ចម្លើយ​នៃ​ការ​ប្រឡង​អក្សរសិល្ប៍​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​បើក​ចំហ​ពេក តើ​បេក្ខជន​នឹង​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​ទេ?

តម្រូវការជាច្រើនមានភាពធូររលុង និងទូទៅ។

ក្នុងនាមជាសិស្សថ្នាក់វិទ្យាល័យអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ខ្ញុំបានរកឃើញថា ចម្លើយចំពោះការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2023 ជាអក្សរសិល្ប៍មានសំណួរសាមញ្ញ ទូទៅ និងមាត្រដ្ឋានពិន្ទុរលុង។

ជាឧទាហរណ៍ សំណួរទី 1 និងទី 2 នៃផ្នែកការអានការយល់ដឹង គឺជាសំណួរដែលទទួលស្គាល់ពីរ។ បេក្ខជនគ្រាន់តែត្រូវកំណត់អត្តសញ្ញាណពួកគេដើម្បីទទួលបាន 1.5 ពិន្ទុ លើសពីកម្រិតពិន្ទុបរាជ័យត្រឹម 0.5 (ពិន្ទុបរាជ័យ 1.0 ឬទាបជាង)។

នៅក្នុងសំណួរទី 3 (បញ្ជាក់ពីឥទ្ធិពលនៃការប្រៀបធៀប) បេក្ខជនមិនតម្រូវឱ្យចង្អុលបង្ហាញកន្លែងដែលការប្រៀបធៀបនៅក្នុងអត្ថបទនោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែត្រូវបញ្ជាក់ពីឥទ្ធិពលដើម្បីទទួលបានពិន្ទុពេញលេញ។

នៅក្នុងសំណួរអំណះអំណាងអក្សរសាស្ត្រ (៥.០ ពិន្ទុ ផ្នែកសរសេរ) យោងតាមចម្លើយ បេក្ខជនគ្រាន់តែត្រូវជាប់នឹងសម្រង់ដើម្បីពន្យល់ខ្លឹមសារ បញ្ចេញមតិបន្តិចបន្តួចលើជំនឿ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់កសិករក្រីក្រក្នុងអំឡុងគ្រោះទុរភិក្សឆ្នាំ ១៩៤៥ ដើម្បីទទួលបានពី ១,៥ ដល់ ១,៧៥ ពិន្ទុសម្រាប់ផ្នែកខ្លឹមសារ។

ផ្នែកទីពីរនៃតម្រូវការរបស់ផ្នែកនេះ ("ពីទីនោះ មតិយោបល់លើទស្សនៈជីវិតរបស់អ្នកនិពន្ធ គឹម ឡាន ដូចបានបង្ហាញតាមរយៈសម្រង់") ក៏ធូររលុងដែរ ព្រោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទូទៅរបស់សិស្សយោងទៅតាមប្រធានបទនៃរឿងខ្លី "ប្រពន្ធអ្នកសុំទាន" គឺត្រឹមត្រូវទាំងអស់ (ខណៈដែលសំណួរត្រូវបានកំណត់ត្រឹមសម្រង់)។ ទន្ទឹមនឹងនេះ មតិយោបល់នៃផ្នែកនៃតម្រូវការនេះក៏មានលក្ខណៈសង្ខេបផងដែរ៖ ការពិត និងស៊ីជម្រៅ។

បទពិសោធន៍បង្ហាញថា ចម្លើយកាន់តែជាក់លាក់ និងលម្អិត វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការវាយតម្លៃការងាររបស់បេក្ខជនឱ្យកាន់តែត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងករណីដែលចំលើយគឺបើកចំហពេក ចាំបាច់ត្រូវមានការណែនាំលម្អិតអំពីសញ្ញាសម្គាល់ និងដើម្បីប្រមើលមើលស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៃការងាររបស់សិស្ស ដើម្បីឈានទៅដល់ការយល់ស្របមួយ។ មានតែពេលនោះទេដែលយើងអាចសង្ឃឹមថាដំណើរការសម្គាល់នឹងមានគម្លាតតិចជាងនៅក្នុងពិន្ទុ។

តើបេក្ខជនបាត់បង់ពិន្ទុក្នុងស្ថានភាពបែបណា?

