កម្មវិធីសញ្ញាបត្រពីររបស់ PFIEV បើកទ្វារវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីសម្រាប់វិស្វករវ័យក្មេងវៀតណាម។

នៅក្នុងបរិបទនៃវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដែលកំពុងក្លាយជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍជាតិ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិស្វកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់រវាងវៀតណាម និងបារាំង (PFIEV) ជាពិសេសគំរូសញ្ញាបត្រពីរជាមួយសាលាវិស្វកម្មដ៏មានកិត្យានុភាពរបស់បារាំង កំពុងអះអាងតួនាទីរបស់ខ្លួនជា "កន្លែងចាប់ផ្តើម" សម្រាប់និស្សិតវៀតណាម ដើម្បីចូលទៅកាន់វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដែលកំពុងរីកចម្រើន ចាប់ពីថាមពល និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម រហូតដល់សម្ភារៈទំនើបៗ។

ពីមុខមាត់របស់សិស្ស PFIEV

លឿង​ក្វឹក​ដាត (Luong Quoc Dat), ង្វៀន​ម៉ាញ់​ឌឹក (Nguyen Manh Duc) និង ឡេ​ថាញ​តៃ (Le Thanh Tai) គឺជានិស្សិត PFIEV បីនាក់ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ ២០២៥។ ពួកគេម្នាក់ៗដើរតាមមាគ៌ាវិជ្ជាជីវៈខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់គ្នាមានចំណុចចាប់ផ្តើមរួមមួយគឺ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមទីក្រុង ហូជីមិញ ហើយពួកគេទាំងអស់គ្នាត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលតាមរយៈកម្មវិធីសញ្ញាបត្រទ្វេវៀតណាម-បារាំង។

លោក លឿង ក្វឹក ដាត ទទួលបានសញ្ញាបត្រពីរពីសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស និង ENSEEIHT - Toulouse INP University (ប្រទេសបារាំង) ដោយបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយជោគជ័យ។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាដោយទទួលបានកិត្តិយសផ្នែកវិស្វកម្មអគ្គិសនី លោក លឿង ក្វឹក ដាត បានបង្ហាញពីទំនោរស្រាវជ្រាវយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយចូលរួមក្នុងគម្រោងស៊ីជម្រៅនៅប្រទេសបារាំង។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា និងធ្វើការនៅគណៈកម្មការថាមពលអាតូមិក និងថាមពលកកើតឡើងវិញរបស់បារាំង (CEA) លោក ដាត បានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវក្លែងធ្វើជាក់ស្តែងសម្រាប់ប្រព័ន្ធអគ្គិសនីថាមពលខ្ពស់ ដោយមានគោលបំណងស្វែងរកដំណោះស្រាយដែលមានតម្លៃទាប ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់។ យោងតាមលោក ដាត ទិដ្ឋភាពដ៏មានតម្លៃបំផុតមិនត្រឹមតែស្ថិតនៅក្នុងលទ្ធផលបច្ចេកទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងស្ថិតនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធ និងអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានចំពោះការដោះស្រាយបញ្ហា ដែលតែងតែភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។

លោក ង្វៀន ម៉ាញ ឌឹក បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយទទួលបានកិត្តិយសផ្នែកវិស្វកម្មស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និងការគ្រប់គ្រង ហើយបានរកឃើញការងាររបស់គាត់តាមរយៈឆមាសគម្រោងឧស្សាហកម្ម និងកម្មសិក្សាវិស្វកម្មនៅ ESISAR (Grenoble INP)។ នៅក្នុងបរិយាកាសនេះ និស្សិតមិនត្រឹមតែរៀនទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើការដូចវិស្វករពិតប្រាកដផងដែរ៖ ទទួលតម្រូវការពីអាជីវកម្ម វិភាគបញ្ហា ស្នើដំណោះស្រាយ និងវាយតម្លៃលទ្ធភាពអនុវត្ត។ បទពិសោធន៍នៅមន្ទីរពិសោធន៍ LCIS សហការជាមួយ ERAMET បានជួយឌឹកឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីទំនាក់ទំនងរវាងការធ្វើគំរូ ការក្លែងធ្វើ ការគ្រប់គ្រង និងការរឹតបន្តឹងប្រតិបត្តិការនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម។

