រឿងផ្លាកលេខរបស់គ្រឹះស្ថាន អប់រំ មត្តេយ្យសិក្សាបានបន្តលើកឡើងក្នុងកិច្ចប្រជុំស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងការងារវិជ្ជាជីវៈជាមួយមន្ត្រីជំនាញនៃមន្ទីរសង្គមកិច្ច និងវប្បធម៌នៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជន ១៦៨ សង្កាត់ ឃុំ និងតំបន់ពិសេសថ្មីនៃទីក្រុងហូជីមិញ និងប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងនាយកសាលាសំខាន់ៗ ដែលធ្វើឡើងនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ កាលពីសប្តាហ៍មុន។
នាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋាន និងសាលាមត្តេយ្យលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្លាកឈ្មោះសាលាមត្តេយ្យឯករាជ្យ។
រូបថត៖ ធុយ ហង្ស
សាលាមត្តេយ្យមានអាជ្ញាប័ណ្ណ ប៉ុន្តែបានព្យួរសញ្ញាថាវាជាសាលាមត្តេយ្យ
យោងតាមរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងអំឡុងពេលត្រួតពិនិត្យសាលាមត្តេយ្យក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025 បន្ទាប់ពីទីក្រុងហូជីមិញចាស់បានរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយខេត្ត Binh Duong និង Ba Ria - Vung Tau ដើម្បីបង្កើតទីក្រុងថ្មីនៃទីក្រុងហូជីមិញ ក្រុមអធិការកិច្ចបានរកឃើញថាឈ្មោះមួយចំនួនដែលមិនប្រើជាសាធារណៈនៅក្នុងមាត្រា 5 ។ សារាចរណែនាំលេខ 52/2020/TT-BGDDT របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីធម្មនុញ្ញនៃមត្តេយ្យសិក្សា។ មានផ្លាកសញ្ញាកន្លែងអប់រំជាច្រើនដែលផ្សព្វផ្សាយពាក្យស្លោកជាភាសាអង់គ្លេសជាច្រើន។ ឬបើនិយាយពីបច្ចេកវិទ្យា សាលាមត្តេយ្យសិក្សាខ្លះបានធ្វើសញ្ញាធំៗនៅខាងក្រៅសាលា ដោយកំណត់ពន្លឺ និងខ្យល់ក្នុងបរិយាកាសអប់រំដល់កុមារ…
បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការដាក់ឈ្មោះ និងផ្លាកលេខរបស់សាលាមត្តេយ្យឯករាជ្យក្នុងសារាចរលេខ 49/2021/TT-BGDDT
រូបថត៖ រូបថតអេក្រង់
យោងតាមបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងអ្នកជំនាញនៃនាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងអំឡុងពេលចុះពិនិត្យ និងបំពេញការងារនៅតាមគ្រឹះស្ថាននានា នាយកដ្ឋានបានរកឃើញថា មានអង្គភាពដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណស្របច្បាប់ជាសាលាមត្តេយ្យឯករាជ្យ ប៉ុន្តែនៅពេលព្យួរផ្លាកលេខនោះ បែរជានិយាយថា “មត្តេយ្យសិក្សា”។ មានអង្គភាពដែលសរសេរឈ្មោះក្រុមហ៊ុនអប់រំរបស់ពួកគេជាអក្សរធំ ប៉ុន្តែឈ្មោះសាលាត្រូវបានសរសេរជាអក្សរតូច។ ឬមានសាលារៀនដែលសរសេរពាក្យ "អន្តរជាតិ" នៅលើផ្លាកលេខ ប៉ុន្តែតាមពិតមិនមែនជាសាលាមត្តេយ្យអន្តរជាតិទេ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ តម្រូវឱ្យសាលាមត្តេយ្យទាំងអស់នៅទូទាំងទីក្រុង ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់នេះ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ នេះក៏ជាការងារមួយដែលមន្ត្រីជំនាញនៃមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គម នៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេសត្រូវពង្រឹង ដើម្បីពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យសាលាមត្តេយ្យមិនមែនសាធារណៈនាពេលខាងមុខ។
តាមទស្សនៈរបស់មាតាបិតា ដើម្បីពិនិត្យមើលព័ត៌មានអំពីសាលាមត្តេយ្យ ពិនិត្យមើលលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចជា ភាពស្របច្បាប់ កម្មវិធីអប់រំ ចំនួនគ្រូសរុប ចំនួនកុមារ ថាតើពួកគេមើលថែទាំកុមារចាប់ពីអាយុ 6 ខែ... ឪពុកម្តាយអាចចូលទៅកាន់តំណភ្ជាប់សាធារណៈនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ៖ https://pgdmamnon.hcm.edu.vn/congkhaicosogia
តើស្លាកសញ្ញារបស់សាលាមត្តេយ្យមានបទប្បញ្ញត្តិអ្វីខ្លះ?
បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីផ្លាកលេខសម្រាប់ក្រុមមត្តេយ្យសិក្សាឯករាជ្យត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងសារាចរលេខ 49/2021/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2021 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការក្រុមកុមារឯករាជ្យ ថ្នាក់មត្តេយ្យឯករាជ្យ ថ្នាក់មត្តេយ្យឯករាជ្យនៃប្រភេទសាធារណៈ និងឯកជន។ សម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ ស្លាកឈ្មោះត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងប្រការ 5 នៃសារាចរណែនាំលេខ 52/2020/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2020 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីធម្មនុញ្ញនៃមត្តេយ្យសិក្សា។
មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ផ្តល់អនុសាសន៍ថា នាពេលខាងមុខ បុគ្គលិកជំនាញនៃមន្ទីរវប្បធម៌ និងសង្គមនៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃឃុំ សង្កាត់ និងបុគ្គលិកសំខាន់ៗត្រូវបន្តពង្រឹងប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ សម្របសម្រួលក្នុងការដឹកនាំ និងអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្តល់អាជ្ញាបណ្ណសម្រាប់ការបង្កើតថ្នាក់ឯករាជ្យពិសេស ត្រួតពិនិត្យ និងគាំទ្រដល់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងទាមទារឱ្យមានបរិក្ខារសម្រាប់អនុវត្តស្លាកសញ្ញាឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
ជាពិសេស ដើម្បីធានាបាននូវសុវត្ថិភាពដាច់ខាតសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើដល់មូលដ្ឋាន និងសាលាមត្តេយ្យទាំងអស់ គោរពតាមសារាចរណែនាំលេខ ៤៥/២០២១/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ៣១ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២១ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការកសាងសាលារៀនសុវត្ថិភាព និងបង្ការគ្រោះថ្នាក់ និងរបួសនៅមតេយ្យសិក្សា។
"ក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់កុមារ គ្រូបង្រៀន និងអ្នកមើលថែទាំកុមារតែងតែមានវត្តមានដើម្បីត្រួតពិនិត្យ និងធានាសុវត្ថិភាព និងការគាំទ្ររបស់កុមារគ្រប់ពេលវេលា។ សាលាមត្តេយ្យសាធារណៈគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការជួសជុល និងរៀបចំកន្លែងលេងសមហេតុផល ដោយបែងចែកឱ្យច្បាស់លាស់ (កន្លែងលេងខ្សាច់ និងទឹក កន្លែងបណ្តុះកូន និងសកម្មភាពមត្តេយ្យ តំបន់ រុករក ធម្មជាតិ។ ចលនារបស់កុមារជាច្រើនដូចជា យោល ស្លាយ ទូកនាគ សប្បាយជុំគ្នាជាដើម) បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កុមារឱ្យមានបរិយាកាសលេងប្រកបដោយសុខភាពល្អ សុវត្ថិភាព និងទូលំទូលាយ”។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/co-truong-lop-mam-non-trèo-bang-ten-quoc-te-nhung-khong-phai-quoc-te-18525081619171181.htm
Kommentar (0)