ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យបង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ ត្រូវធានាប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវត្ថុនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ធានារយៈពេលនៃការបង្រៀនមុខវិជ្ជា និងរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ។ មិនបណ្តាលឱ្យលើសទម្ងន់, សមរម្យសម្រាប់ចិត្តវិទ្យានិងសុខភាពរបស់សិស្ស; និងសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់សាលា និងតំបន់។
ការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ត្រូវបានបែងចែកយ៉ាងច្បាស់រវាងវគ្គ 1 និងវគ្គ 2 ដើម្បីធានាបាននូវការអភិវឌ្ឍន៍ ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ភាពបត់បែន និងទូលំទូលាយរបស់សិស្ស។

ក្នុងនោះវគ្គទី១ ជាពេលវេលាអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅជាផ្លូវការ រួមមានមុខវិជ្ជាកំហិត និងសកម្មភាព អប់រំ (សម្រាប់កម្រិតអប់រំទូទៅ) មុខវិជ្ជាជ្រើសរើស មុខវិជ្ជាដែលបានជ្រើសរើស ប្រធានបទកម្រិតខ្ពស់ (សម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យ) តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
នេះគឺជាខ្លឹមសារបង្រៀនជាកំហិត ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។
វគ្គទី 2 គឺជាពេលវេលារៀបចំសកម្មភាពអប់រំបន្ថែម អភិវឌ្ឍសមត្ថភាព បណ្តុះសិស្សពូកែ សិស្សគ្រូដែលមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការរបស់កម្មវិធី ការអប់រំបំណិនជីវិត ការអប់រំហិរញ្ញវត្ថុ ការអប់រំសិល្បៈ ការអប់រំកាយ STEM/STEAM ការណែនាំអំពីអាជីព បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ភាសាបរទេស... ក្នុងទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយសមស្របនឹងចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សនៅកម្រិតនីមួយៗនៃការអប់រំ។
ការរៀបចំវគ្គទី 1 និងទី 2 អាចបត់បែនតាមពេលវេលា មានតុល្យភាពក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃរយៈពេល (មិនកំណត់ពេលព្រឹកជាវគ្គទី 1 និងពេលរសៀលជាវគ្គទី 2) សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌនៃសាលានីមួយៗ។ ជំរុញឱ្យស្ថាប័នអប់រំធ្វើពិពិធកម្មវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស។
កុំផ្ទុកលើសទម្ងន់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តាំផ្ញើថា ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌនៃការរៀបចំ និងអនុវត្តការបង្រៀន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ក្រុង ក្នុងការសម្របសម្រួលគ្រូបង្រៀន វិនិយោគលើបរិក្ខារ រៀបចំគោលនយោបាយ និងយន្តការ និងចេញសេចក្តីណែនាំជាក់លាក់។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលណែនាំសាលារៀបចំផែនការសមស្របក្នុងការរៀបចំការបង្រៀនចំនួន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ ដោយធានាបាននូវផែនទីបង្ហាញផ្លូវការអនុវត្តច្បាស់លាស់ និងបានប្រមូលធនធានយ៉ាងច្បាស់ (រួមទាំងធនធានហិរញ្ញវត្ថុ ការអប់រំសង្គម ធនធានមនុស្ស រួមទាំងធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់ដូចជា សិប្បករ សិល្បករ អត្តពលិកអាជីពជាដើម) ឱ្យសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់បំផុត។
ការរៀបចំគ្រូបង្រៀន និងសម្ភារៈបរិក្ខារត្រូវតែផ្អែកលើស្ថានភាព និងលក្ខខណ្ឌក្នុងស្រុក ដោយធានាថាវាមិនផ្ទុកសិស្ស គ្រូ និងឪពុកម្តាយលើសទម្ងន់។
សាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវដែលមានសាលាទូទៅត្រូវណែនាំស្ថាប័នអប់រំទូទៅដែលពាក់ព័ន្ធរបស់ពួកគេដើម្បីរៀបចំការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏តម្រូវឱ្យគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅទទួលខុសត្រូវលើការស្ទង់មតិតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សក្នុងវគ្គទី២ មុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី ដើម្បីមានផែនការរៀបចំខ្លឹមសារអប់រំដែលឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្ស និងសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌរបស់សាលា។ សាលារៀនត្រូវតែប្រកាសជាសាធារណៈអំពីផែនការ ខ្លឹមសារ និងកាលវិភាគសម្រាប់ការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃដល់សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងនៅលើទំព័រព័ត៌មានរបស់សាលា។
សាលារៀបចំផែនការអាហារថ្ងៃត្រង់ និងសម្រាកដោយមានខ្លឹមសារ និងទម្រង់សមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ធានាបាននូវកិច្ចព្រមព្រៀង និងភាពស្ម័គ្រចិត្តរបស់សិស្ស និងមាតាបិតា ព្រមទាំងអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសុវត្ថិភាពសាលា អនាម័យចំណីអាហារ និងការធានាអាហារូបត្ថម្ភ និងសុខភាពសម្រាប់សិស្ស។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជឿជាក់ថា ការណែនាំបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃក៏មានគោលបំណងលើកកំពស់គុណភាពម៉ោងសិក្សាធម្មតាផងដែរ។ យកឈ្នះលើស្ថានភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមដែលមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ កសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងសុវត្ថិភាព និងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំ។
សេចក្តីណែនាំលេខ ១៧ របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីកំណត់គោលដៅបង្រៀន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ ក្រមសីលធម៌ - បញ្ញា - កាយសម្បទា - សោភ័ណភាព កសាងបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុខភាពល្អ សុវត្ថិភាព និងមានប្រយោជន៍ បំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី ណែនាំជាបន្ទាន់ រៀបចំថវិកា រៀបចំការបង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ

បង្រៀន២វគ្គ/ថ្ងៃ៖ ដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូ

បង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ រស់នៅតាមមធ្យោបាយរបស់អ្នក។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/bo-gddt-huong-dan-day-hoc-2-buoingay-khong-qua-tai-phat-trien-toan-dien-hoc-sinh-post1766634.tpo
Kommentar (0)