សិស្សថ្នាក់ទី១២ ត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលមានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។
រូបថត៖ D.NT
ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដំបូងមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ឆ្នាំនេះទេ។
លោកគ្រូ Lam Vu Cong Chinh វិទ្យាល័យ Nguyen Du (សង្កាត់ 10 ទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា សំណើកែសម្រួលពេលវេលារៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 មុននេះមិនសមហេតុផលទេសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះ។ បើតាមលោក ជិន ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី ២៦ និង ២៧ មិថុនា ដូច្នេះហើយ ការផ្លាស់ប្តូរពេលប្រឡងនៅសល់តែ ២ ខែទៀតប៉ុណ្ណោះ នឹងរំខានដល់ចិត្តសាស្ត្រសិស្ស ហើយផែនការបង្រៀនរបស់គ្រូត្រូវមានរយៈពេលខ្លីជាងការរំពឹងទុក។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី លោក ជិន ជិន មានប្រសាសន៍ថា ផែនការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅខែមិថុនា ក្រោយបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សាគឺសមហេតុផល ប៉ុន្តែគួរអនុវត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។
ឆ្លើយតបនឹងសំណើសុំកែសម្រួលពេលវេលារៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ក្នុងបរិបទនៃការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធប្រទេសទាំងមូល និងការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងខេត្ត-ក្រុង គ្រូរូបនេះថា នេះមិនមែនជាទស្សនៈត្រឹមត្រូវទេ។ ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋបាលឱ្យកាន់តែមានភាពរលូន និងមានប្រសិទ្ធភាព ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យរៀបចំការប្រឡងឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីរក្សា "ក្រុមចាស់" ដោយសារបារម្ភពីបញ្ហា "ការប្រឡងប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ធ្ងន់ធ្ងរ និងត្រូវគ្រប់គ្រង" អាចបង្កការភ័ន្តច្រឡំសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម និងសង្គមទាំងមូល។ គ្រូបង្រៀនម្នាក់មកពីវិទ្យាល័យ Nguyen Du បាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថាការកែសម្រួល និងការផ្លាស់ប្តូរណាមួយត្រូវតែត្រូវបានគ្រោងទុកតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សា ហើយមិនគួរត្រូវបាន "ជីកកកាយ" ដែលប៉ះពាល់ដល់បេក្ខជនរាប់លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេសមុនពេលប្រឡងថ្នាក់ជាតិដ៏សំខាន់មួយ" ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកគ្រូ Phan The Hoai ដែលបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅស្រុក Binh Tan (HCMC) បាននិយាយថា លោកគាំទ្រសំណើរបស់ HCMC និងខេត្តមួយចំនួនដើម្បីរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅដើមខែមិថុនា។ ដោយសារគ្រូបង្រៀន និងសិស្សបានស្គាល់គំរូ និងទម្រង់ប្រឡងយោងដែលផ្តល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៣ និងឆ្នាំ ២០២៤។ លើសពីនេះ ប្រសិនបើការប្រឡងនេះធ្វើឡើងមុនកាលកំណត់ គ្រូបង្រៀននឹងមានពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅកាន់តែច្រើន។
លើសពីនេះ លោក Hoai ក៏បាននិយាយផងដែរថា យោងតាមសារាចរណ៍លេខ 29 សិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យសិក្សាបន្ថែម 2 ដង/មុខវិជ្ជា/សប្តាហ៍នៅសាលា ដូច្នេះការពិនិត្យឡើងវិញយូរមិនមានប្រសិទ្ធភាពខ្លាំងទេ។ វាជាការល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សក្នុងការសិក្សា និងពិនិត្យឡើងវិញដោយខ្លួនឯង យោងទៅតាមការណែនាំរបស់គ្រូ និងតម្រូវការរបស់កម្មវិធី ដើម្បីធ្វើបានល្អលើការធ្វើតេស្ត។
មតិជាច្រើនកំពុងជជែកវែកញែកអំពីពេលវេលានៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។
រូបថត៖ D.NT
ត្រូវការពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ
នៅមានការជជែកដេញដោលគ្នាថាតើត្រូវជំរុញការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឲ្យលឿនជាងការរំពឹងទុកឬយ៉ាងណា? គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅស្រុក Binh Tan (HCMC) បាននិយាយថា "បើចង់រៀន អ្នកត្រូវតែសកម្ម និងដឹងខ្លួនតាំងពីថ្នាក់ទី១០មក។ កុំចាំដល់ចុងខែមិថុនា ទើបប្រឡងបាន សិស្សជាច្រើនមកថ្នាក់ដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ តែមិនរៀន។ ប្រឡងទាន់ពេល ដើម្បីអោយពួកគេកាន់តែមានស្មារតីសិក្សា"។
យ៉ាងណាក៏ដោយ លោកគ្រូ ង្វៀន ថាញញឹន (សង្កាត់លេខ៧ ទីក្រុងហូជីមិញ) មានប្រសាសន៍ថា ការរៀបចំការប្រឡងឆាប់ ដើម្បីឲ្យសិស្សយល់កាន់តែច្បាស់ គឺពិតជាមិនសមហេតុផលទេ ព្រោះការយល់ឃើញនៃការសិក្សាមិនត្រឹមតែអាស្រ័យទៅលើពេលវេលាប្រឡងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើរបៀបនៃការអប់រំ និងការតម្រង់ទិសពីសម័យមុនទៀតផង។ សិស្សថ្នាក់ទី 12 កំពុងធ្វើតាមកម្មវិធីថ្មីចាប់ពីថ្នាក់ទី 10 ប្រឈមមុខនឹងចំណេះដឹងនិងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្រើនរវាងសៀវភៅចាស់និងថ្មី។ ប្រសិនបើពួកគេប្រឡងលឿនជាងមុន នោះពួកគេនឹងមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ ដែលបង្កសម្ពាធ និងប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលអវិជ្ជមាន។ យើងមិនអាចបង្រួបបង្រួមសិស្សទាំងអស់រួមជាមួយនឹងពីរបីនាក់ដែលមិនផ្តោតអារម្មណ៍ក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងពិនិត្យ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរពេលវេលាមុននេះ។
ពីនោះមក លោកគ្រូម្នាក់នេះបាននិយាយថា "សិស្សត្រូវការពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យ និងកែលម្អ... មិនថារចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងថ្មីខុសពីឆ្នាំមុនៗទេ សិស្សពិតជាត្រូវការពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជាពិសេសក្នុងដំណាក់កាលនេះ"។
ការបោះឆ្នោត
តើយើងគួរជំរុញកាលវិភាគប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទៅមុខទេ?
អ្នកអាចជ្រើសរើសធាតុ 1 ។ ការបោះឆ្នោតរបស់អ្នកនឹងជាសាធារណៈ។
Kommentar (0)