម្រូវការសម្រាប់ថ្នាក់រៀន គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកកាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែវាពិបាកក្នុងការបង្កើនប្រាក់បៀវត្សរ៍។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានវាយតម្លៃថា ជាមួយនឹងការបង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ សិស្សបានបំពេញតាមតម្រូវការ និងកំណត់គោលដៅ ដោយទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់។ ការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ បានចូលរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ អភិវឌ្ឍទៅតាមគុណភាព និងសមត្ថភាព ដោយផ្អែកលើបរិយាកាសអប់រំចម្រុះ។

កម្មវិធី 2-session/day at school ជួយឱ្យឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាព សិស្សមានបរិយាកាសដែលមានសុខភាពល្អក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ មានពេលច្រើនក្នុងការធ្វើការជាក្រុម ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសមូហភាព បទពិសោធន៍ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ សិស្សមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ អនុវត្តបំណិនជីវិត និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាយកដ្ឋានក៏បានទទួលស្គាល់ផងដែរនូវដែនកំណត់មួយចំនួន ដូចជាការលំបាកក្នុងបរិក្ខាររាងកាយ កន្លែងជាច្រើនខ្វះថ្នាក់រៀន និងបន្ទប់មុខងារដែលត្រូវការការវិនិយោគបន្ថែម។ ខ្វះគ្រូ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនតន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ អប់រំកាយ ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន...

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/93-truong-o-tphcm-hoc-2-buoi-ngay-hoc-sinh-duoc-day-gi-o-truong-2399996.html