ប្រតិភូរដ្ឋសភា៖ ឈឺចិត្តពេលឃើញមុខហត់នឿយដោយសារសម្ពាធពីការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០

គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Tuyet Nga (គណៈប្រតិភូខេត្ត Quang Tri) បានស្នើថា ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ យើងគួរតែបើកទ្វារចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ វិនិយោគជាប្រព័ន្ធលើវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ និងគោរពសិទ្ធិជ្រើសរើសអ្នកសិក្សា។

នាថ្ងៃទី ៤ ខែធ្នូ រដ្ឋសភា បានពិភាក្សានៅសាលប្រជុំអំពីរបាយការណ៍ការងារសម្រាប់អាណត្តិឆ្នាំ ២០២១-២០២៦ របស់ប្រធានាធិបតី និងរដ្ឋាភិបាល។

បន្ទុកនៃការប្រឡង

ថ្លែងមតិលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សមាជិកគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភា Nguyen Thi Tuyet Nga បានឲ្យដឹងថា៖ អាណត្តិនេះបានបោះជំហានសំខាន់ក្នុងការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រលើវិស័យអប់រំ ដោយមានសេចក្តីសម្រេចសំខាន់ៗជាច្រើនលើវិស័យអប់រំដូចជា៖ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការឈានទៅមុខ ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការដាក់ការអប់រំក្នុងគោលជំហរយុទ្ធសាស្ត្រ អភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ។ គោលនយោបាយនៃការធ្វើឱ្យស្របច្បាប់ការអប់រំមត្តេយ្យជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ 3-5 ឆ្នាំ; ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ រដ្ឋាភិបាលបានដាក់ជូនរដ្ឋសភានូវកម្មវិធីគោលដៅជាតិសម្រាប់ការអប់រំ ដោយបង្កើតយន្តការវិនិយោគរយៈពេលមធ្យម និងរយៈពេលវែង ជំនួសឲ្យគម្រោងដែលបែកបាក់ដូចពីមុន។ រដ្ឋាភិបាល​ក៏​បាន​បង្កើត​ច្បាប់​ស្តីពី​គ្រូបង្រៀន​សម្រាប់​រដ្ឋសភា​ដើម្បី​ពិនិត្យ​និង​អនុម័ត​…

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី តាមការបញ្ជាក់របស់ប្រតិភូនារីរូបនេះ បន្ទុកនៃការប្រឡងដោយសារបញ្ហានៃការចាក់ផ្សាយក្រោយអនុវិទ្យាល័យ នៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការយល់ដឹង ទស្សនៈ និងការអនុវត្ត។

សមាជិកគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម វាយតម្លៃថា ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ កំពុងតែក្លាយជាការប្រឡងថ្នាក់ជាតិខ្នាតតូច ដែលមានសម្ពាធខ្លាំង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វិទ្យាល័យ គឺជាកម្រិតទូទៅ មានន័យថា សិស្សទាំងអស់មានសិទ្ធិសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតដែលថាអត្រាសិស្សចូលរៀននៅវិទ្យាល័យនៅតែមានកម្រិតទាបនៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនបង្ហាញថា នាពេលកន្លងមក យើងមិនបានធានាបានត្រឹមត្រូវនូវសិទ្ធិទទួលបាន ការអប់រំ ទូទៅរយៈពេល 12 ឆ្នាំនោះទេ។

"ក្រឡេកមើលមុខដែលហត់នឿយ និងស្រងូតស្រងាត់របស់កុមារអាយុ 14-15 ឆ្នាំក្រោមសម្ពាធពីការប្រឡង។ ការអានសំបុត្រដ៏អស់សង្ឃឹមរបស់កុមារដែលមិនបានប្រលងចូលវិទ្យាល័យគឺជាការសោកស្ដាយ" - ប្រតិភូរុស្ស៊ីបានសម្តែង។

ភាពផ្ទុយគ្នាគួរឱ្យព្រួយបារម្ភដែលតំណាងដោយគណៈប្រតិភូបានចង្អុលបង្ហាញគឺថាដោយសារតែសម្ពាធខ្ពស់នៃការប្រឡងសាធារណៈសិស្សជាច្រើនទោះបីជាសិស្សល្អក៏ដោយក៏ខកខានការប្រឡងដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់។ ជាលទ្ធផល សិស្សមកពីគ្រួសារក្រីក្រត្រូវបង្ខំចិត្តចូលរៀននៅសាលាឯកជនដែលមានថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ហួសពីសមត្ថភាពរបស់គ្រួសារ។

ខណៈពេលដែលសាលាឯកជនត្រូវបានគេសន្មត់ថាផ្តល់សេវាកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់គ្រួសារដែលមានជីវភាពធូរធារ នេះនាំឱ្យមានអសមត្ថភាពក្នុងការធានាសមធម៌ក្នុងការអប់រំ។ យោងតាមប្រតិភូ បើទោះបីជារដ្ឋាភិបាលបានកំណត់បញ្ហានេះនៅក្នុងរបាយការណ៍សង្ខេបរបស់ខ្លួនស្តីពីការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីការអប់រំក៏ដោយ ប៉ុន្តែវាមិនបានបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់នៅក្នុងរបាយការណ៍បញ្ចប់អាណត្តិរបស់ខ្លួននោះទេ។

យើង​មិន​អាច​ទុក​ឱ្យ​ការ​ចាក់​ផ្សាយ​ក្លាយ​ជា​ឧបសគ្គ​ចាប់​ពី​ថ្នាក់​ទី ៩ ទេ។

គណៈប្រតិភូខេត្ត Quang Tri បានអត្ថាធិប្បាយថា ជាក់ស្តែង គម្រោងរបស់រដ្ឋាភិបាលស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងតម្រង់ទិសដល់សិស្សានុសិស្សទូទៅក្នុងដំណាក់កាល ២០១៨-២០២៥ បានសម្រេចគោលដៅយ៉ាងតិច ៤០% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបន្តការសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បណ្តុះបណ្តាលបឋម និងមធ្យម។ បើតាមប្រតិភូ ការតំរង់ទិសគឺមានការយល់ច្រលំ និងអនុវត្តមិនត្រឹមត្រូវ ដែលនាំឱ្យមានការយល់ច្រលំថា អ្នកណាប្រឡងជាប់បាក់ឌុប ត្រូវចូលរៀនវិជ្ជាជីវៈ។

ប្រតិភូបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យរដ្ឋាភិបាលចាត់វិធានការជាបន្ទាន់។ ជាពិសេសក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2026-2027 បើកទ្វារចូលវិទ្យាល័យ បណ្តាក់ទុនជាប្រព័ន្ធនៅក្នុងវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ និងគោរពសិទ្ធិរបស់អ្នកសិក្សាក្នុងការជ្រើសរើស។

ប្រតិភូនារីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ចាំបាច់ត្រូវកែលម្អប្រព័ន្ធប្រឡង និងកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងបង្កើតឱកាសដល់សិស្ស។ ការស្ទ្រីមត្រូវតែផ្អែកលើភាពស្ម័គ្រចិត្ដ និងសមត្ថភាព មិនមែនបង្វែរការស្ទ្រីមទៅជារបាំងពីថ្នាក់ទី៩ទេ។ ការស្ទ្រីមត្រូវតែបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើសិទ្ធិសិក្សា ធានាកន្លែងទំនេរគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យសាធារណៈ ដើម្បីកុំឱ្យសិស្សស្ទ្រីម... "បង្ខំ"។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/dai-bieu-quoc-hoi-nhoi-long-nhin-nhung-guong-mat-bo-pho-vi-ap-luc-thi-vao-lop-10-238251204175601294.htm