នៅក្នុងវិស័យសម្ភារៈ និងថាមពល លោក Le Thanh Tai គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយរបស់និស្សិតម្នាក់ដែលជ្រើសរើសមាគ៌ាស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅតាំងពីកម្រិតបរិញ្ញាបត្រ។ ដោយមាន GPA ៩.២ លោក Tai បានបង្កើតទម្លាប់សិក្សាដោយខ្លួនឯងយ៉ាងឆាប់រហ័ស អានអក្សរសិល្ប៍ដើម និងធ្វើការដោយឯករាជ្យនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍។ ការស្រាវជ្រាវរបស់លោកលើសម្ភារៈកាបូនដែលបានធ្វើឱ្យសកម្មពីផលិតផល កសិកម្ម ដែលអនុវត្តចំពោះឧបករណ៍ផ្ទុកថាមពលខ្លាំងបានធ្វើឱ្យលោកទទួលបានការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិ Q1 ហើយក៏បានបើកឱកាសសម្រាប់ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ទៅកាន់កម្មវិធីបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Bordeaux (ប្រទេសបារាំង)។

លោក ង្វៀន ម៉ាញ់ ឌឹក ទទួលបានសញ្ញាបត្រពីរពីសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស និងសាកលវិទ្យាល័យ ESISAR - Grenoble INP (ប្រទេសបារាំង) ដោយបញ្ចប់ការសិក្សាដោយទទួលបានកិត្តិយស។

ទោះបីជាកំពុងសិក្សាផ្នែកផ្សេងៗគ្នាក៏ដោយ និស្សិត PFIEV មានការយល់ដឹងរួមមួយ៖ មូលដ្ឋានគ្រឹះសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវ "សសរស្តម្ភ" ដ៏រឹងមាំមួយដើម្បីចូលទៅក្នុងបរិយាកាសបណ្តុះបណ្តាលដ៏តឹងរ៉ឹងនៅអឺរ៉ុប។ ការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងស៊ីជម្រៅលើគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងវិស្វកម្មមូលដ្ឋាន រួមជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍការគិតឡូជីខល និងសមត្ថភាពរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង គឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់និស្សិតដើម្បីជៀសវាងការជាប់គាំងនៅពេលខិតជិតស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិ។

ចាប់ផ្តើមដំណើរស្វែងរកវិស័យ វិទ្យាសាស្ត្រថ្មីៗ។

ពីរឿងរ៉ាវជាក់លាក់របស់សិស្ស តម្លៃស្នូលនៃកម្មវិធីសញ្ញាបត្រពីររបស់ PFIEV គឺជាក់ស្តែងណាស់៖ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគ្រឹះបច្ចេកទេសរឹងមាំដែលទទួលបាននៅក្នុងស្រុក និងវិធីសាស្រ្តការងារវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិន័យរបស់សាលាវិស្វកម្មបារាំង។

ខណៈពេលកំពុងសិក្សានៅប្រទេសបារាំង និស្សិត PFIEV ត្រូវតែសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសសិក្សាដែលសង្កត់ធ្ងន់លើការគិតរិះគន់ និងអាកប្បកិរិយាមិនសម្របសម្រួលចំពោះភាពស្រពិចស្រពិល។ រាល់អំណះអំណាងត្រូវតែមានមូលដ្ឋានល្អ រាល់លទ្ធផលត្រូវតែផ្ទៀងផ្ទាត់ ហើយផលិតផលចុងក្រោយនីមួយៗត្រូវទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួន។ ភាពខុសគ្នានេះជួយនិស្សិតផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេបន្តិចម្តងៗចំពោះការដោះស្រាយបញ្ហា ពីការសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡងទៅជាការសិក្សាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង និងធ្វើការស្រាវជ្រាវរយៈពេលវែង។

លោក ឡេ ថាញ់ តៃ ជានិស្សិត PFIEV បានទទួលអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បណ្ឌិតនៅប្រទេសបារាំងក្នុងអំឡុងពេលកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរការសិក្សានៅតៃវ៉ាន់។

