ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ កុំបញ្ចូលការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ឬការផ្ដល់យោបល់ទិញទំនិញទៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីស្តង់ដារ ដំណើរការបំប្លែង និងការរៀបចំការវាយតម្លៃសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក ដែលចងក្រងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ដើម្បីប្រមូលមតិយោបល់ពីស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ អង្គការ និងបុគ្គល។

សេចក្តីព្រាងសារាចរកំណត់វិសាលភាពនៃបទប្បញ្ញត្តិ មុខវិជ្ជាដែលអាចអនុវត្តបាន; គោលការណ៍នៃការចងក្រង; ស្តង់ដារសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិច; ដំណើរការនៃការបំប្លែងសៀវភៅសិក្សាដែលបានបោះពុម្ពទៅជាសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក។ ការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការរបស់ក្រុមប្រឹក្សាជាតិសម្រាប់ការវាយតម្លៃសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក។ ឯកសារ បទបញ្ជា និងនីតិវិធីសម្រាប់ការស្នើសុំការវាយតម្លៃ ការអនុម័ត និងការអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក។

ត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្នយ៉ាងពេញលេញ

ទាក់ទងនឹងស្តង់ដារ សេចក្តីព្រាងសារាចរកំណត់ថា តម្រូវការជាមុនសម្រាប់សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកគឺត្រូវបំពេញតាមស្តង់ដារបច្ចុប្បន្នយ៉ាងពេញលេញ។ ខ្លឹមសារនៃសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកត្រូវបានធានាថាស្របនឹងខ្លឹមសារនៃសៀវភៅសិក្សាដែលបានបោះពុម្ព។ ទម្រង់ឌីជីថលនៃសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក អនុលោមតាមស្តង់ដារបច្ចេកទេស និងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន ហើយគាំទ្រវេទិកាជាច្រើន (កុំព្យូទ័រ ទូរស័ព្ទ ឧបករណ៍អានអេឡិចត្រូនិច)។

សេចក្តីព្រាងសារាចរចែងថា ចំណុចប្រទាក់នៃសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិចត្រូវតែបង្ហាញយ៉ាងល្អបំផុតនៅលើឧបករណ៍ផ្សេងៗ។ ស័ក្តិសមសម្រាប់សុខភាព និងចក្ខុវិស័យរបស់សិស្សានុសិស្សគ្រប់កម្រិត ទាក់ទងនឹងពុម្ពអក្សរ ទំហំពុម្ពអក្សរ ពណ៌ បែបផែនមើលឃើញ និងសំឡេង។

លើសពីនេះ សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិក មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបញ្ចូលការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ខ្លឹមសារអាជីវកម្ម ការណែនាំទិញទំនិញ...

រូបភាព៖ Thanh Hung

យោងតាមសេចក្តីព្រាង សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកមានលក្ខណៈពិសេសសម្រាប់ស្វែងរក ការបន្លិច ការកត់ត្រា ការពង្រីក និងចេញពីខ្លឹមសារ។ អនុញ្ញាតឱ្យមានអន្តរកម្មជាមូលដ្ឋាន (ជ្រើសរើសចម្លើយ អូស និងទម្លាក់ ស្តាប់ម្តងទៀត បញ្ចូលអត្ថបទ។ល។); ការរួមបញ្ចូល និងលក្ខណៈពិសេសដែលអាចបត់បែនបាន ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព ការភ្ជាប់ជាមួយប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្រតាមស្តង់ដារពេញនិយម បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត។

ជាមួយគ្នានេះ សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកអាចប្រើប្រាស់បានតាមអ៊ីនធឺណិត ឬទាញយកនៅពេលដែលមិនមានការតភ្ជាប់អ៊ីធឺណិតស្ថិរភាព ដែលធានាថាអ្នកប្រើប្រាស់អាចប្រើប្រាស់វាបានជានិច្ច។

ទាក់ទងនឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ សេចក្តីព្រាងសារាចរនេះចែងថា មានវិធានការទប់ស្កាត់ និងការពារប្រឆាំងនឹងការគំរាមកំហែងផ្នែកសន្តិសុខតាមអ៊ីនធឺណិត ដោយធានាថាវាមិនមានតំណភ្ជាប់ ឬខ្លឹមសារដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ ឬបំពានឡើយ។

ការពិសោធន៍បច្ចេកទេស ការវាយតម្លៃបទពិសោធន៍លើក្រុមគោលដៅ

យោងតាមសេចក្តីព្រាងនេះ អង្គការ ទីភ្នាក់ងារ អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក ឬអង្គភាពដែលមានតំណភ្ជាប់បោះពុម្ព នឹងត្រូវបានចាត់តាំងដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបំប្លែងសៀវភៅសិក្សាពីការបោះពុម្ពទៅជាកំណែអេឡិចត្រូនិក។ សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកដែលបានបំប្លែងត្រូវតែបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលមានចែងក្នុងសារាចរ។

អង្គភាពសម្របខ្លួននឹងសម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័ន អប់រំ ទូទៅ ដើម្បីរៀបចំការពិសោធន៍បច្ចេកទេស និងវាយតម្លៃបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់លើក្រុមតំណាងសិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។ របាយការណ៍ពិសោធន៍ត្រូវតែរួមបញ្ចូលសូចនាករនៃភាពយឺតយ៉ាវ កំហុសបច្ចេកទេស ភាពងាយស្រួលនៃប្រតិបត្តិការ និងប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់។ ចំនួនអប្បបរមានៃរយៈពេលពិសោធន៍គឺស្មើនឹង 10% នៃចំនួនសរុបនៃរយៈពេលនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ និងសកម្មភាពអប់រំ។

បន្ទាប់​ពី​ការ​ពិសោធន៍ អង្គភាព​បំប្លែង​ត្រូវ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ក្នុង​ការ​កែ​សម្រួល ការ​អាន​ភ័ស្តុតាង និង​បំពេញ​គំរូ​សៀវភៅ​អេឡិចត្រូនិក​សម្រាប់​ដាក់​ស្នើ​ពិនិត្យ។

សៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកនឹងត្រូវបានកែសម្រួល និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្របតាមសៀវភៅសិក្សាដែលបានបោះពុម្ព។ ដំណើរការកែសម្រួល និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគឺដូចគ្នានឹងដំណើរការបំប្លែងដែរ លើកលែងតែផ្នែកពិសោធន៍។ ក្នុង​ករណី​កំណែទម្រង់​ត្រូវ​ធ្វើ​ការ​ពិសោធន៍​ឡើង​វិញ រដ្ឋមន្ត្រី​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​នឹង​សម្រេច។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-khong-chen-quang-cao-goi-y-mua-sam-vao-sach-giao-khoa-dien-tu-2468713.html