រឿងក្នុងថ្នាក់សប្បុរសធម៌៖ គ្រូក៏ជាមិត្តដែរ។

ស្មារតីស្ម័គ្រចិត្តដ៏ស្មោះស្ម័គ្ររបស់លោកគ្រូ ង្វៀន ឌឹក កាំ បានបញ្ឆេះក្តីស្រមៃសម្រាប់កុមារក្រីក្រនៅក្នុងថ្នាក់សប្បុរសធម៌មួយ។

លោកគ្រូ ង្វៀន ឌឹក កឹម (Nguyen Duc Cam) ណែនាំកុមារឱ្យធ្វើកិច្ចការផ្ទះដោយយកចិត្តទុកដាក់ - រូបថត៖ បេ ហ៊ីវ (BE HIEU)

អស់រយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំមកហើយ លោក ង្វៀន ឌឹក កឹម (អាយុ ៣២ ឆ្នាំ មកពីខេត្ត ណាំឌិញ បច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងជាលេខាធិការសហភាពយុវជននៃវិទ្យាល័យប៊ិញអាន ក្រុងធូឌឹក) តែងតែបើកបរចម្ងាយជាង ១០ គីឡូម៉ែត្រជាប្រចាំដើម្បីចូលរួមថ្នាក់សប្បុរសធម៌នៅទីស្នាក់ការកណ្តាលនៃសង្កាត់លេខ ៥ សង្កាត់ប៊ិញទ្រុងដុង ក្រុងធូឌឹក ក្រុងហូជីមិញ ពីរទៅបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

សិស្សនៅទីនេះទាំងអស់សុទ្ធតែមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពខ្វះខាត។ អ្នកខ្លះមិនមានមធ្យោបាយចូលរៀនទេ ហើយអ្នកខ្លះទៀតជាក្មេងកំព្រាដែលកំពុងតស៊ូដើម្បីរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិតដោយធ្វើការងារផ្សេងៗដូចជាលក់សំបុត្រឆ្នោត ឬប្រមូលដែកអេតចាយ។

ប្រហែលម៉ោង ៤:៣០ ដល់ ៥:០០ រសៀល ក្មេងៗរត់ទៅថ្នាក់រៀនដោយអន្ទះសារ ដោយទន្ទឹងរង់ចាំជួបគ្រូ និងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ ពួកគេស្វាគមន៍អ្នករាល់គ្នាដោយពាក្យផ្អែមល្ហែម និងសុជីវធម៌។ រឿងរ៉ាវសប្បាយៗ និងដូចក្មេងៗនៅតែបន្តរហូតដល់លោក ខេម ចាប់ផ្តើមមេរៀនរបស់គាត់។

នៅដើមមេរៀន គ្រូបានចំណាយពេលឆ្លើយសំណួររបស់សិស្សអំពីកិច្ចការផ្ទះរបស់ពួកគេ។ សិស្សខ្លះបានប្រកួតប្រជែងគ្នាដើម្បីទទួលបានចម្លើយពីគ្រូ ខណៈពេលដែលសិស្សខ្លះទៀតបានចំអកឱ្យគាត់។

លោកគ្រូ ង្វៀន ឌឹក កាំ បានចែករំលែកថា "ថ្នាក់រៀនមិនត្រឹមតែជាកន្លែងដែលខ្ញុំបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាកន្លែងដែលខ្ញុំរៀនមេរៀនដ៏មានអត្ថន័យជាច្រើនអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការចែករំលែកពីកុមារផងដែរ"។ - រូបថត៖ BE HIEU

លោកគ្រូ ខេម បាននិយាយថា លោកចំណាយពេលជជែកជាមួយសិស្ស មិនត្រឹមតែបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចែករំលែករឿងរ៉ាវប្រចាំថ្ងៃជាមួយពួកគេផងដែរ។

ខ្ញុំជឿជាក់ថា ការគោរព និងការប្រព្រឹត្តចំពោះសិស្សដូចជាមិត្តភក្តិ នឹងជួយពួកគេឱ្យមានអារម្មណ៍ស្រួល និងទុកចិត្ត ដែលធ្វើឱ្យពួកគេមានឆន្ទៈក្នុងការចែករំលែកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។

លោក ខេម បានចែករំលែកថា «ថ្នាក់រៀនមិនត្រឹមតែជាកន្លែងដែលខ្ញុំបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាកន្លែងដែលខ្ញុំរៀនមេរៀនដ៏មានអត្ថន័យជាច្រើនអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការចែករំលែកពីកុមារផងដែរ។ ទោះបីជាមានការលំបាកក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេក៏ដោយ ពួកគេនៅតែពោរពេញដោយសេចក្តីប្រាថ្នាដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ»។

ង្វៀន ញឹត អាញ (អាយុ ១៦ ឆ្នាំ) បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំចាត់ទុកគ្រូរបស់ខ្ញុំដូចជាបងប្រុស និងជាតួអង្គឪពុក។ ពេលខ្លះគាត់តឹងរ៉ឹង ប៉ុន្តែវាដោយសារតែគាត់ចង់ឱ្យយើងរីកចម្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ក្រៅពីការបង្រៀនគណិតវិទ្យា គាត់ក៏បង្រៀនយើងអំពីសីលធម៌ផងដែរ ដើម្បីឱ្យយើងអាចក្លាយជាបុគ្គលដែលមានភាពពេញលេញ»។

លោកគ្រូ ង្វៀន ឌឹក កឹម គឺជាម្នាក់ក្នុងចំណោម ៤៥៧ នាក់ ដែលទទួលបានងារជា "គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើមនៃទីក្រុង ហូជីមិញ " ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ - រូបថត៖ BE HIEU

ទោះបីជាថ្នាក់រៀនខ្វះគ្រឿងបរិក្ខារ ហើយសិស្សមានអាយុខុសៗគ្នាក៏ដោយ ដែលធ្វើឱ្យការបង្រៀនមានការលំបាកខ្លះនៅពេលដំបូង ស្នាមញញឹម និងវឌ្ឍនភាពតិចតួចរបស់សិស្សគឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងដំណើរបង្រៀនរបស់គ្រូ។

លោកគ្រូ ខេម បានរៀបរាប់ពីរបៀបដែលសិស្សម្នាក់ បន្ទាប់ពីបរាជ័យម្តងហើយម្តងទៀតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាសាមញ្ញមួយ បានធ្វើវាបានត្រឹមត្រូវដោយមិននឹកស្មានដល់។ សិស្សនោះញញឹមយ៉ាងស្រស់ ហើយនិយាយថា "ខ្ញុំធ្វើបានហើយ លោកគ្រូ!" ពេលនោះធ្វើឱ្យគាត់ដឹងថាការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់របស់គាត់មានតម្លៃ។ សេចក្តីរីករាយ និងវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្សរបស់គាត់បានធ្វើឱ្យលោកគ្រូ ខេម ជឿជាក់ថាគាត់បានធ្វើការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវក្នុងការដើរតាមមាគ៌ានេះ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/cau-chuyen-o-mot-lop-hoc-tinh-thuong-nguoi-thay-cung-la-nguoi-ban-20250106102359947.htm