ពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ទាក់ទិននឹងការទម្លាយយន្តការការពារ ថែទាំ និងលើកកំពស់សុខភាពប្រជាជននៅរដ្ឋសភា នាព្រឹកមិញនេះ ប្រតិភូលោក Tran Khanh Thu (គណៈប្រតិភូ Hung Yen ) មានការព្រួយបារម្ភអំពីបញ្ហាបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកពេទ្យ ។ គណៈប្រតិភូបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះផ្តោតតែលើការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សាប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលដំណោះស្រាយដំបូង និងពីចម្ងាយនៅតែបើកចំហ។
យោងតាមប្រតិភូ ធនធានមនុស្ស ផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ដ ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងភាពជោគជ័យនៃការថែទាំសុខភាពសាធារណៈ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ធនធានមនុស្សបច្ចុប្បន្ននៅកម្រិតមូលដ្ឋាន "ពិតជាមិនបំពេញតាមតម្រូវការ មិនមែនជាកន្លែងទាក់ទាញ និងមិនធានាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់វេជ្ជបណ្ឌិតនីមួយៗ" ។

ប្រតិភូ Tran Khanh Thu។ រូបភាព៖ រដ្ឋសភា
របាយការណ៍របស់ក្រសួងសុខាភិបាលបង្ហាញថា ប្រទេសនេះមានកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកពេទ្យចំនួន 214 កន្លែង ក្នុងនោះមានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 66 (សាលារដ្ឋចំនួន 18 ដែលបណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យ)។ នៅឆ្នាំ 2024 គ្រូពេទ្យជិត 11,300 នាក់នឹងបញ្ចប់ការសិក្សា ប៉ុន្តែចំនួននេះនៅតែ "មិនសំខាន់" នៅពេលដែលកម្លាំងការងារផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តសរុបមានប្រហែល 431,700 នាក់ ពោលគឺទាបជាងគោលដៅចំនួន 632,500 នាក់ យោងតាមផែនការធនធានមនុស្សផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តសម្រាប់រយៈពេល 2011-2020 ។
គណៈប្រតិភូបានចង្អុលបង្ហាញការពិតថា "វិជ្ជាជីវៈពេទ្យនៅសាលារដ្ឋតែងតែទទួលបានពិន្ទុស្តង់ដារខ្ពស់បំផុតក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ពេលវេលាសិក្សាយូរ ថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ ដោយសារសាលារដ្ឋដំណើរការដោយស្វយ័តភាពហិរញ្ញវត្ថុ ប្រភពចំណូលចម្បងគឺបានមកពីថ្លៃសិក្សា។ ថ្លៃសិក្សានៅសាលាទាំងអស់ខ្ពស់ហួសពីសមត្ថភាពគ្រួសារដែលមានចំណូលមធ្យមកម្រិតទាប។
អត្ថាធិប្បាយលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា គណៈប្រតិភូលោក Tran Khanh Thu ធ្លាប់បានស្នើឱ្យធ្វើវិសោធនកម្មបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីឱ្យថវិការដ្ឋអាចធានាបាននូវថវិកាសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ របាយការណ៍លេខ 2028 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា ខ្លឹមសារនេះស្ថិតនៅក្រោមវិសាលភាពនៃជំនាញដែលគ្រប់គ្រងដោយក្រសួងសុខាភិបាល។
“ខ្ញុំស្នើបន្ថែមមុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជបណ្ឌិតរបស់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលសាធារណៈទៅក្នុងក្រុមមុខវិជ្ជាដែលធានាដោយថវិការដ្ឋ ដោយមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សាក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាល ដោយប្តេជ្ញាថាបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានឹងបំពេញការងារតាមការចាត់តាំងរបស់រដ្ឋ ដូច្នេះហើយទើបប្រភពនិស្សិត ជាពិសេសនិស្សិតដែលជួបការលំបាកនឹងមានឱកាសសម្រេចបាននូវបំណងចង់ក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត ទន្ទឹមនឹងការខ្វះខាតធនធានមនុស្ស។”។ បាននិយាយថា
ក្រសួងសុខាភិបាលទទួលខុសត្រូវចំពោះរដ្ឋាភិបាលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យនៅតាមមូលដ្ឋាន។
ថ្លែងមតិលើខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលជំនាញផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ គណៈប្រតិភូ Nguyen Anh Tri (គណៈប្រតិភូទីក្រុងហាណូយ) បានស្នើបទបញ្ញត្តិថា៖ “ក្រសួងសុខាភិបាលទទួលខុសត្រូវចំពោះរដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូពេទ្យជំនាញ និងគ្រូពេទ្យប្រចាំខេត្ត”។

ប្រតិភូ Nguyen Anh Tri ។ រូបភាព៖ រដ្ឋសភា
គណៈប្រតិភូបានស្នើថា នៅពេលរៀបចំសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិលម្អិតស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាលឯកទេស ក្រសួងសុខាភិបាលត្រូវរួមបញ្ចូលគ្នានូវឯកទេសទី១ និងឯកទេសទី២ ទៅក្នុងប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតតែមួយ មានរយៈពេល ៤-៥ឆ្នាំ អាស្រ័យលើឯកទេស ដោយផ្តល់អាទិភាពអតិបរមាដល់ការអនុវត្តគ្លីនិក។
ក្រសួងសុខាភិបាលត្រូវគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាលស្នាក់នៅជាទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលជ្រើសរើសសម្រាប់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយជោគជ័យ និងត្រឹមត្រូវ តាមរយៈការប្រឡងចូលយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់គុណភាពខ្ពស់បំផុត ដោយសិក្សានៅមន្ទីរពេទ្យធំ មជ្ឈមណ្ឌល និងនាយកដ្ឋានធ្វើតេស្តធំៗ។
យោងតាមគណៈប្រតិភូ សញ្ញាបត្រ "ឯកទេស" និង "វេជ្ជបណ្ឌិតស្នាក់នៅ" ក្រោមប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ អាចចុះហត្ថលេខាទាំងក្រសួងសុខាភិបាល និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដូចដែលបានធ្វើដោយសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗជាច្រើនជុំវិញពិភពលោក។
គណៈប្រតិភូ Nguyen Tam Hung (Lam Dong) ក៏បាននិយាយដែរថា គោលនយោបាយបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញ និងអ្នកឯកទេសជឿនលឿនគឺស្ថិតក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។ តាមគណៈប្រតិភូថា ដើម្បីបង្កើតការវិវឌ្ឍជាក់ស្តែង ចាំបាច់ត្រូវពិចារណាបន្ថែមនូវតម្រូវការក្នុងការទទួលស្គាល់វិញ្ញាបនបត្រ និងសញ្ញាប័ត្របណ្តុះបណ្តាលឯកទេសកម្រិតខ្ពស់នៅវៀតណាម តាមស្តង់ដារអន្តរជាតិសមស្រប ដើម្បីសម្រួលដល់សមាហរណកម្មធនធានមនុស្សពេទ្យ ទាក់ទាញទេពកោសល្យ និងធានាការប្រកួតប្រជែងនៃធនធានមនុស្សពេទ្យវៀតណាមនាពេលអនាគត។ នេះក៏រួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ដ ដើម្បីច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អគុណភាព។
Vietnamnet.vn
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/de-nghi-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-nganh-y-truong-cong-lap-2468490.html






Kommentar (0)