និស្សិតជាច្រើនទទួលស្គាល់ថាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតនៃសញ្ញាបត្រពីរមិនត្រឹមតែជាចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាឧបសគ្គភាសា និងការសម្របខ្លួនទៅនឹងវប្បធម៌ផងដែរ។ ការសិក្សាជាភាសាបារាំងទាំងស្រុង និងការធ្វើការក្នុងបរិយាកាសពហុជាតិសាសន៍ បង្ខំឱ្យនិស្សិតមានភាពសកម្មជាងមុនក្នុងការទំនាក់ទំនង ហ៊ានសួរសំណួរ និងហ៊ានធ្វើខុសដើម្បីកែលម្អ។ តាមរយៈនេះ ជំនាញទន់ដូចជាការធ្វើការជាក្រុម ការទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រ ការគ្រប់គ្រងពេលវេលា និងជំនាញស្រាវជ្រាវឯករាជ្យ ត្រូវបានអភិវឌ្ឍដោយធម្មជាតិ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ ម៉ៃ ថាញ់ ផុង សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា បានមានប្រសាសន៍ថា សាកលវិទ្យាល័យបានកំណត់ PFIEV ជាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដ៏សំខាន់មួយរបស់ខ្លួន ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងយុទ្ធសាស្ត្រអន្តរជាតិនៃការអប់រំ និងនវានុវត្តន៍ដ៏ទូលំទូលាយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវ។ លោកសាស្ត្រាចារ្យ ម៉ៃ ថាញ់ ផុង បានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចសំខាន់ៗរបស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាល ខណៈពេលដែលបញ្ជាក់ពីការទទួលខុសត្រូវរបស់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសក្នុងការរៀបចំធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់គោលដៅអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេសនៅឆ្នាំ ២០៣០ និងចក្ខុវិស័យសម្រាប់ឆ្នាំ ២០៤៥។

លោក Thanh Tài តំណាងឱ្យនិស្សិតដែលមានសមិទ្ធផលសិក្សាលេចធ្លោ បានថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រថ្មីៗនេះ។

ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍បណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ និស្សិត PFIEV ជាច្រើនជ្រើសរើសបន្តការស្រាវជ្រាវថ្នាក់បណ្ឌិត ខណៈពេលដែលក៏មានគោលបំណងសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអាជីវកម្មផងដែរ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែប្រាថ្នាចង់អភិវឌ្ឍអាជីពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសង្ឃឹមថានឹងក្លាយជា "ស្ពានរស់" ដោយនាំមកនូវចំណេះដឹង បច្ចេកវិទ្យា និងវិធីសាស្រ្តធ្វើការកម្រិតខ្ពស់ពីអឺរ៉ុប ដើម្បីបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍវិស័យថាមពល ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម សម្ភារៈ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។

លោក លឿង ក្វឹក ដាត គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏សំខាន់មួយនៃវិធីសាស្រ្តនេះ។ ក្រៅពីសញ្ញាបត្រវិស្វកម្មទ្វេរបស់គាត់ពីសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស និង ENSEEIHT - Toulouse INP លោក ដាត បានបន្តការសិក្សារបស់គាត់ដោយចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីវិស្វកម្មទ្វេ-អនុបណ្ឌិតរវាង ENSEEIHT និងសាកលវិទ្យាល័យ Toulouse 3 - Paul Sabatier។ ពេលបញ្ចប់កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរ លោក ដាត ទទួលបានទាំងសញ្ញាបត្រវិស្វកម្ម និងអនុបណ្ឌិតនៅប្រទេសបារាំង ហើយត្រូវបានទទួលយកចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីបណ្ឌិតជាមួយនឹងអាហារូបករណ៍ពេញលេញសម្រាប់រយៈពេលបីឆ្នាំបន្ទាប់ ដោយបន្តការស្រាវជ្រាវលើប្រព័ន្ធថាមពលឆ្លាតវៃខ្នាតតូច។

លោក ង្វៀន ម៉ាញ ឌឹក ក៏មានគម្រោងបន្តការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់គាត់ក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រង និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ជាពិសេសប្រព័ន្ធឧស្សាហកម្មស្មុគស្មាញ និងបញ្ហាបង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រតិបត្តិការ។ លោក ម៉ាញ ឌឹក បានចែករំលែកថា “ខ្ញុំតែងតែគិតអំពីការចូលរួមចំណែកដល់ប្រទេសវៀតណាម ជាកន្លែងដែលវិស័យឧស្សាហកម្ម ថាមពល និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយត្រូវការមនុស្សដែលមានបទពិសោធន៍ទាំងក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ”។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/giao-duc/chuong-trinh-bang-doi-pfiev-mo-canh-cua-khoa-hoc-moi-cho-ky-su-tre-viet-nam-20251215162808427.htm