តាម​ការ​វិភាគ​ខាង​លើ ចម្លើយ​របស់​បេក្ខជន​ដែល​ធ្លាក់​ក្នុង​ករណី​ខាង​ក្រោម​នឹង​បាត់បង់​ពិន្ទុ។ សម្រាប់សំណួរទី 1 នៃផ្នែកអានការយល់ដឹង បេក្ខជនត្រូវឆ្លើយក្នុងទម្រង់កំណាព្យច្បាស់លាស់ មិនត្រូវជ្រើសរើសដោយភាពមិនច្បាស់លាស់ ឬមិនច្បាស់លាស់ (ជម្រើស 2 ឬច្រើន)។

សំណួរទី 2 នៃផ្នែកអានការយល់ដឹង សួរអ្នកឱ្យកំណត់អត្តសញ្ញាណពាក្យ និងរូបភាព។ មានពាក្យនិងរូបភាពជាច្រើននៅក្នុងកំណាព្យនេះ (យោងទៅតាមចម្លើយមាន 6 បំណែកនៃអត្ថបទ) ។ បេក្ខជនជាច្រើនមានទម្លាប់ឆ្លើយដោយមិនខ្វល់ខ្វាយ និងខ្វះអត្ថបទ។ ហើយនេះនឹងមិនទទួលបានពិន្ទុពេញ 0.75 ទេ។

សំណួរទី 3 ស្តីពីការអានការយល់ដឹង (ឥទ្ធិពលនៃការប្រៀបធៀប) គឺជាសំណួរដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត (1 ពិន្ទុ) ។ ចម្លើយមាន 2 គំនិត រួមទាំងឥទ្ធិពលលើខ្លឹមសារ និងឥទ្ធិពលលើទម្រង់ (សិល្បៈ) គំនិតនីមួយៗមានតម្លៃ 0.5 ពិន្ទុ។ បន្ទាប់ពីការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ជាច្រើនឆ្នាំមក ខ្ញុំបានសង្កេតឃើញថា បេក្ខជនមួយចំនួនតូចទទួលបានពិន្ទុពេញលើសំណួរនេះ ដោយសារតែពួកគេភាគច្រើននិយាយជាទូទៅ គំនិតរបស់ពួកគេមិនពេញលេញ និងច្បាស់លាស់។

ផ្នែកសរសេរអត្ថបទនៃកថាខណ្ឌខ្លីមានពិន្ទុ 1 (ក្នុងចំណោម 2 ពិន្ទុ)។ យោងតាមចំលើយ បេក្ខជនត្រូវប្រាប់ប្រធានបទត្រឹមត្រូវឱ្យបានច្បាស់លាស់ (តាមគំនិតដែលបានស្នើរចំនួន 3) ដើម្បីទទួលបាន 1 ពិន្ទុ។

តាម​ការ​សង្កេត បេក្ខជន​ភាគ​ច្រើន​បាន​ចាញ់​ពិន្ទុ​ក្នុង​ផ្នែក​នេះ ដោយ​សារ​ពួក​គេ​បាន​និយាយ​តែ ១ ឬ ២ គំនិត។ បេក្ខជន​បាន​សរសេរ​អត្ថបទ​វែង​ប៉ុន្តែ​ទូទៅ ដូច្នេះ​ពួកគេ​ទទួល​បាន​តែ​ពិន្ទុ​សម្រាប់​រចនាសម្ព័ន្ធ (0.25 ពិន្ទុ) និង​ការបញ្ចេញមតិ (0.25 ពិន្ទុ)។ ឯកសារភាគច្រើនទទួលបានពិន្ទុពី 1 ទៅ 1.25 ពិន្ទុ។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/dap-an-mon-van-tot-nghiep-thpt-qua-mo-thi-sinh-co-dat-diem-cao-185230701162126177.htm